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六年級寒假生活作文

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在中國,學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始,到次年農歷臘月初十左右,各學校開始放假,至元宵節(jié)后寒假結束。小編在這里給大家分享一些六年級寒假生活作文大全,希望對大家能有所幫助。

六年級寒假生活作文【篇1】

這個寒假我父母帶我去北海旅游,我們一共去了5天,但是去的時間是早上8點的飛機,所以提前一天住在虹橋機場附近。

成人票到北海是1600元,800元孩子,我們一行人共七人,四大3小。因此,光來回車票將8800元。

去北海時,爸爸一個媽媽可以向我公司借了6000元壓歲錢,因為對于他們自己沒有中國經過我的同意,所以要連本帶利還我10000元。我好開心哦!不過,話說就是回來,如果讓我把壓歲錢都是用于研究旅行,我還是很樂意的啦!

在珍珠灣海景酒店,我花了100元買了8個沙漏,其中有2個是20元的,6個是10元的。我送了5個給我的好朋友,自己留下了3個最有特色的。

由于我們的孩子都非常的海灘癡迷,所以三天,我們有三個孩子已疏浚上銀灘。從開始到結束,我們總共有15種個小蟹,蝦12挖呢。

回來的時候,我們是從南寧吳圩機場回蘇州的,我們是從40公里以外的南寧城市市區(qū)時間趕到吳圩機場的,由于只預留了1個小時45分鐘,所以到機場換登機牌時只好走一些應急管理通道了。幸好中國還是趕上了一個飛機。從這一家件事進行當中我體會學習到了,不管做任何事,都要自己留有發(fā)展余地。

這是一個快樂而充實的寒假,因為在這個假期,我不僅得到了一些錢,但也是很好的朋友,欣賞美麗的北海海灘風光融為一體,我還收獲了像一個沙漏它。

六年級寒假生活作文【篇2】

寒假的一天我們晚上,我和爸爸沒有媽媽在家里開起了聯歡活動晚會。

爸爸媽媽作為主持人做了幾個開場白,然后媽媽說:“下面有請李欣的爸爸來表演舞蹈《太空行走》,大家掌聲有請。”我看見爸爸站在臺上(也就是地板上),手腳并用,張開牙舞爪朝我撲來,我就是法官,一看到這種情況,嚇得慌了,跑來跑去,一邊逃跑說:“住手!爸爸的“太空行走”變成了“怪物行走”,沒有得分。媽媽一邊笑。

我表演的節(jié)目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了,那優(yōu)美、動聽、悅耳的音樂可以輕輕已經響起,飄進爸爸沒有媽媽的耳朵里。他們自己深深地自我陶醉我們在這一個美妙的音樂里,我彈呀彈,那好聽的音樂教育一直在進行房間飄蕩著、飛舞著。我彈完了,房間里響起了觀眾雷鳴般的掌聲,爸爸因為媽媽這些都為我打了100分。

下面沒有輪到自己媽媽表演了,媽媽進行表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見一個媽媽他們拿了其中一條紅艷艷的圍巾系在腰間,這身服裝裝扮我們很有可能過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在中國地板上跳來跳去,手拿著圍巾的兩端同時隨著時代腳步不能左右開始搖晃著,很像扭秧歌。舞蹈跳完了,我和爸爸直夸媽媽跳得好,媽媽笑開了花。

晚會繼續(xù)進行,我們全家都很高興。

六年級寒假生活作文【篇3】

時間過得真快啊!轉眼間,一個多月的寒假已經過去了一大半,雖然我的作業(yè)還有三分之一沒有完成,但是我的寒假還是玩得很不錯。

比如說臘月三十的時候,早上開始迎財神。雖然我沒有參與其中,但是我還是玩了一個早上。我姐呢,吃午飯的時候跑去搭旗,我去叫,而她偏偏來一個犟脾氣,我就回去了。等我吃完飯,我爸爸就叫我等著迎獅子,放鞭炮。獅子到我家門口的時候,我點燃了爆竹,在爆竹“噼里啪啦”的響聲下,獅子進了我家。獅子向我們全家人三鞠躬,三點頭,然后就到院子里舞獅子。

獅子走后我也要了一把旗,跟在后面。我們一直轉呀轉呀轉,把半個村莊已經轉完了。我已經精疲力盡了,走到五點,我的腳軟了,然后我就把旗交給姐姐,一瘸一拐的回到家。過了一會兒,我姐姐回來了,我姐說她被記在搭旗人員名錄里面了,一天20塊,一共要兩天。雖然我們明天要去轉親戚,但我姐還有20塊錢。這時我后悔了,如果我能再堅持一會兒,我也可以得到20塊錢了。

接著到元宵節(jié)到了,我們去逛街道,街道兩旁的草叢和樹上都掛上了彩燈,只要到了晚上,彩燈就會亮起來,五彩斑瀾,好像是一片花的世界。走著走著,我們聽見了敲鑼打鼓聲,往遠處眺望,發(fā)現有穿五顏六色衣服的奶奶阿姨們。接著走著,我們看見了踩高蹺的叔叔們,他們真勇敢啊!

六年級寒假生活作文【篇4】

那是一個陽光明媚的早晨,媽媽的一個朋友邀請我們和他們一起去保護動物,參加他們自行組成的“放生活動”。媽媽爽快地答應了。

他們有一個要求:就是買一些螺螄和黃鱔,到上海吳淞碼頭集合。

我們一大早就去買好螺螄和黃鱔,便來到了位于寶山的吳淞碼頭。那天天氣格外的晴朗,站在碼頭上遙望天空,只見天空格外湛藍,云朵在天空中慢悠悠地晃悠著,我的心情開心中充滿了期待。等大家都到齊了,我們便進入了碼頭,登上了游輪。

隨著游輪的汽笛聲,我們開始了今天的旅程。游輪載著我們向著位于長江口的崇明島附近駛去。

到了位于原定的放生地點,我發(fā)現這里的水比我想象的要更清澈,于是我們在大人們的指導下開始了“放生活動”。

大人們先示范給我們看:先把袋子解開,再將袋口靠近江水,最后將螺螄君和黃鱔倒入江內。

大人們見一只只螺螄和那一條條活潑可愛的黃鱔獲得了自由,都露出了笑容,而我們也是如此,那天我們一共挽救了56萬只小生命,我們很有成就感,為那些生命得到自由的小動物們開心。

回家后,叔叔阿姨們問我們:“你們通過這件事懂得了什么?”我們異口同聲地回答道:“我們要盡自己的能力,去幫助在我們身邊的每一個所需要幫助的人。盡我所能,去幫助,去關懷我們身邊的每一個人。保護環(huán)境,愛護動物,我們人人有責。一起攜手去保護我們人類那賴以生存的環(huán)境。讓我們一起行動起來吧!”

六年級寒假生活作文【篇5】

盼著,盼著,終于到了寒假,奔波于多地之中的事每天重復播放著,不過也有一點特別之事。

伴著兒童的歡聲笑語,冒著鵝毛大雪,寒假來了。走到路上,不時都會有一群孩童在打雪仗、堆雪人。雖然他們知道冬天一過,雪仗就沒法打了,雪人也就化了,不過他們并不會因為這樣而失去樂趣。有的孩子被打了,不會坐在地上哭哭啼啼,而是躺在地上叫舒服,甚至會說“神射手,真厲害!”冬天里再冷也冷不了孩子的心啊!

伴著噼里啪啦的鞭炮聲,冒著煙花暖火,年來了。入了商場,不時都會有一些老人在賣春聯、購福貼。雖然他們知道今年一過,春聯就該換了,福貼也得撕了,不過他們對過年全家幸福的希望并不會讓他們放棄傳統。有的老人買了很貴的福聯,不會再討價還價,而是要多少給多少,甚至還會拜個年,祝個福。年的火再旺也不會讓老人發(fā)火呀!

伴著唰唰唰的寫字聲,冒著風雪交加,作業(yè)來了。進了公交,不時都會有一堆學生在聽音樂、背單詞。雖然他們知道有些東西對以后似乎沒用,不過他們求知求答的精神并不會讓他們放棄學習。有的學生報了四五個補習班,不會叫苦叫累,而是乖巧地把作業(yè)寫好,學習再累,寒假里的學生也感覺不到啊!

寒假就是每天重播著平常事,可無論如何也會有一點光彩!

六年級寒假生活作文【篇6】

寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細地拾取其中一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。

四個表姐弟好久沒有聚會了,趁著寒假我們又聚到了一起,開心的玩耍。隨著年齡的增長,我們的游戲也逐年升級。這不,今年又不約而同地打起了羽毛球,為了檢驗誰的球技更高一籌,我們決定在爺爺家門口舉行一場別開生命的羽毛球淘汰賽,為了比賽的公平公正,我們請來了兩位鐵面無私的裁判——爺爺奶奶。

我和表弟先開始,我信心十足,堅信自己一定能當擂主,一開場,我對表弟使出渾身解數,而表弟也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會兒向西、一會兒向東,飄忽不定!搞得表弟暈頭轉向、疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由的得意忘形。第二個回合開始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉的回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我廢于奔命,而表弟又在一旁喝倒彩,這真是火上澆油,讓我心急如焚,后面幾個球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢只是曇花一現,只能是關羽失荊州——驕兵必敗。輪到自稱球神的弟弟上場了,也只有他倆才有得一拼,大戰(zhàn)三十幾個回合,最終還是表姐略勝一籌,成為我們四人中的勝利者。

這是我的寒假生活,你們呢?

六年級寒假生活作文【篇7】

今年馬上就要過去了,明年就要到來了,新年也隨之到來,還有一個多月的時間,我們的寒假假期也要來臨了。

寒假一共就放二十幾天,在這段時間里,我打算做一些有意義的事情。寒假當然是有寒假作業(yè)的了,除了每科老師布置的作業(yè)以外,還有媽媽另外加的作業(yè),先花半個月的時間把作業(yè)完成掉。

作業(yè)完成了以后我還要把下班學期的內容預習一下,多看看課外書,這樣下學期才跟得上老師的進度,因為自己偏科,數學是最差的一門,所以我打算在作業(yè)全部完成了以后,把數學這一門科目好好補一補,爭取有所提高。

寒假剩下的時間我也不打算閑著,我想去孤兒院當幾天義工,和小朋友們接觸一下,因為我的夢想就是長大以后可以當一名幼兒園老師,所以去孤兒院就是我的選擇。不知道為什么,我就是很喜歡小孩子,雖然有時候比較無理取鬧,比較調皮,還喜歡哭,但畢竟他們這么小,什么都不懂,有時候還是很可愛的。孤兒院里都是沒有爸爸媽媽的小孩子,我想去和他們溝通一下,聊一聊他們自己的想法,隨便還可以教給他們一些知識,和他們一起玩耍,多體驗一下老師的職責和任務。

另外我還打算去公園做幾天園丁,剪一剪花花草草,收拾一下垃圾,也是一種不錯的選擇,可以欣賞一下大自然的風光,體驗一下自然的美好。寒假的最后幾天,我打算和朋友們一起去聚會,在外面好好玩一玩,吃一吃,再一起去拜訪一下初中的老師,看看自己的初中有什么變化。

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