六年級新來的老師作文600字

六年級新來的老師作文600字(精選5篇)

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，想怎么寫，就怎么寫。這里給大家分享一些六年級新來的老師作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級新來的老師作文600字篇1

我聽說今年的科學課要換老師了，換老師的事情是一位同學告訴我的，他說十分期待這位“神秘”的老師。

我既擔心又高興，擔心的是怕這個老師還會很嚴厲。因為原來科學老師的嚴厲，把我們嚇怕了，并對科學沒了興趣。高興是原來的科學老師終于換走了，所以大家都很希望換來一位好老師。

只有等待星期三的科學課揭曉了。我知道同學們都期待著來了位好老師。

我懷著興奮的心情等待科學課，大家也懷著緊張、興奮的心情等待著。終于到了這一節(jié)課了，同學們一直在靜靜的等啊等，可過了好久，門外還是沒有老師進來。大家覺得納悶，怎么?老師有事情不來了，想法剛沒消失，坐在窗戶旁邊的同學就叫了一聲：“老師來啦!”這下全班同學鴉雀無聲，要看看這個老師的真正面目是什么……老師剛剛一進門，全班同學就不約而同的情不自禁的呼喊起來，我仔細一瞧，原來是三年級教我們美術的`陳瑾老師，老師一進來就讓同學們很開心，我已經對這位老師有好感了。正式上課了，同學們時常被老師逗出開心的笑聲，也認真學到了更多的知識，讓我們一下子就對科學課產生了好感……大家十分高興的上了第一節(jié)科學課。自從那節(jié)課后，同學們都喜歡上了科學課。

下課后，我覺得新的科學老師實在是太好了，因為她的第一節(jié)課上的開心、愉快，給我們大家留了一個好印象，我不由的希望這個科學老師能一直把我們教畢業(yè)，而且，我上完科學課后悟到了一個道理：開心的學比被迫著學要學的多的多!

六年級新來的老師作文600字篇2

這個學期我被安排到606中隊，開學第一天，我懷著一顆好奇的心來到(6)班學習。

我的新班主任姓姜，她留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā);有著一雙亮而有神的眼睛，好像我們上課時的一舉一動她都能看見似的;她還有一張能說會道的嘴巴，講課時游戲間，這張嘴經常把人給逗樂呢!

姜老師性格開朗，也很溫柔，就像媽媽一樣。但誰表現(xiàn)不好，姜老師眉頭一皺，眼睛狠狠地一瞪，好像在說：“你怎么表現(xiàn)不好了呢?趕快改掉壞毛病吧!”這時，如果那個小朋友糾正了錯誤，姜老師又欣慰地笑了。剛開始我覺得姜老師和別的老師沒什么兩樣，但有一件事讓我改變了對她的看法。

有一天，我們看見姜老師有了黑眼圈，仔細一問才知道，原來姜老師前一個晚上為班級創(chuàng)建了一個博客，所以一夜沒睡好。我又感動又好奇，感動是姜老師為了我們如此的辛勞，好奇是因為我還不知道我們的博客是什么樣子呢。

一回到家，我就和媽媽上博客。一看，呀，內容可真豐富!有日志，有留言，有照片，還有音樂盒……真是五花八門，我和媽媽都看不過來了，于是我準備星期一和同學們交流交流?？赡莻€星期偏偏停課了，大家只好通過“小小聯(lián)合國”博客進行溝通，“小小聯(lián)合國”一下子成了我們606中隊最熱線的“無聲電話”，老師通過它發(fā)布公告、布置作業(yè)，同學們利用它發(fā)表評論、留言、介紹自己、了解他人。每次上博客時，我的腦海里就浮現(xiàn)出姜老師熬夜的情景。姜老師真是一個以身作則、傳播知識、播撒幸福的人!

這個學期，如果誰表現(xiàn)好，姜老師就會給他一個小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的時候，我都感覺姜老師在向我加油助威。

啊，我為有這樣一個好老師而感到自豪!

六年級新來的老師作文600字篇3

眼間，一個快樂的暑假就過去了，暑假過后，新的學年也來了。這一年是我在小學的學習生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。

在新的一個學年里，我們班也換的兩位新老師，這兩位分別是教數(shù)學的楊老師，另一位是教英語的蘇老師)。今天，我給大家介紹的是

蘇老師有一大長長的卷發(fā)，個子中等，她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節(jié)課吧，她給我們的第一節(jié)課和別的老師的不一樣。她呢，先說了幾分鐘的紀律，然后呢，把一些五年級學習的單詞和句型給我們復習一遍，讓我們學習新知識時不會那么的生疏，不像別的老師一樣，第一節(jié)課總是講一節(jié)課的紀律。

然后說她說她教我們背單詞。她說：背單詞其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是用放學，上學的幾分種來記二到四個單詞，記憶力好的同學還可以記一個句子。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四十到八十個單詞或二十個句子了，第二種是很有名的方法：一個單詞。你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個星期來看，然后一個月又來看一看，最后三個月又看看它，就永遠也不忘不了這個單詞，蘇老師還教我們要回家讀書，以前的老師都是叫我們讀分鐘的，而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說：讀書讀太久喉嚨會不舒服，每天讀5分鐘就夠了，我回去試了試，喉嚨果然比以前舒服多了，而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

這就是我們的新英語老師一位有辦法的老師。

六年級新來的老師作文600字篇4

他慢悠悠的踏上講臺，教室里的學生先是死一般的寂靜，然后爆發(fā)了響徹云霄的笑聲。比黑人還黑的臉上戴著眼鏡，胳膊好像能力頂千鈞似的(肥)，大腿更能比下大象，還有啤酒肚，啊不，是西瓜肚(能裝下十斤西瓜的.肚子)。

他無視了我們，上來就自我介紹?！拔医邪?哈哈哈……”同學們的笑聲令他的臉一會白，一會紅，一會紫……你問我怎么從他比黑人還黑的臉上看出來的，我……不告訴你!

外表幽默的他開始上課了!他的一言一語都能令同學們笑僵，而且還是純正的菏澤話?！拔译m然長得像豬八戒他弟弟，但希望大家能淡定一點啊!”

“唉，你們太不理解我了，我雖然是四高，血壓高(嗯，后面的我忘了)……但是除了這四樣，我當然還有不高的，工資!”

他還配了許多動作，將他的雙臂揮舞，將他的腿踢起(當然踢不高)。他將“武功”傳授我們之時一點都不拘小節(jié)。自嘲自諷是幽默的最高境界，他顯然做到了這一點。據(jù)他所說，他已經教了二十多年的英語了，他菏澤版的英語我當然聽不懂。而且我也知道他為什么不教英語了(嘿嘿，菏普)。

雖然他每時每刻都在自諷，我也不知道他是不是經常照鏡子。但我知道他很樂觀，他承受了一切困難，卻依舊樂觀，所以才會自嘲自諷。

這，就是我的新老師，“豬八戒的弟弟”。

六年級新來的老師作文600字篇5

今天，我們托管班來了一位新老師。她叫“鐘江云迪”。

鐘老師非常溫柔。她長著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下有一張既漂亮又可愛的臉，鐘老師還有一張櫻桃小嘴，她的聲音也非?？蓯?。鐘老師還是一個貪吃、小孩子氣的老師呢!為什么我會這樣說呢，那就一起來看看下面發(fā)生的事情吧!

今天我又像往常一樣，放學后去了老師們專門等我的地方，可是我的肚子卻說：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，餓死我了!餓死我了!主人快快給我吃東西!”我拿出書包里的錢，跟老師說了聲，便去買東西了。我來到賣燒餅的小鋪前，那里擠滿了人。因為燒餅是我最喜歡吃的東西，所以我排著長隊等候著。終于等到了，我要了一個不辣的燒餅，可是燒餅剛做好就被一個不講理的男生搶走了，于是賣燒餅的阿姨給我又做了一個，我拿著燒餅到了老師那兒。鐘老師問我：“你買燒餅怎么買了那么長時間啊?”“人太多了!”我一邊津津有味的啃著燒餅一邊回答道。老師說：“你在吃燒餅，看著我都想吃了!要不我也去買一個好了。對了，奕奕你這個燒餅是哪里買的?”我指給老師看了看那個地方，于是鐘老師也過去買了?？蓻]一會兒鐘老師就回來了。我吃驚地問道：“鐘老師，你怎么這么快就買到了啊?”鐘老師說：“那里人太多了，所以我還是不去買了!”大家看!鐘老師貪不貪吃啊?接下來讓我?guī)Т蠹胰タ纯葱『⒆託獾溺娎蠋煱?

今天，我來到托管班里后，發(fā)現(xiàn)鐘老師的脖子上貼了一張創(chuàng)口貼，我奇怪的問：“鐘老師，你的脖子怎么了?”鐘老師說：“昨天我和我的鄰居打架了!”我說：“鐘老師，不會吧?”鐘老師說：“我和他都喜歡吃一樣東西，最后就打起來了!”我說：“鐘老師，你比我還小孩子氣呢!”鐘老師說：“是嗎?”

你們說，我的鐘老師是不是很可愛呢!