我進(jìn)步了小學(xué)作文
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?下面給大家分享一些我進(jìn)步了小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。
我進(jìn)步了小學(xué)作文1
進(jìn)步對(duì)我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無奇怪之感。媽媽常對(duì)我說：“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)?！钡然剡^神來時(shí)，自己已到了家，便展開了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進(jìn)來，看見亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說了一句話：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚(yáng)了我。
我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
我進(jìn)步了小學(xué)作文2
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著。擁有一個(gè)小書櫥，一個(gè)書的王國(guó)，是我生命中最大的快樂!
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對(duì)我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話對(duì)于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
我進(jìn)步了小學(xué)作文3
在生活的長(zhǎng)河中，父母是使我前進(jìn)的風(fēng)和帆。他們只是我前進(jìn)的工具，而遇到風(fēng)浪必須我自己挺過。
最使我難以忘懷的事發(fā)生在我三年級(jí)的一個(gè)晚上。
那天，又要寫作文，我一如既往地把作文本拿到媽媽面前，媽媽正在看電視。“媽——”“媽——教我寫作文嘛!”媽媽看了我一眼，并沒有像往常一樣拿起作文本，耐心的給我講解寫作思路。而是滿臉的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯著電視不放了，我天生也是要強(qiáng)的人，“哼”了一聲便生氣地走了，我還故意每走一步就狠狠地跺一下腳，希望引起媽媽的注意?？墒墙Y(jié)果依舊是無動(dòng)于衷。
我無可奈何地趴在書桌上，咬著筆頭。媽媽到底怎么了，真是不負(fù)責(zé)任，為了看電視竟然都不教我寫作文了，要知道，媽媽以前可是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)哩!我回頭悄悄瞥了一眼正看電視看得津津有味的媽媽，眼珠都巴不得貼在上面呢，真是不務(wù)正業(yè)，哼!
那天晚上，我花了平常兩倍的時(shí)間才逼出一篇作文。誰知，我苦思冥想的作文竟出乎意料地只得了兩顆星。我是又生氣又傷心。從那天起，我暗暗發(fā)誓決定不再依賴父母，我一定要自己取得成功，好好在媽媽面前炫耀炫耀。
經(jīng)過我不斷地努力，不斷地修改，不斷地失敗了重來，我終于如愿以償?shù)玫搅怂念w星。當(dāng)老師在班上大聲朗讀著我的作文時(shí)，一種自豪感油然而生，就像在寒冬沐浴著暖陽，軟綿綿的。
我得意的拿著作文本在媽媽面前晃著：“看，我自己得了四顆星哦，沒有你的幫助呢!”我再次自豪的宣布：“我進(jìn)步了，你們退步了?！眿寢屝α?，笑的很燦爛，她把我摟在懷里，欣慰的說：“女兒真的長(zhǎng)大了，而且越來越優(yōu)秀!”直到現(xiàn)在我依然不能忘記媽媽對(duì)我的良苦用心，她只是想讓我獨(dú)立……
我進(jìn)步了小學(xué)作文4
最近，我格外的開心，因?yàn)槲仪安痪酶牡袅艘粋€(gè)令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動(dòng)作也很慢。由于我從小就動(dòng)作比較慢，經(jīng)常家人替我著急，有些事情我做到一半就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間來不及而不得不請(qǐng)人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點(diǎn)兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時(shí)，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費(fèi)大人的寶貴時(shí)間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦?
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動(dòng)賺錢，如果不勞動(dòng)就沒零花錢。如1、洗一個(gè)碗1角錢;2、掃一次地3角錢;3、疊一次被子1角錢;4、整理一次東西3角;5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡(jiǎn)單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回“本錢”，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但媽媽依然支持、鼓勵(lì)著我。
慢慢地，我儲(chǔ)蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質(zhì)量也漸漸高了起來。終于，現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了!現(xiàn)在，我的動(dòng)作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了!做事終于起到事半功倍的效果了!我真的不一樣了!
我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事啊!通過這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅(jiān)持，還有別人的鼓勵(lì)也很重要。
我進(jìn)步了小學(xué)作文5
聽媽媽說，一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)，五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí)，四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在四年級(jí)進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色。
原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而我認(rèn)為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用?還不如不上，能省點(diǎn)錢。
媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒報(bào)，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質(zhì)――質(zhì)地――地理――理想。媽媽給了我開頭和結(jié)尾，讓我練習(xí)，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當(dāng)我了解了許多詞匯后，這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地，成語接龍我也能對(duì)上了。
然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實(shí)感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養(yǎng)料、水的花，沒有了艷麗，觀看的人也會(huì)因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語文了，我懂得了學(xué)習(xí)語文的方法。
我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎淙?，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜?/p>
我進(jìn)步了小學(xué)作文相關(guān)文章：
我進(jìn)步了小學(xué)作文
上一篇：寫追尋的六年級(jí)作文
下一篇：春天里的一抹綠小學(xué)作文
