生命可貴六年級(jí)作文
生命是可貴的，生命也是短暫的，宛如一根蠟燭。有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作一場(chǎng)賭注。上帝是公平的，因?yàn)樗毁n給每一個(gè)人一次生命，我們必須珍愛(ài)生命。下面給大家分享一些生命可貴六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
生命可貴六年級(jí)作文1
林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)無(wú)非是對(duì)于生命的好奇心，宗教對(duì)于生命的崇敬心，文學(xué)是對(duì)于生命的嘆賞，藝術(shù)是對(duì)于生命的欣賞……”一切美好的事物因具有生命而更美好，我們?yōu)楹尾徽鋹?ài)生命?
生命誠(chéng)可貴，就要懂得珍愛(ài)生命。法國(guó)著名作家雨果因?yàn)槎谜鋹?ài)生命而讓自己活得更堅(jiān)強(qiáng)。他犯有心臟病，有很多人都說(shuō)他活不了多久，可是他卻以驚人的毅力，不放棄，不懼怕。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，他要挑戰(zhàn)生命挑戰(zhàn)自我。最終他不僅獲得了長(zhǎng)壽，還在文壇上留下了輝煌的一頁(yè)。他的《巴黎圣母院》、《海上勞工》讓世人驚嘆不已。正是因?yàn)樗鋹?ài)自己的生命，懂得生命誠(chéng)可貴，造就了健康的他，造就了許多文人無(wú)與倫比的成就。
生命是一朵會(huì)凋零的花，它無(wú)法達(dá)到永遠(yuǎn)的長(zhǎng)壽。泰戈?duì)栆舱f(shuō)：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去受謝詞?！奔热粵](méi)有人能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，為何不讓自己的生命增加寬度，讓它更有意義呢?“盛年不再來(lái)，一日難再晨?！碧諠撜驹诘蛄愕木栈▍才砸馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
作為新一代的我們，擁有年輕就是最大的資本，我們要將這雄厚的資本充分利用。生命的初期美好而又艱辛，漫漫學(xué)海要求我們掌好舵，慎重行駛。我們都知道生命誠(chéng)可貴，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。努力擴(kuò)張生命的寬度，讓自己的生命更有意義，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡谋瘎≡谖覀兩砩仙涎?。
生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛(ài)生命，讓生命的真諦一代代傳承?！坝腥藢⑷松茸鞴畔ＥD的炬競(jìng)走，是頗有意味的比喻。我們從黑暗中走來(lái)，一閃就回到黑暗中去。我們的責(zé)任是從以前的人手中接過(guò)火炬，再將它傳給后來(lái)者。使火炬不熄滅，或更進(jìn)一步增加它的光，便是人生的意義和價(jià)值?！崩铎V野在《試談人生》中寫(xiě)道。朱自清在《匆匆》中也說(shuō)：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭呀!”司馬遷遭宮刑之恥，他卻毅然慎重地選擇活下去，創(chuàng)造了那萬(wàn)人景仰的《史記》，他把生命的真諦悟出并傳給了后人。如果史鐵生因癱瘓雙腿而放棄了生命，那么文壇上又怎能浮出這樣一個(gè)偉大的文人。
縱觀古今名人，那些在史冊(cè)上閃閃發(fā)亮的星星，他們都珍愛(ài)了生命，懂了生命誠(chéng)可貴。我們作為新時(shí)代的弄潮兒，更應(yīng)珍愛(ài)生命，向那些熱愛(ài)生命，偉大而平凡或平凡而偉大的人們學(xué)習(xí)，造就生命的成就。
生命可貴六年級(jí)作文2
如果給我金錢(qián)，財(cái)富，美麗，健康讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇健康，在看了那么多人病痛折磨之后才知道原來(lái)生命是多么的可貴，如此地不堪一擊。
當(dāng)我們面對(duì)病痛的折磨，我們能做什么，只能忍著痛對(duì)自己說(shuō)：“希望快點(diǎn)好起來(lái)!”因?yàn)檫@是我們唯一能做的。
我的爺爺?shù)昧岁@尾炎，每天肚子痛，他不愿去開(kāi)刀。后來(lái)他好了一些，可當(dāng)?shù)诙焖尤挥缅N子把一個(gè)釘子釘在了腦袋上。還好救治快不然后果不開(kāi)設(shè)想。
如今的社會(huì)壓力比較大，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，加上最近的物價(jià)上漲，更讓年青人覺(jué)得生存其實(shí)真的很難，但是我們只能硬著頭皮往前沖，比以前要更努力地賺錢(qián)，因?yàn)橐院笠袚?dān)的，面對(duì)的責(zé)任也很大，心理承受的壓力就更大。
整天為了工作而忙碌，為了錢(qián)而努力，為了責(zé)任而奔波。有時(shí)我試問(wèn)自己“到底要的是什么”，每天看著穿梭在馬路上來(lái)來(lái)往往的人群，看著他們邊吃著早點(diǎn)邊看著文件的時(shí)候，看著他們?yōu)榻疱X(qián)拼命的時(shí)候，看著他們那么不珍惜自己生命的時(shí)候，難道這真的是他們想要的生活嗎，難道他們是開(kāi)心的嗎?但是他們可能會(huì)說(shuō)還年輕，現(xiàn)在正是拼搏的時(shí)候，可是生命也很珍貴呀!
每個(gè)人追求的東西不一樣，有的人這輩子是為錢(qián)而活，有的`人是為快樂(lè)而活，有的人是為美麗而活，但是有一個(gè)前提，你的生命是健康的，假如有一天你身上出現(xiàn)了問(wèn)題，你有錢(qián)，有美麗，有很多東西，那些已經(jīng)沒(méi)有意義，那些對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值。
每一個(gè)人只有一次生命，當(dāng)父母給了我們以生的權(quán)力的時(shí)候，我們就應(yīng)該讓自己好好的活下去，不要等到病痛來(lái)臨了才恍然大悟我當(dāng)初真不應(yīng)該那樣，如果我好了我下次再也不會(huì)吃了，因?yàn)槲颐恳淮尉褪沁@樣對(duì)自己說(shuō)的，其實(shí)父母并不奢求你能給他們什么，只要求你是健康的，幸福的，開(kāi)心的，這樣等他們老了，他們也是快樂(lè)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從他們臉上洋溢出來(lái)的笑容是那么地真實(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的，不加修飾的。
當(dāng)我們忙累啦，請(qǐng)歇歇腳，給身體一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，去呼吸大自然的空氣，滿帶笑容，裝滿快樂(lè)，承載幸福，飛向未來(lái)的天空。
生命可貴六年級(jí)作文3
生命，多么美好的一個(gè)詞匯，而有些人卻不知道珍惜，隨意踐踏。
你經(jīng)歷過(guò)生離死別么?你看到過(guò)那種絕望的眼神么?你知道想活著卻沒(méi)有機(jī)會(huì)是一種什么滋味么?我是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，在沒(méi)有當(dāng)醫(yī)生以前，以上三種我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，甚至覺(jué)得活著沒(méi)有任何意義，對(duì)于生活抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，無(wú)所事事，順其自然。
還記得第一次實(shí)習(xí)，是去產(chǎn)房看自然分娩，孕婦躺在產(chǎn)床上，滿頭大汗，不停的用力，尖叫聲充斥著整個(gè)屋子，助產(chǎn)醫(yī)師和護(hù)士輪番擠壓孕婦的肚子，我站在一旁，心里的某個(gè)地方忽然有一種莫名的震動(dòng)，指甲深深的陷在肉里，我不知道那是一種怎樣的痛，但是人們說(shuō)自然分娩是痛中之最?？粗⒆拥念^慢慢的從陰道口微露，護(hù)士一個(gè)側(cè)切，用力的拽了一下孩子的頭，隨著孩子一聲啼哭，這樣一個(gè)小小的嬰兒就這樣的來(lái)到了世上，醫(yī)生舉著孩子給媽媽看，看到孩子平安無(wú)事，母親似乎才松了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，那種笑很甜、很美、很溫暖，或許這個(gè)笑是她最發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。我哭了，不知道那是一種怎么樣的心情，欣慰抑或是感動(dòng)，我不敢想象我父母生我的時(shí)候經(jīng)歷了怎樣的折磨，母愛(ài)真的很偉大，任何感情都無(wú)法超越。母親懷胎十月，冒著危險(xiǎn)，將我們帶到這個(gè)世界上，而有些孩子由于某些原因只能被打掉，和他們相比，我們是幸福的，所以我們有什么資格不珍惜我們的生命呢?
癌癥，多少人得夢(mèng)魘，唯恐避之不及。得了這種病的人內(nèi)心是孤獨(dú)的，絕望的，缺乏安全感的，他們渴望家人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。我清晰的記得一位患肺癌的老人，突發(fā)呼吸困難，他死死的拉著我的手，嘴里一直不停地念叨著醫(yī)生救我，一定要救我。你們知道那種揪心的感覺(jué)么?你們知道他多么渴望活下去么?在瀕臨死亡的時(shí)候，人的內(nèi)心都是極度的恐懼的。一個(gè)患有肺癌的人，都這么渴望活下去，我們卻還在浪費(fèi)生命，不覺(jué)得自己很可笑么。
因?yàn)橛辛松?，我們才能享受大自然賜予我們的一切;
因?yàn)橛辛松覀儾拍苋プ鑫覀冏约合胍龅氖虑?
因?yàn)橛辛松?，我們才能保護(hù)那些疼我們愛(ài)我們的人;
所以，請(qǐng)珍惜生命，生命誠(chéng)可貴，珍惜價(jià)更高。
生命可貴六年級(jí)作文4
朋友，是生生世世的牽掛;友情，是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的守望!——題記
俗世紛擾，情比紙薄，何必掛心，何須用心?或許，你可以將一份相識(shí)的情緣，凝練為一曲地久天長(zhǎng)去珍藏，但你永遠(yuǎn)不要奢求別人也將你珍藏為無(wú)可取代的獨(dú)一無(wú)二!
人與人的區(qū)別就在于，很多時(shí)候，把你心里的我，和我心里的你拿出來(lái)，放在天枰上時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，根本不是一樣的分量!
這個(gè)時(shí)候，不要哀傷，不要難過(guò)，不論是友情還是愛(ài)情，總是要有一個(gè)人比對(duì)方更多一點(diǎn)在乎，更多一份情真!珍惜在乎著你的人，呵護(hù)在意著你的心;祝福你在乎的人，守護(hù)你在乎的情。
生活中很多時(shí)候，那些被你首先在乎的人，縱然看似近密，與你歡歌笑語(yǔ)，但卻未必是能與你共經(jīng)風(fēng)雨的人!那些總?cè)菀妆荒愫雎岳渎?，靜默存在的人，或許更能夠在你低落時(shí)，與你一起分擔(dān)失意落寞!
其實(shí)很少有人真的在乎你在想什么，不要過(guò)高估量自己在他人心目中的地位。被別人議論甚至誤解都不必太過(guò)在意，要知道，如果你不了解一個(gè)人，那么你根本沒(méi)有權(quán)力與資格去評(píng)論一個(gè)人。我們只管做自己，懂的人自然會(huì)懂，不懂得也隨他人言論自由。
何況，誰(shuí)人不被別人說(shuō)，誰(shuí)人背后不說(shuō)人，你生活在別人的眼神里，就迷失在自己的心路上。下意識(shí)地想要去尋找答案，卻在途中迷失了方向，開(kāi)始感到無(wú)奈，卻無(wú)法停留，也找不回原來(lái)的路。
生命中總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，而那裂痕卻留在了歲暮回首時(shí)的剎那。
只有歷經(jīng)歲月蹉跎，人情冷暖，依然會(huì)默默為你守候不離不棄在乎依舊的人，才是你真正值得留在心底的人!因?yàn)槟鞘侨魏稳硕紵o(wú)法給予的溫暖，和力量，青春年少時(shí)的感情，就像一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，或朦朧或真實(shí)，即使是有所殘缺，對(duì)自己而言，都是一種完美!
不論是友情還是愛(ài)情，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的東西，在乎也好，不在乎也好，皆是性情使然，無(wú)法偽裝。朋友不在貴賤，知音勝過(guò)黃金;距離不在遠(yuǎn)近，常來(lái)常往最親。
讓我們擦亮自己的眼睛，于歲月的洪流中，留下那些鑾刻于心的緣識(shí)與情誼，流年日深，縱是滄海桑田，也要用一份真誠(chéng)的心，且行且珍惜!
生命可貴六年級(jí)作文5
同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴、最無(wú)價(jià)的東西是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是“生命”。生命是用錢(qián)買(mǎi)不了，用時(shí)間換不來(lái)的。所以，它是世界上最珍貴也可以說(shuō)最脆弱的。因?yàn)橹灰吧鄙圆恍⌒?，就?huì)消失在這個(gè)世界里。
每一年，每一月，每一天，每一分，甚至每一秒，不知有多少人因?yàn)橐馔馐鹿识鴨拭?。雖然家中的父母，學(xué)校的老師幾乎每天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全，注意安全”，但安全事故仍舊接二連三地發(fā)生。
近期，天氣漸漸變得炎熱，不少同學(xué)都喜歡游泳。雖然游泳是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既可健身，又可解暑，但是也存在著很大的危險(xiǎn)。近年來(lái)，不知多少人因溺水而失去了寶貴的生命。前段時(shí)間，一則新聞報(bào)道：有一名學(xué)生由于天氣炎熱，跟同學(xué)結(jié)伴去水庫(kù)游泳，導(dǎo)致溺水身亡。血淋淋的事例告訴我們：不要在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下私自游泳;不要在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;不要在無(wú)警示標(biāo)識(shí)、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。只有謹(jǐn)記這些，我們的安全才會(huì)多一份保障。
當(dāng)然，除了防溺水，我們還要注意交通安全。隨著社會(huì)發(fā)展，人們使用汽車(chē)越來(lái)越多，這不但給環(huán)境帶來(lái)了傷害，也給一些人帶來(lái)了禍患。
交通事故每天都在發(fā)生，原因是什么呢?有些是因?yàn)樾腥瞬蛔甙唏R線，或在馬路上嬉戲玩耍;有些是因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)沒(méi)有遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致車(chē)禍。因此，我們走路時(shí)，一定不要在路上玩耍，過(guò)馬路時(shí)一定要看好紅綠燈，等到綠燈亮?xí)r，才從斑馬線上走過(guò)去。
我們除了要注意交通安全，在玩的時(shí)候也要注意安全?？赡苁且活w螺絲釘，可能是一根小牙簽，可能是一個(gè)玻璃珠，都可能會(huì)造成大禍患!
記得小的時(shí)候，一天我在家里玩，媽媽在午休。由于當(dāng)時(shí)我不懂事，居然在玻璃桌子上又蹦又跳，突然，“啪啦”一聲，玻璃破了，我的腳也破了，頓時(shí)我大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙趕來(lái)，問(wèn)我：“怎么回事?”我卻一句話也答不上來(lái)，凈在那兒哭。
如今，這條腿上的傷疤還在，真是血的教訓(xùn)呀!
同學(xué)們，為了不再讓我們的安全和生命受到威脅，請(qǐng)大家牢記“生命可貴，安全第一”!
生命可貴六年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于珍惜生命六年級(jí)優(yōu)秀作文
生命可貴六年級(jí)作文
上一篇：尊師重道小學(xué)作文
下一篇：理性的六年級(jí)作文
