遠(yuǎn)去的作文600字
遠(yuǎn)去的背影烏江猶如一條粗壯的巨蟒，蜿蜒著向遠(yuǎn)方游去。你矗立在江邊，你的背影，道不盡的悲壯。下面給大家分享一些遠(yuǎn)去的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
遠(yuǎn)去的作文600字1
教師節(jié)那一天，我與姜杏子回母?？赐蠋煛?/p>
踏進(jìn)校園的那一刻，我本以為早就被我遺忘東西，如潮水般的涌過(guò)來(lái)，我仿佛是一個(gè)溺水者，把手伸向空中，無(wú)助的揮舞，想逃脫回憶的漩渦，卻沒(méi)有任何辦法。這種感覺(jué)真讓我窒息。那些往事如電影般在我眼前回放：
看，我們?cè)?jīng)在成才園里談天說(shuō)地，
看，我們?cè)?jīng)在校園大道上追逐奔跑，
看，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上無(wú)數(shù)次抱怨學(xué)校……
看完黃老師，我們又去了以前的班級(jí)。仿佛一切時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我又成了六年級(jí)那個(gè)背著書(shū)包努力奔跑的小女孩，進(jìn)門(mén)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲;進(jìn)門(mén)時(shí)，我仿佛看到了班主任慈祥的面孔;進(jìn)門(mén)時(shí)，我仿佛看到了同學(xué)們下課的嬉戲打鬧;進(jìn)門(mén)時(shí)，我仿佛看到了全班挨訓(xùn)罰站的乖巧模樣……我們?cè)谶@歡笑過(guò)，打鬧過(guò)，嬉耍過(guò)……如此美好的回憶，好怕它逝去。人能放下痛苦，但人會(huì)曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福的嗎?哪怕后面是萬(wàn)丈深淵，哪怕會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。
門(mén)還是那個(gè)門(mén)，窗還是那個(gè)窗，為什么我總感覺(jué)有些不對(duì)呢?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，永遠(yuǎn)奇葩的C124不在了，現(xiàn)在的班牌變成了我不熟悉的數(shù)字;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)架上成堆的本子、書(shū)、抹布變成了一個(gè)手提包;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，提醒我們時(shí)間的鐘也不見(jiàn)了;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一向熱鬧的走廊，再也聽(tīng)不到那個(gè)“瘋狂C124”的嬉戲尖叫了;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，同樣的辦公室，卻看不見(jiàn)辛勤批改作業(yè)的老師;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，同樣的桌椅，卻看不見(jiàn)死皮賴(lài)臉喊我外號(hào)的同桌。曾經(jīng)，那些怪怪叫我外號(hào)的同學(xué)們，你們都去哪兒了?我好想你們呀!
母親說(shuō)：“現(xiàn)左趕緊把他們的名字寫(xiě)在畢業(yè)照上，到將來(lái)，他們的名字你會(huì)記不起來(lái)的?！甭?tīng)到母親的話(huà)，我真的好害怕，我害怕忘記他們，所以我有一個(gè)很美好的愿望，我希望我有足夠的錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)神奇的箱，裝下我六年的光陰、六年的朋友，裝下屬于我們之間的一切。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一條注定會(huì)遺失最心愛(ài)東西的路，而我們都無(wú)法回避?！斌E然回首，我是真的遺失了此生再也無(wú)法找回的東西，遠(yuǎn)去的回憶。
——致終將畢業(yè)的我們。
遠(yuǎn)去的作文600字2
我有一個(gè)金掛墜，是一只小猴子。圓圓的腦袋，瘦瘦的身子，細(xì)細(xì)的尾巴，懷中的小桃愛(ài)不釋手，無(wú)論如何看都十分討人喜歡。這是我人生的第一塊金，是外公送給我的見(jiàn)面禮。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公用他掙到的第一筆大錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)金戒指，作為他與外婆的結(jié)婚信物。我快出生了，外公便將這枚戒指化了，重新鑄了這只活靈活現(xiàn)的小猴子，送給我。上面系著一根紅繩，外公將它輕輕地掛在我的脖子上，眼中溢出濃濃的愛(ài)意。
“這是一塊老金，現(xiàn)在是買(mǎi)不到了。它可以給孩子去災(zāi)擋難，以后啊，要一直戴著，別拿下來(lái)?！边@塊金穿越了半個(gè)多世紀(jì)，見(jiàn)證了外公對(duì)我的期待與祝愿。如今，外公遠(yuǎn)去了，這只小猴子仍然陪伴著我。
每當(dāng)金烏西墜，映紅西天之時(shí)，外公就喜歡抱著我，坐在院子里，趁著閑暇，給剛?cè)雽W(xué)的我講故事。外公也讀過(guò)不少書(shū)，每周的故事便也不一樣了，或長(zhǎng)或短，亦悲亦喜，我都聽(tīng)得入迷。經(jīng)常的，外公道著故事，我玩弄著他稍有些扎人的胡子，與他一同觀賞院中的一樹(shù)一景一石桌，看萬(wàn)物支不住夕陽(yáng)的酡顏而倚醉在風(fēng)姨的臂彎里，就好似我靠在外公臂彎中一樣。外公遠(yuǎn)去了，那嫻靜舒緩的時(shí)光也遠(yuǎn)去了，那份愜意，那種灑脫卻一直在我心中，不時(shí)涌動(dòng)起來(lái)，久久不能平息。
夕陽(yáng)的余暉將我們妝成一瞬的紅顏，很快又黯淡下去。時(shí)光毫不留情地在外公身上留下沉重的痕跡——他頭發(fā)花白了，眼睛也不如從前那般明亮，終是病了。只能整日躺在床上。我們悉心照料著他，可只能如此，亦無(wú)可奈何。還好外公依舊很快樂(lè)，只是一遍遍囑咐我戴好那只小猴子，不可拿下來(lái)。
可我日日看著外公被病痛折磨，心里突然有了個(gè)想法。我取下那只小猴子，欲給外公戴上，為他消去病痛——可他瞪著眼睛，眼神狠狠地阻止了我。嚇得我緊忙縮回手，又重新戴好。我只是希望這只小猴子能給外公帶來(lái)好運(yùn)，希望他早日康復(fù)，不曾想，這樣做卻換來(lái)了他在我記憶中僅有的幾次嚴(yán)厲與憤怒。
不知過(guò)了多久，外公的病突然嚴(yán)重了，生氣盡失，昏昏沉沉，不省人事。那一天，夕陽(yáng)無(wú)限好，比之前我和外公看到的還要燦爛。幾縷殘輝照進(jìn)圍滿(mǎn)人的臥室，映襯著外公臉上無(wú)法磨合的溝溝坎坎。它的手越伸越長(zhǎng)，彷佛魔爪，令人膽寒。
夜晚終歸是來(lái)了，滿(mǎn)天濃墨，少了星星的點(diǎn)綴，單調(diào)壓抑。一塊花哨的生日蛋糕，被幾只顫抖的手托著，上面細(xì)細(xì)地插著蠟燭。許多人，拍著手，哽咽地哼唱著生日歌，聲音那么小，那么小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，只有手的悲鳴與淚的偷泣，生怕打擾這位不知何時(shí)熟睡的老人……外公定是聽(tīng)到了，聽(tīng)到了這屬于他一個(gè)人的，最后一首生日歌……
我獨(dú)自躲在包圍圈的邊緣，聽(tīng)著歌，手中的小猴子在手心留下了輪廓，沁得很深，久不消退……
那首歌送外公遠(yuǎn)去，一直送到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的天邊。
歷經(jīng)時(shí)間沖刷，許多無(wú)形的情感皆遠(yuǎn)去了，我知道，即使離外公再遠(yuǎn)，即使走到天涯海角，那只小猴子都會(huì)祝福我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)走出外公如海的關(guān)愛(ài)與牽掛。
遠(yuǎn)去的作文600字3
時(shí)光荏苒，時(shí)光流逝。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)復(fù)活了16個(gè)春秋，也由一個(gè)只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成為了一個(gè)亭亭玉立的少女。想法也因?yàn)槌砷L(zhǎng)而改變。兒時(shí)，我一直盼望著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著童年的快樂(lè)。
步入高中的我，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越繁重。離開(kāi)了生活十幾年的家鄉(xiāng)，來(lái)到了千里之外的肇州。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴。這時(shí)候，我往往會(huì)回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我成為了我兒時(shí)最想成為的青少年。
十一月，我第一次在外面過(guò)生日。同寢室的姐姐們給我買(mǎi)的生日蛋糕和各種小禮物。但我偏偏想起了往年過(guò)生日時(shí)，父母爺爺奶奶，姥姥姥爺，全家人一起圍坐在飯桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，一起給我唱生日歌。很開(kāi)心，很溫暖。
其實(shí)我很喜歡一位作家，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是一位童話(huà)作家，他叫安徒生。他始終有一顆童心，無(wú)窮盡的想象力，為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也曾想過(guò)要一直保持著想象力，但因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)，課堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情讓我覺(jué)得很有趣，我試圖去尋找那種感覺(jué)，卻很是乏味。
回想冬天的時(shí)候，和幾位好朋友躺在雪地上仰望天空，干凈的顏色映著潔白的雪地讓我們的心情都放松了，利用地上的雪給同伴們來(lái)個(gè)突然襲擊，追逐戰(zhàn)就此打開(kāi)。
可今年，我始終沒(méi)見(jiàn)過(guò)多大的雪能把地面完全覆蓋住，小雪飄飄的下著，也能讓當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)興奮好幾天，我的心情則是失落。我原是很喜歡雪的，但這些雪不足以讓我有那么大的興奮感。不滿(mǎn)足、失落的感覺(jué)一直蕩在我的心頭，直到回家。
剛一下火車(chē)，就看見(jiàn)地上厚厚的積雪，我竟興奮的沖著爸爸說(shuō)：這有這么大的雪啊!對(duì)于雪的喜愛(ài)之情溢于言表。同行的幾個(gè)小伙伴無(wú)奈的看著我：“別整的跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪似的，多丟人?！蔽乙膊辉谝?，有了雪，就找到了童年時(shí)的那種感覺(jué)：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以不用在意他人看法的那種感覺(jué)。
麻雀在地上嘰嘰喳喳的叫著，小小的腳印印在地上，人一來(lái)，呼啦一下全飛走了。晨曦透過(guò)結(jié)著冰花的窗戶(hù)映在屋里，嗯，新的一天又開(kāi)始了，我離成長(zhǎng)又進(jìn)了一步，離童年又遠(yuǎn)了一步。
眺望，童年。
遠(yuǎn)去的作文600字4
童年，是美好的，是天真的，是無(wú)邪的?？烧幱谕甑奈覀儯瑓s發(fā)現(xiàn)：童年，正愈行愈遠(yuǎn)。
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是年齡的問(wèn)題，我們的性格，也在發(fā)生變化。也許，之前幼稚、頑皮的孩子，變得成熟、懂事;之前乖巧無(wú)比的孩子，變得有些許叛逆。就說(shuō)我自己吧，小時(shí)候，我是那么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)谔斓紫?，就屬爸爸媽媽最好，可現(xiàn)在，爸爸媽媽好意地批評(píng)了我，我卻滿(mǎn)嘴抱怨，心里覺(jué)得他們煩透了，也許，是我漸漸地離開(kāi)了純真的童年吧!
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是性格的問(wèn)題，我們的喜好，也在發(fā)生變化。以前，我們都愛(ài)吃甜食，是“正宗的甜食控”，現(xiàn)在，我們卻愛(ài)上了另一種東西：辣條。甜食正在逐漸被我們遺忘……以前，故事書(shū)是我們最喜歡的讀物，現(xiàn)在，我們都不再理會(huì)故事書(shū)，開(kāi)始閱讀哲學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等……
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是喜好的問(wèn)題，我們的審美，也在發(fā)生變化。小時(shí)候，我們看到一個(gè)長(zhǎng)得丑的人，我們會(huì)說(shuō)：“哇，你真好看!”即使知道TA很丑，也不會(huì)直戳別人的痛處?，F(xiàn)在，我們一看到TA，臉上便會(huì)流露出厭惡的樣子，即使不說(shuō)什么，也會(huì)讓別人難堪。小的時(shí)候，我喜歡自然美，但現(xiàn)在，我覺(jué)得自然美不夠，還需要濃妝淡抹來(lái)“點(diǎn)綴”。
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是審美的問(wèn)題，現(xiàn)在的我們，都愛(ài)面子。小的時(shí)候，即使穿著開(kāi)檔褲滿(mǎn)大街跑，也并不在意。現(xiàn)在，哪怕臉上有一點(diǎn)瑕疵都會(huì)覺(jué)得很丟人現(xiàn)臉;現(xiàn)在，帶著鄉(xiāng)里來(lái)的土里士氣的親戚上街，都要裝作不認(rèn)識(shí)TA，覺(jué)得帶著TA很丟人。
現(xiàn)在，我們的什么都變了，不再像小時(shí)候那么天真，因?yàn)?，我們的童年快結(jié)束了呀!
可是，我是多么想念小時(shí)候啊，那一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)：在奶奶的背上睡著;一年級(jí)入學(xué)時(shí)趙老師的照顧;萌萌成為了我小學(xué)第一個(gè)朋友;與朋友吵架;與青海湖的一個(gè)小哥哥玩石頭……這些都成為了回憶!回憶里或歡喜，或悲傷，都深深地刻在了我的腦海里!永遠(yuǎn)回不去了……
遠(yuǎn)去的作文600字5
時(shí)光溜走，秋千遠(yuǎn)去。我們的記憶，像快樂(lè)的小小學(xué)童，記錄著童年成長(zhǎng)的足印，刻畫(huà)秋千搖蕩的快樂(lè)。
童年時(shí)代是最快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得當(dāng)時(shí)村里架設(shè)了一架秋千，我們這一群小伙伴可高興啦，私下里給秋千取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“快樂(lè)秋千”。
于是，每天傍晚完成功課后，我都會(huì)和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設(shè)在村邊的大榕樹(shù)下，大家在樹(shù)下有次序地等候著。我坐在秋千上，腳有規(guī)律地一伸一縮，身子有節(jié)奏地一前一后擺動(dòng)，慢慢地，秋千就越蕩越高，離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。從低處一下子升起，又從高處瞬間落下，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，那種感覺(jué)妙不可言，仿似在公園里坐過(guò)山車(chē)，刺激而又愜意。我們歡呼著，大笑著，如同一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在秋千上展翅飛翔，給鄉(xiāng)村增添了無(wú)限生機(jī)和活力。
直到夜燈怒放，小巷深處傳來(lái)母親的叫喊聲，才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別，臨走前還忘不了說(shuō)：“明天相約‘快樂(lè)秋千’”。
每當(dāng)有空的時(shí)候，我們都相約趕到村邊，去蕩“快樂(lè)秋千”，盡情地?fù)u呀搖。在搖來(lái)蕩去的秋千周?chē)瑸⒙湮覀兊臍g聲笑語(yǔ)，無(wú)盡的遐想和憧憬。白天，我們搖蕩在“快樂(lè)秋千”上，望著鳥(niǎo)兒自由地飛翔，掠過(guò)天際的山峰，憧憬著未來(lái)，希望自己長(zhǎng)大后能像鳥(niǎo)兒一樣，擁有自由和歡暢;傍晚，我們就悠然地坐在“快樂(lè)秋千”上，望著天穹，看月兒披上云兒的輕紗，數(shù)著滿(mǎn)天繁星，講奶奶給我們講過(guò)的神話(huà)故事;快樂(lè)時(shí)，任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚(yáng);失意時(shí)，讓秋千搖去我們心頭的煩憂(yōu)……
“快樂(lè)秋千”伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，秋千永遠(yuǎn)在我的心底快樂(lè)地?fù)u蕩。
如今，我又坐在秋千上，輕輕地?fù)u蕩著，和白云比肩，與藍(lán)天相擁。
“時(shí)光不與秋千老?！睔q月啊，你這么快便帶著快樂(lè)秋千無(wú)聲無(wú)息的溜去了嗎?
時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，大家都會(huì)記得秋千的模樣。