方向?yàn)轭}的作文600字
方向?yàn)轭}的作文600字5篇
不管你是否迷茫，一定要朝著自己所選擇的方向，堅(jiān)定地走下去。為何蠶蛹能破繭成蝶?因?yàn)樗鼘?zhǔn)自己的方向，堅(jiān)持不懈;為何雄鷹能夠騰飛?因?yàn)樗约候湴恋姆较?，?jiān)定不移地努力著。為何人們能活得精彩?因?yàn)樗麄兪冀K朝著夢的方向，奮力前進(jìn)。下面給大家分享一些方向?yàn)轭}的作文600字，希望對大家有幫助。
方向?yàn)轭}的作文600字1
人生道路上有許許多多十字路口，要想成功，就必須在每個(gè)十字路口前找準(zhǔn)自己的方向。而不像那條所謂勇敢的魚，只是一味奮然前行，最后卻落得個(gè)“冰魚”的下場，一切都變成了徒勞。
如何找準(zhǔn)自己的方向，古人給了我們許多啟示。
蘇軾，滿腹才華，才高八斗，但卻被一貶再貶。他在朝中做官，卻總是不得志，于是他選擇了為官一方，選擇了文學(xué)。他造福百姓，興修水利，解緩災(zāi)役，成立救兒會?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物!”表現(xiàn)的是一種曠達(dá)，一種舍我其誰的雄心壯志;“侶魚蝦而友麋鹿，舉匏樽以相屬”，表現(xiàn)的是一種豁達(dá)，一種臥看云卷云舒的淡泊，這些無疑不讓他在文學(xué)史上留下濃重的一筆。
他找準(zhǔn)了自己的方向，讓官場失意的他走在了成功的人生道路上。
司馬遷，他遭受慘無人道的宮刑，朝臣鄙視，世人唾棄，他沒有選擇以死來保全自己的名節(jié)。而是隱忍茍活，他博覽群書，探索歷史規(guī)律，踏遍大江南北，尋訪名人遺跡，“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，著成信史，光照塵寰。
他找準(zhǔn)了自己的方向，最終吹盡黃沙使得金，在歷史的天空閃爍耀眼的光芒。
李白遠(yuǎn)離了權(quán)貴，選擇了“且放白鹿青崖間”，成就了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的雄心壯志。
陶淵明摒棄了官場，選擇了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的田園生活，成就了“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與恬淡。
辛棄疾離開了吟花弄月，賣弄詩文，選擇了獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，成就了后人對他的萬世景仰之情。
找準(zhǔn)方向，就會成功。
方向?yàn)轭}的作文600字2
我看著我面前這車水馬龍的十字路口，是的，本人再一次華麗麗地迷路了，對于一個(gè)完全沒有方向感也沒有直覺型的路癡來說，大概是最大的悲哀吧。
我雙眼發(fā)直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比較熟悉的標(biāo)志性建筑物，至于我身邊的這位路牌先生，呵，早已被我忽視，因?yàn)槲乙膊恢滥臈l路對哪條路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地尋找著那唯一能為他指路的指向標(biāo)。
然而什么都沒有，我雖然對迷路依然恐懼，但早已被我用豐富的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)壓下來?？偸钦驹谶@也沒辦法，老實(shí)說現(xiàn)在我非常想去問人的，但我覺得這會讓我很沒面子，但現(xiàn)在這種情況容不得我要面子。我拉住了一個(gè)面相看起來較為和善的小姑娘問路，她告訴我要向南走，到一個(gè)十字路口，再向東走個(gè)500米左右就到了。說完就走了，絲毫沒看見我哀怨的目光，因?yàn)槲沂莻€(gè)不分東南也不分西北的人。此時(shí)的我真像個(gè)在人生的道理上找到了指向標(biāo)，卻因?yàn)槟侵赶驑?biāo)對他沒有任何用處，渾身散發(fā)著黑氣的迷失者。
果然，還是要靠自己，我心里嘆道。我開始讓自己冷靜下來，開始思考要怎樣才能走到那邊去，我閉著眼，突然黑暗中閃過一束光線，有了，指路牌上不就有東南西北嗎?于是，我急急忙忙地找早已不知被我遺忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有東南西北。我盯著路牌，記好了哪個(gè)方向是東，哪個(gè)方向是南，便踏著輕快的腳步向南走去。那背影真像個(gè)在人生道路上迷路，卻又重新找到方向的迷失者，不，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)槟繕?biāo)者。
給我一個(gè)目標(biāo)，給我一個(gè)方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艱難。
方向?yàn)轭}的作文600字3
如果一個(gè)人不曉得把船開往哪個(gè)港口，那吹什么風(fēng)不頂事。
——題記
耳邊傳來的朗朗讀書聲，寫字的涮涮聲，還有淡淡的書香，不禁讓人向往。
諸葛亮曾說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有自己的志向和目標(biāo)。在這次華采開學(xué)第一課上，同學(xué)們的目標(biāo)各式各樣：有的想要當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表;有的說要認(rèn)真對待每一次考試;有的想要圍棋考上九段。而我的目標(biāo)就是考上心儀的初中。
臨近小學(xué)畢業(yè)，緊張的復(fù)習(xí)又步步緊逼著同學(xué)們，小升初的舞臺又被燈光照亮，初中生活也即將迎面而來。面對眾多初中，總有一所是自己心儀的，同學(xué)們個(gè)個(gè)快馬加鞭，向自己心儀的初中奔騰而去，我也不例外。
每一艘小船上岸時(shí)總會遇到困難：碰到礁石、遇到風(fēng)暴或遇到兇狠的魚群。就像我們成功的路上總會遇到磕磕絆絆，而我遇到的攔路虎就是粗心和速度慢。
記得那一次數(shù)學(xué)考試，教室里只留下涮涮的寫字聲。我正做著試卷，可困難卻如同浪花一般向我迎面撲來，我卻忘記了老師讓我們先把會做的做了，我依然絞盡腦汁地繼續(xù)想。時(shí)間如潮水般一點(diǎn)一滴地逝去，那一朵朵浪花也已退去，但時(shí)間卻所剩無幾。望著還有許多空白的試卷和一個(gè)個(gè)已經(jīng)交卷的同學(xué)，我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻，快速地做著試卷，但卻比不上時(shí)間的流逝。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，試卷上鮮紅的叉叉映入我的眼簾，有的因?yàn)樗沐e(cuò)，有的沒來得及做，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我如同泄了氣的皮球。
但小船遇到礁石可以繞過，遇到風(fēng)暴可以繼續(xù)堅(jiān)持，而我可以退縮嗎?我開始訓(xùn)練自己的速度。古語有云：“有志者事競成?！蔽蚁嘈胖灰冻雠σ欢〞谢貓?bào)。
你想把船開到哪兒，就要向那里努力航行。
方向?yàn)轭}的作文600字4
鄉(xiāng)下的老房子里，栽著一株絲瓜，它蓬松而又茂盛的葉片在陽光下鮮綠鮮綠的，它細(xì)長的藤蔓盤攀在藤架上，朝四面八方伸展著，儼然成了一個(gè)天然的綠棚。它驕傲地生長在燦爛的陽光下，煥發(fā)著自己生命的光彩。這是多么蓬勃的生命力呀!我贊嘆不已，不僅驚嘆于它如今的外表，更贊嘆于它專一的方向。
所有植物都是由一顆小小的種子萌發(fā)生長而成，這株絲瓜也不例外。
仲夏時(shí)節(jié)，奶奶種下了這株幼苗，院子里陽光充足，可奶奶卻選擇在墻邊種植它。我十分不解，但很快便明白了。
當(dāng)時(shí)的幼苗是那么嬌小，似乎只要輕輕一掐便可以掐斷似的。每天，只有上午，幼苗才能曬到太陽。晨曦中，我總能在它初生的新葉上找到幾顆露珠。日子一天又一天地過去了，小苗漸漸長大，逐漸變粗的根莖上分生出許多嫩綠蜷曲的藤蔓。奶奶笑著給它支起了藤架。沒過幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些藤蔓已經(jīng)爬上了一人高，它快速地爬升著，飛速地爬升著，極速地爬升著。就像一陣綠色的風(fēng)，吹上了藤桿，吹上了藤架，吹過了墻頭……它的藤條粗了起來，也長出了手掌大小的葉子。令我最驚嘆的，是它不變的方向。對，它有專一的目標(biāo)!它正憑著自己旺盛的生命力，一刻也不懈怠地朝著陽光迸發(fā)，朝著陽光的方向生長!
越過墻頭的絲瓜藤，沐浴著、吸收著陽光給予它的溫暖和力量，盡情地伸展著四肢，成為了墻邊一道亮麗的風(fēng)景線。
是啊，這株絲瓜有著執(zhí)著而專一的目標(biāo)：向著陽光的方向生長!這何曾不是在告訴我——成功，在于擁有執(zhí)著的精神，專一的目標(biāo)，用自己頑強(qiáng)的毅力和不變的信念去努力，去拼搏，讓生命的方向朝著陽光生長!
方向?yàn)轭}的作文600字5
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，我的雙眠凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向?
遠(yuǎn)方，有時(shí)就在我們眼前。在那些落寞的日子里，悄悄的走上塵封已久的陽臺，似乎只有陽臺可以撫平我那顆失落的心。映入眼簾的是一片生機(jī)盎然的景象，綠色的青苔滿地的廷伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺得，和我一樣感嘆人生無望的人都可以到上面走走，呼吸來自另一個(gè)世界的新鮮空氣。喜歡陽光，喜歡在陽光下眺望遠(yuǎn)方。喜歡站在高山之巔，凝望著遠(yuǎn)方，凝望那個(gè)美麗的世界，那個(gè)另人心馳神往的地方。
天空中的白云無拘無束隨風(fēng)而飄動，而陽光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，正因?yàn)檫@樣，雨水才會撒向人間。每當(dāng)有雨的時(shí)候，總會望向天空最深沉的地方。沐浴著陽光，倚在墻角聽風(fēng)的呤唱，風(fēng)來自遠(yuǎn)方，可能來自茫茫的草原，也可能是來自異國他鄉(xiāng)。帶來遠(yuǎn)方親切地問候，它就像一個(gè)見多識廣的流浪詩人。流浪詩人有著放蕩不羈，流浪詩人有著詩情畫意，流浪詩人也有著憂慮，所以，我才喜歡站在陽光下，沐浴著陽光，聽風(fēng)帶來遠(yuǎn)方那動人的舞蹈，和真情地吟唱。站在那布滿生機(jī)的陽臺上，風(fēng)迎面撲來。
風(fēng)有時(shí)會向歇在樹枝上的夜鶯唱歌，那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音飄到了海邊。把大海唱醒，它帶著細(xì)細(xì)的沙子，流向更遠(yuǎn)的地方。合著海浪的嘆息聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉在我的夢中，白云遮住了太陽。在漆黑的夜中，我一步一步摸索著。摸索著遠(yuǎn)方的方向，但，遠(yuǎn)方到底在哪里。有時(shí)，遠(yuǎn)方在陽臺的對面。
有時(shí)就在我們眼前。有時(shí)它又會在其他地方。遠(yuǎn)方有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)卻離我們很近。它沒有準(zhǔn)確的方向和準(zhǔn)確地距離。
遠(yuǎn)方，是心中所掛念的那個(gè)方向。