高一留住半命題作文600字
留住一陣清風(fēng)，不是躊躇靦腆的微風(fēng)，不是蕭瑟無(wú)情的烈風(fēng)，不是冰冷徹骨的寒風(fēng)，而是不驕不躁、透人心脾、純凈飄逸的清風(fēng)。下面給大家分享一些高一留住半命題作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高一留住半命題作文600字1
有人說(shuō)：把肩膀給予飛雀，就快樂(lè)了，把心情拋給大海就遼闊了，把服務(wù)奉獻(xiàn)人民就開(kāi)心了。
快樂(lè)是什么?快了不是高興，不是擁有的滿足，快樂(lè)不是笑容，不是由皮膚細(xì)胞組成的迷魂陣，快樂(lè)是心靈的舞蹈，是心境的放松。是生命的熱愛(ài)，是無(wú)私的給予，快樂(lè)也是無(wú)辜無(wú)掛的坦誠(chéng)，是得失兩者之間的瀟灑。是錯(cuò)怪之后的不計(jì)前嫌。
在浩瀚的大海中中捧起一把海水不是每一個(gè)水珠都是泡沫。時(shí)間如風(fēng)，記憶如巖石，風(fēng)把巖石弄得千瘡百孔，又用多情的雙手將痕跡扶平，在歷史的長(zhǎng)廊里總是有那些令人忘卻或者永遠(yuǎn)也忘記不了的東西，總是會(huì)有那么幾條痕跡在訴說(shuō)著歷史的悲風(fēng)。
翻開(kāi)《史記》看秦王一統(tǒng)天下，看項(xiàng)羽烏江自刎，看廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，零丁洋里濤聲依舊，看文天祥佇立在江中用不屈服?！斓赜姓龤?，雜然賦流形，’他正是借著自己的正氣哺育著自己，每個(gè)人都會(huì)被這個(gè)踏越過(guò)一百七十年的記憶所震撼，那怕書(shū)卷磨損了那一抹記憶入學(xué)如印。
再看烽煙四起的1937年，戰(zhàn)火中的中國(guó)人連成一線，共同抗敵，在那些屈辱與流血背后，也是中國(guó)人在自己的努力下一步步的前邁。今天的生活很幸福很美滿，人們卻一刻也不敢遺忘這段歷史，時(shí)間可能風(fēng)化那些殘枝碎葉，可永遠(yuǎn)也無(wú)法銷(xiāo)毀這段人民站起的不朽歷史。
‘逝者如斯，不舍晝夜’，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋時(shí)間的腳步，然后卻無(wú)法風(fēng)化一切。用手撫摸留痕的巖石，回味記憶的一切，享受快樂(lè)。
學(xué)不會(huì)放棄和忘記的人，永遠(yuǎn)也找不到快樂(lè)，而只會(huì)放棄和忘記的人，則更是離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)。
高一留住半命題作文600字2
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地夢(mèng)想過(guò)未來(lái)。但媽媽總是告訴我：“你以后會(huì)懂得，現(xiàn)在的學(xué)生生活多么得美好啊!”
全家只剩我一人時(shí)，我會(huì)偷偷打開(kāi)媽媽的衣櫥，看著滿目琳瑯的衣裙;再一雙一雙慢慢地拎出媽媽的鞋，高的跟低的跟，一片起伏，仿若精致的群山。我見(jiàn)過(guò)媽媽的老照片：那么土氣的一個(gè)農(nóng)村女孩兒，在人群中瑟縮著，橫沖直撞的外在隱藏起一個(gè)只能放在自己心里溫存的靈魂。我不明白，為什么她會(huì)那樣地珍重那么灰頭土面的學(xué)生時(shí)代呢!
我也經(jīng)?？匆?jiàn)朝氣蓬勃的大學(xué)生。他們走自己的路，張揚(yáng)自己的個(gè)性，放膽去做自己想做的事情。他們是閃閃發(fā)光的。我無(wú)數(shù)次在將睡未睡的昏聵中幻想高中的自己、大學(xué)的自己……我向自己承諾：那時(shí)候，我要讀很多很多的書(shū)，努力學(xué)很多很多知識(shí)，做自己喜歡的事;而此刻的我是灰暗的，暗淡的，每天都枯燥而乏味：睡不夠，上學(xué)，回家，睡不夠……未來(lái)永遠(yuǎn)是美好的，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是煎熬的，我想這一定是通往美好的必經(jīng)之路吧，今天的乏味正是為了到達(dá)明天的精彩!
快中考了，媽媽常常念起當(dāng)年她中考時(shí)的情形。“覺(jué)得吃飯和睡覺(jué)都是浪費(fèi)時(shí)間……這大概是我一生最充實(shí)而難忘的時(shí)候吧?！睍r(shí)光輪轉(zhuǎn)，過(guò)去那個(gè)小女孩和現(xiàn)在的媽媽漸漸重合。她為中考而拼命想留住的每一分每一秒，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了現(xiàn)在的媽媽心里。我突然有點(diǎn)想低頭，不敢與那個(gè)手握著現(xiàn)在的小女孩對(duì)視，她有灼灼的目光!她告訴我：不，你在逃避。你所期待的未來(lái)從你指縫間溜走了。每一個(gè)現(xiàn)在都是光華偉大的，都應(yīng)當(dāng)被愛(ài)惜留?。旱悄銢](méi)有，你只有幻想。
我理解了媽媽。我仍在夢(mèng)想著未來(lái)，但也努力地去抓住現(xiàn)在，因?yàn)槲抑?，手心里的每一秒現(xiàn)在都將是最好的未來(lái)。
高一留住半命題作文600字3
初三的燈，從早到晚白晃晃地亮著，打在一片一片灰白而沒(méi)有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻，留住這冷白的燈光，就像留住這一段壓抑又充實(shí)的初三時(shí)光。
每天早上的鬧鐘總會(huì)在同一時(shí)刻響起，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)，窗外那被路燈照得發(fā)黃的一小段馬路，仍在法桐的掩映下靜默著。我總是騎著車(chē)子走在空蕩蕩的馬路上，看著街角那棵樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，看路旁高樓里的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷著充滿希望的心踏上學(xué)校門(mén)口的大理石，在甬路的拐角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門(mén)把手時(shí)，我都懷著十分堅(jiān)定的信念，毅然往下一壓，然后習(xí)慣性地伸手，開(kāi)燈，冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個(gè)教室，叫醒了一個(gè)個(gè)困倦的人。我伸出手，握住一縷燈光，堅(jiān)決地就像攥住心里的希望。
現(xiàn)在的課間，成了一個(gè)懸在空中的詞，高遠(yuǎn)而朦朧，在一束束強(qiáng)光下，讓人看不真切。不過(guò)，再也沒(méi)有人去抱怨這愈加遠(yuǎn)去的課間，每個(gè)人都靠信念撐著。窗外永遠(yuǎn)會(huì)有小孩子的嬉笑聲，在陽(yáng)光下顯得輕松而自然，不像窗內(nèi)白得扎眼的燈下一片死寂。但如果讓我選擇，我更愿將笑聲與清風(fēng)和落葉一起，深深藏入大地，然后轉(zhuǎn)身?yè)肀Т皟?nèi)白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛著的冰冷的光。因?yàn)?，我知道，把燈光留住，才能讓它照亮未?lái)的路。
晚自習(xí)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完作業(yè)的。每次下樓，看著一片漆黑的樓道。兩年前，也一定有人注視過(guò)這片黑暗，不過(guò)時(shí)間飛轉(zhuǎn)，物未變?nèi)艘逊恰Ｗ叱鼋虒W(xué)樓時(shí)，身后的黑暗與遠(yuǎn)處幾點(diǎn)柔和的光總能治愈一個(gè)因作業(yè)煩躁的人。不過(guò)，我還能有多少個(gè)從這里走出去的夜晚呢?我還能見(jiàn)到幾次那渺遠(yuǎn)夜空中的點(diǎn)點(diǎn)燈光呢?
我真的，很想留住這燈光，也留住那個(gè)茍且而又積極，累也能笑出來(lái)的自己。
燈還是那樣白晃晃地亮著，心還是那樣堅(jiān)定而充滿希望。
高一留住半命題作文600字4
我一向不大愿意看那類(lèi)歌頌市井商販及小人物們不凡品質(zhì)的文章，并且懷疑它們的真實(shí)性，但我還是同情那些為了生計(jì)奔波，以至于木訥、麻木的人，他們大多目光呆滯，沒(méi)有笑顏，沒(méi)有激情。直至那天，我被一個(gè)背影所感動(dòng)。
中午放學(xué)回家，到了小區(qū)門(mén)口，沒(méi)有空余車(chē)位，媽媽便只好試著把車(chē)擠進(jìn)大樹(shù)旁一個(gè)狹窄的空檔里。那天沒(méi)什么太陽(yáng)，天空灰蒙蒙的。但我隔著車(chē)窗，一眼就看到了樹(shù)下那個(gè)身影。他穿著亮橘色的短袖背心，他身旁是一輛摩托車(chē)，車(chē)上裝著一個(gè)巨大的亮橘色的箱子，他大概是快遞員或是外賣(mài)小哥，摩托車(chē)座上放著一份涼皮。他站著，安靜地吃著他的午餐。
見(jiàn)媽媽要停車(chē)，他急忙放下筷子，把車(chē)推到一邊，不好意思地笑笑。汽車(chē)倒出去，又倒回來(lái)，在空隙里來(lái)回掙扎。本來(lái)中午時(shí)間就緊張，我愈發(fā)得急躁煩悶。
終于下了車(chē)，此時(shí)他已吃完了他的午餐，把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱。“您這就吃完啦?”，媽媽也注意到了他，“吃完啦!”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著回答。我這才看清他黑黑瘦瘦的，卻讓人覺(jué)得他很有精神，特別是他的笑，笑里藏著陽(yáng)光，藏著激情。他拍拍手上的灰，戴上頭盔，亮橘色的，然后縱身跨上摩托，那一刻，他帶給我一種躍上戰(zhàn)馬，即將馳騁疆場(chǎng)的激情。他正了正頭盔，又笑著說(shuō)：“走啦!”
我站在原地，看著那個(gè)鮮亮的，充滿激情的背影，消失在灰蒙蒙的天色里。
我這才慢慢的回味，他的生活該是奔波忙碌的吧，他每天都風(fēng)塵仆仆，可他的臉上卻沒(méi)有絲毫的憔悴或是狼狽，仿佛生活是他的戰(zhàn)場(chǎng)，危險(xiǎn)和傷痕都帶不走他──一個(gè)戰(zhàn)士的熱愛(ài)與激情。
我想，所謂的勇士，就是看清了生活的真相，在塵網(wǎng)中，卻依然能留得住激情。
高一留住半命題作文600字5
沙漏般的記憶，握在手里越緊，流失的越快?？晌移糇∧?，留住你的記憶……
——題記
老頭老了。瘦了，話少了，記憶模糊了，可笑容卻多了。
穿白大褂的人說(shuō)老頭腦袋里多了個(gè)東西，壓迫到了記憶神經(jīng)。
每次去老頭家的時(shí)候，他總會(huì)從堂屋穿過(guò)院子，一直迎到門(mén)外，不停的張望并笑呵呵地期待著。還沒(méi)等我們竄到他身邊，他早就用右手從襯衣左胸前口袋里，摸出一塊冰糖，喜滋滋地送到我們嘴里。只要我的一句：“嗯，真甜!”老頭的嘴角就會(huì)上升到一個(gè)新的弧度。我知道，老頭只要看到我們甜甜的，他就會(huì)高興?？赡鼙鞘抢项^那個(gè)時(shí)代遙不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……
前幾次看到弟弟當(dāng)面拒絕老頭時(shí)，老頭的表情僵了一下之后又默默將冰糖放入自己口中的鏡頭后，就再也不忍心有拒絕老頭的想法了。因?yàn)檫@樣一個(gè)剛吃完飯就不知道自己剛才吃了什么的老人，能記得給我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老頭好像在竭盡全力的留住什么。
在那一瞬間，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：在18歲之前和老頭做100件有意義的事兒。因?yàn)槲蚁肓糇±项^的記憶。真的想!
我們一起在院子里曬太陽(yáng)，老頭很虔誠(chéng)地接受太陽(yáng)給予的溫暖。我們聊天兒。聊老頭的曾經(jīng)?？闪闹闹?，斷了。聊著聊著，又?jǐn)嗔?。老頭似乎總也想不起來(lái)任何事情。只是摸著麥茬似的灰白色腦袋。還是呵呵地笑。
之后的好多件事情，經(jīng)過(guò)我辛苦的提醒，老頭開(kāi)了竅似的能想起來(lái)好些。感動(dòng)，是潛伏在人體另類(lèi)孤獨(dú)的智慧。老頭笑了，我也笑了。我被感動(dòng)了。因?yàn)槲液屠项^都想留住的東西終究還是快成功了。
我很快樂(lè)，很滿足，因?yàn)槲抑劳夤肓糇∈裁?，我又想留住什么。這份愛(ài)，是我成長(zhǎng)中最動(dòng)人的沉默。
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