有關(guān)提醒的作文600字
提醒，是為了讓我們銘記，是為了讓我們改去陋習(xí)，去跟上生活的腳步。對(duì)于我們，一句悄然的提醒尤為重要。下面給大家分享一些有關(guān)提醒的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)提醒的作文600字1
我們的生活就像被打亂的拼圖，是由支支片片、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、形形色色的無數(shù)細(xì)節(jié)而組成的，但我們忽略了，可能生命中最感人的瞬間，也將隨著消逝不見!
在西雙版納的一個(gè)野生動(dòng)物園里，一個(gè)劇組正緊張忙碌地拍攝一個(gè)鏡頭：一個(gè)獵人正拿著一支獵槍對(duì)著一個(gè)猴媽媽和它的孩子，一聲槍響，猴媽媽跑掉了，而猴寶寶卻死了。于是猴媽媽跑回孩子身邊，拍著自己的胸脯邊撕心裂肺地嚎叫著，眼里充滿了不舍的淚水……這原本是多么感人的情景，卻遭到了組里新來的一個(gè)劇務(wù)的強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樗f：“這一點(diǎn)也都不真實(shí)……”
“我曾真正見過一幅畫面：也是一個(gè)獵人拿著槍對(duì)準(zhǔn)一個(gè)猴媽媽和猴寶寶。不同的是，猴媽媽卻將小孩高高地舉在了頭頂。有的人可能卻認(rèn)為猴媽媽貪生怕死，而實(shí)際上它根本不懂得害怕，在它的眼中，認(rèn)為這個(gè)能從里面放出防彈的黑黑的洞，是不會(huì)移動(dòng)的，它想讓槍打中自己，如果把猴寶寶舉在上面，它就不會(huì)受傷……”
這位年輕的劇務(wù)含著滿眶的熱淚講述完這一段凄美的故事。只是一個(gè)“舉過頭頂”的細(xì)節(jié)感動(dòng)了年輕的劇務(wù)，感動(dòng)了拍攝組的人，同時(shí)也感動(dòng)了我，這個(gè)細(xì)節(jié)被串到了我的生命中，而且牢牢地釘在那，沒有絲毫的動(dòng)搖。
細(xì)節(jié)，它點(diǎn)綴著生活中的大框框，讓它們不甚于太多空虛，太多虛偽，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)被忽略了，可能就忽略了最真摯的東西，提醒每一個(gè)細(xì)節(jié)吧!讓它不會(huì)再被忽略，讓我們牢牢抓住細(xì)節(jié)吧!品味生活賜予我們每個(gè)人的那份感動(dòng)那份真情。
共同喚起細(xì)節(jié)，共同提醒細(xì)節(jié)，因?yàn)橹挥屑?xì)節(jié)是我們生命結(jié)束時(shí)最值得回首的畫面，沒有細(xì)節(jié)的生命，就像是插在花瓶里的花，雖然還有香有色，卻沒有了根……就讓憂傷伴我同行吧!
有關(guān)提醒的作文600字2
窗外，大雨傾盆。
桌前，黯然神傷。心情如同被雨淋濕，低谷到了極點(diǎn)。從未有過的強(qiáng)烈挫敗感涌上心頭，也許是我太偏執(zhí)，不能正視自己的陰暗面，總以為自己是無辜的受害者。面對(duì)別人的優(yōu)秀，自己的失敗，一次又一次，鮮明的對(duì)比，使我不堪重負(fù)。淚，不經(jīng)意間滾落臉頰。
驀然間抬頭，瞥見窗外的一盆吊蘭，淚眼婆娑間，仿佛只有一抹鮮艷的綠意獨(dú)自承受著暴雨的襲擊，顯得渺小而脆弱。
開窗，準(zhǔn)備將它搬回房間，而一旁的母親卻阻止了我。似乎看出了我眉宇間的疑惑，母親輕輕地笑了，輕聲地在我耳邊說了句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”。說罷，便靜靜離去了。
猛然想起一本書中似曾說道：溫室中的花朵再美，也不過徒有外表，無法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而經(jīng)歷過烈日暴雨的、哪怕只是一株渺小卑微的草，因?yàn)闅v盡艱辛和困苦，擁有了一顆最為堅(jiān)強(qiáng)的心，自會(huì)從內(nèi)心迸發(fā)出一種美的力量，自會(huì)成為世間最成功的自己。
回神定視窗外，母親悄悄的提醒如一把鑰匙，打開了心靈上最為繁重的鎖，頓時(shí)，苦惱化為輕松，輕松化為釋然。
雨似乎停了，彩虹閃耀在天邊，窗外是一片濕淋淋的清新。空氣涼涼的，薄薄的，夾著水氣的滋潤。放眼窗外，吊蘭像掙脫了束縛似的，努力伸展著莖和葉，綠芽像花兒一般綻放，像是一串串無止境的希望。
母親悄悄的提醒回繞在耳畔，我心中柳暗花明，灑滿陽光，又充滿了前進(jìn)的勇氣和信心。
有關(guān)提醒的作文600字3
整整一天緊張的課弄得我頭暈?zāi)X脹怎么也靜不下心來學(xué)習(xí)，垂頭發(fā)呆，飄晃于眼前的縷縷發(fā)絲在腦海里蕩起了片片漣漪，連頭發(fā)“鬧起了革命”。似乎此時(shí)，只有洗發(fā)才能讓思緒雜亂的我獲得最大的平靜，于是我將厚重的書本置于桌上，以跑代步奔向宿舍。
閉上雙眼，用心感受清水的涼爽，傾聽流水演奏的音樂，聞著洗發(fā)露的清香，仿佛置身王維筆下“明月松間照，清泉石上流”的境界。輕輕揉動(dòng)每一寸頭皮，我全身心地投入這份柔和寧謐中，那團(tuán)憂愁隨著手的揉動(dòng)在漸漸消散。
緊密的梳子緩緩滑過發(fā)梢，似慈母般輕輕撫摸，又如春風(fēng)拂過三月的田野，讓我感到莫大的輕松舒心。
洗完頭，在輕松暢快之余，我有感于梳子上絲絲縷縷的落發(fā)，置于手中，足足有十幾根，這讓我既驚訝又有點(diǎn)痛惜，然而轉(zhuǎn)念一想，這小把落發(fā)與一頭秀發(fā)相比，又是何等的渺小。生活中，人們每天在不知不覺中要落十幾根甚至幾十根頭發(fā)，但同時(shí)，又有諸多“新芽”破土而出。仔細(xì)想想，這過程是何等渺小，又是何等精彩。
望著這鮮亮依舊的落發(fā)，它的美好不由讓我想起了一個(gè)久違的字眼——夢。
是啊，每一縷頭發(fā)就像一場美好的夢，是心靈構(gòu)造著它，思想滋潤著它，時(shí)間消磨著它。我深知頭發(fā)會(huì)落，不落又哪來一頭新的秀發(fā)夢，亦如此!試問有幾多夢能長久，或能成為現(xiàn)實(shí)，但人活著總要有夢。舊夢碎了，才得以繼續(xù)新的追求，我無法也不需要計(jì)算，落發(fā)有多少，因?yàn)轭^發(fā)和夢不在乎這些，而它們曾經(jīng)存在過的美好和對(duì)人生的啟迪，才是我的收獲。
在灑滿陽光，秋風(fēng)徐徐的未知名湖畔，我如獲至寶似的捧著幾縷秀發(fā)，高舉雙臂、松手，這落發(fā)便迎風(fēng)飄揚(yáng)起來，此時(shí)，我心如高空流云般灑脫、自由、隨意、欣慰。
有關(guān)提醒的作文600字4
懂得反省，絕對(duì)是一個(gè)人的好品質(zhì)。反省之后就需要改變，那么如何改變呢?最好的方法就是自我提醒。我想，只有這樣才能成為更好的自己。
自我提醒，看起來容易，可實(shí)行起來，并不那么簡單，而且還需要講究方法。首先，我需要認(rèn)識(shí)到我身上的各種缺點(diǎn)，再把它們一一總結(jié)，然后想辦法改正。有些缺點(diǎn)要在心里提醒，有些則需要紙條提醒。比如，我會(huì)在我的桌面上貼一張紙條，上面寫“禁止上課說話”;會(huì)在床頭的紙條上寫“脫下的睡衣要墊好”;還會(huì)在臺(tái)燈的紙條上寫“寫完作業(yè)，收拾好書包”……用這個(gè)方法，我已經(jīng)改掉了不少壞毛病，但有時(shí)候還是會(huì)不知不覺地犯一些錯(cuò)誤。比如，看到馬路上的空瓶子，我還是會(huì)忍不住炫一下自己的腳法——一個(gè)大腳把它踢飛出去;還有，我還是會(huì)和媽媽吵架……我總是犯了錯(cuò)誤之后，才認(rèn)識(shí)到那是個(gè)錯(cuò)誤，難道是因?yàn)闆_動(dòng)讓我的自我提醒系統(tǒng)崩盤?使我無法做出理性的判斷?
那一次，老師開會(huì)去了。我的同桌不小心把我的水瓶碰倒，水灑得到處都是還把我褲腿給弄濕了。我當(dāng)時(shí)脾氣就上來了，小火山即將爆發(fā)之際，理智趕緊上線并不厭其煩地提醒我：“他不是故意的他不是故意的，他已經(jīng)道歉了他已經(jīng)道歉了，不要難為人家不要難為人家……”三個(gè)深呼吸過后，我咧開嘴笑著安慰同桌：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)……”
就這樣，我控制住了我的小暴脾氣，還留住了一份真誠的友誼。所以說，生活中每次的提醒都是意義重大的!也許，我不會(huì)成為特別完美的人，但時(shí)時(shí)刻刻地自我提醒，讓我更加明白為人處世的方法和道理，讓我改變自己，超越自己。我相信，每時(shí)每刻地提醒自己，一定可以改掉我身上的那些壞毛病!
有關(guān)提醒的作文600字5
一次次的抬筆放筆，一次次的唉聲嘆氣，一次次的看表看鐘，我已經(jīng)對(duì)眼前的這張?jiān)嚲?，?duì)眼前的這場考試失去了信心。
我抬頭看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)小時(shí)就要收卷了，我環(huán)繞了一下教室里其他同學(xué)，看到他們都在奮筆疾書，仿佛思路如流水一般滾滾而來，而我，卻在這一道題上卡了殼。
我再一次拿起筆，在題目上做圈點(diǎn)，但結(jié)果仍然不佳，我不但沒有將題目做出來，還使自己心態(tài)崩塌了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，我趴在桌上，強(qiáng)迫自己冷靜下來。
這時(shí)我突然想起早晨離家時(shí)，爸爸的話“放平心態(tài)，好好考啊。遇到不會(huì)的題也不要慌，知道吧!認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析，不要落下任何條件啊…”還沒等爸爸說完，我便抱著書包出了家門，進(jìn)了電梯，在電梯關(guān)上門的那一刻，我聽到爸爸說“好好考，我相信你可以的?！蔽倚α?，心想：相信自己。
此時(shí)此刻，眼看就要到收卷時(shí)間了，我卻靜不下心去分析題目，我仰起頭，看著天花板。這時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在看著我，眼睛里是教師才擁有的耐心。只是普普通通的一眼，卻讓我找回了我自己。老師的眼光里包含了對(duì)我的理解，對(duì)我的包容，也包含了對(duì)我的提醒，老師的眼光讓我看到了幾個(gè)字：加油，不要放棄自己。
相信你自己。不要放棄自己。
我深呼吸了一口氣，重新拿起那久違的筆，重新看向那久違的卷子，重新拾起那久違的自信。這次，我的解題思路也向其他同學(xué)那樣如濤水滾滾而來。
“考試時(shí)間已到?！碑?dāng)廣播里響起這句話的時(shí)候，我剛好完成了整張卷子的最后一筆。時(shí)間剛剛好，一分也不多一分也不少。
爸爸的鼓勵(lì)，老師的眼神，自己的信心，都將時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻強(qiáng)迫我進(jìn)步。