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有關(guān)綠葉高二作文5篇

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每一片綠葉,都綻放出自己頑強的生命力。世界上沒有哪兩片綠葉是一模一樣的。不同的綠葉自然有不同的生活,在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、陽光直射的磨練后,身上總會留下歲月走過的痕跡。下面給大家分享一些有關(guān)綠葉高二作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)綠葉高二作文1

每朵鮮艷奪目的紅花身旁,總有幾片默默奉獻的綠葉,在無私地襯托著它們,輔佐著它們,使他們更加美麗、更加耀眼。

我愛大自然,愛它的綠,愛它的清新。在這諾大無比的大自然中,最使我為之神魂顛倒的不是紅花,不是大樹,也不是小草。而是那襯托著紅花,裝點著大樹,跌落在草叢中的綠葉。

在生活中,與很多人都像綠葉一樣,付出自己的一切,只為了使別人更加美好。

一次,欣賞了一場美妙絕倫的表演后,它的精彩,讓我為之鼓掌。我不知不覺,走到了后臺,看見了那些幕后的工作人員:化妝師、搬運道具的工人、編排話劇的導(dǎo)演……他們的臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒有鮮花,沒有掌聲,也沒有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著,不圖回報。他們,不正是那些默默無聞的綠葉嗎?

讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們?yōu)榱烁玫毓ぷ?,有時在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽過他們的抱怨嗎?他們讓我們的生活環(huán)境更加干凈,他們一直都在我們的身邊默默工作著。我們是不是應(yīng)該更加檢點,不要再亂扔垃圾了,讓他們也能工作得輕松些呢?他們,不正是那些默默無聞的綠葉嗎?

再看看我們的老師,在講臺上賣力地傳授給我們知識,為祖國的未來創(chuàng)造人才。你可曾想到,他們在黑板寫字時,那些粉筆灰在侵蝕他們的身體,他們卻默默忍受。他們?yōu)榱耸裁?不就是為了讓我們能學(xué)得更好么?我們那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)啊,懇請你們?yōu)槔蠋焸兿胂?,不要讓他們再操勞下去?

我贊美綠葉,更贊美像綠葉那樣的人。

有關(guān)綠葉高二作文2

綠葉,在春風(fēng)里盡情搖擺,在夏日里默默付出,在秋雨中悄悄落下,在冬季里化作希望,乘載著它小小的夢想遠航……

路旁“站”著一棵綠如碧玉的小樹,它開滿了鮮艷的花朵。在它身旁,有許多微小的、不引人注目的綠葉,綠色的經(jīng)絡(luò)刻在葉片上,變成了花紋。周圍有很多尖尖的小葉子,它們默默地襯托花的美麗,毫不張揚。每每看到這一刻,我就會不禁想起那些如綠葉般謙遜的人們。

冬天,雪花飄落在每個人的頭上,為人們添加一份潔白。剛放學(xué),我和幾個朋友在過校門口馬路,十字路口中間的空地上,我看見前面有一位警察在指揮交通。我仔細一看,他的帽子上堆滿了雪,還有一根冰柱凝固在上面。但他好像一點兒也沒有察覺,仍然投入地指揮著。他雙手不停揮動,腳仿佛在地上生根了,一動也不動。汽車不像往常一樣擁擠了,而是整齊有序地排著隊,出奇地安靜,像等待檢閱的部隊一樣。人們也有秩序地站在邊上等待綠燈,沒有一個人去抱怨,整個世界,仿佛一首和諧的樂曲。

看著他專注的神情,冰雪劃過他的臉頰,我不知不覺地走過去,為他舉起了一把小傘。他感激地回頭沖我笑笑,又匆匆去指揮交通。

我想起了綠葉,它和這位警察一樣,付出是他們的責(zé)任,奉獻是他們的使命。是啊,他這么努力,僅僅是為了“家”,為了大家安全回到溫暖的家。他就像深夜默默為你點亮的一盞路燈,無私奉獻,不求回報……

“嘩~嘩~”,這是什么聲音?我從林子外往里走,原來是一位清潔工阿姨。她在落葉的毯子上行走,彎下腰,不停揮動掃帚,為大地、為人們、為世界增添一份干凈、一份美麗。過了一會兒,走來了兩位阿姨,她們把手上的垃圾隨手一扔,清潔工立馬走過去,她蹲下身子,把掃帚放在樹邊,用手撿起垃圾,然后站起來,走到垃圾桶旁,把垃圾放了進去,什么也沒說,什么也沒抱怨。我看了這一幕,心中感慨萬千:清潔工的付出誰也不知道,人們總是不停制造垃圾,又被清潔工們默默地收撿。清潔工人們真?zhèn)ゴ笱?為了城市的環(huán)境,為了人們的生活,他們像綠葉一樣付出,像綠葉一樣謙遜……

綠葉,我深深地佩服你,佩服你的不張揚,佩服你頑強的生命力,佩服你的謙遜,更佩服你默默無聞的奉獻精神!這,就是綠葉的風(fēng)格!這,就是綠葉對大地的情誼!

有關(guān)綠葉高二作文3

翻開周記本,一片綠葉映入眼簾。那不是一片普通的樹葉,那片碧綠的青岡樹葉,是曾經(jīng)教我語文的劉老師親自粘在我的周記本上的,是給我的獎勵。

劉老師苗條的身材、飄逸的長發(fā)、俏麗的臉孔,戴著一副很有學(xué)問的眼睛,再加上迷人的笑容,看起來非常親切。一年多的時間,在語文課上,你指導(dǎo)我們品讀詩文、練習(xí)寫作……我們被語文的魅力深深折服。

曾記得,那次你布置的周記是《美麗的顏色》,你說可以不用寫,用一些花草設(shè)計一下出來就行,選出優(yōu)秀的,你給我們貼上從內(nèi)蒙古那邊帶回的樹葉作為獎勵。我把題目寫在正上方,用竹葉附在旁邊,下面是一些細小的葉子,看起來仿佛是一片綠油油草叢。草叢上方用月季花的花瓣鋪成一朵美麗的鮮花,隨后又把四葉草分成小片,點綴在空白處,看起來就像美妙的星空一般。

當周記本發(fā)下來時,我迫不及待地翻到那一頁。第一眼看到的,就是那片翠綠的青岡葉。它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇,似乎一扇就能扇來陣陣涼意。如果把葉柄朝上,還真像小女孩兒穿的裙子哩,它細長的葉柄,就像一根小辮子似的拖在后面。從上往下看,只見一條條葉脈纖細而清晰,順著主柄向四面展開,這真像節(jié)日放的煙花。我真是喜出望外。我的家鄉(xiāng),放眼望去青岡樹成林成片,我似乎從未正眼看過他們,更別說小小的青岡樹葉,可唯獨這片讓我無比鐘愛。

仔細端詳,覺得這片青岡葉和你很像,它盡力將養(yǎng)分輸送給枝干,樹干長得高大粗壯,它卻只是一片小小的樹葉。你兢兢業(yè)業(yè),只為奉獻,不求回報。你的腳傷未愈,堅持來給我們上課;你的嗓子啞了,依然指導(dǎo)我們朗誦,榮獲朗誦比賽一等獎;女兒生病住院,你都沒有陪在她身邊……太多太多的感動,說不盡道不完。

劉老師,那些日子,我們亦師亦友。時光匆匆,現(xiàn)在,我們不再有初一剛進校的稚氣,上初三了,堅定了人生目標,我們已站在了中考的起跑線上。你曾經(jīng)說過,我們要風(fēng)雨同舟,你要陪我們上完初中,可是這學(xué)期開學(xué),知道你調(diào)走了,你食言了。綠葉依舊在,卻物是人非。

現(xiàn)在何老師教我們語文,他將和其他老師一道,把我們送進高中的校門,我們也對初三倍加珍惜,一定會在綠葉的滋養(yǎng)下,長成參天大樹。也請你多多珍重!

有關(guān)綠葉高二作文4

綠,綠葉我喜歡這一簇簇星星點點的綠,點綴著這動人的世界。綠是生命的希望,是生命的源泉,它生機勃勃。當那一點點綠迸發(fā)出來時,生命也從此開始,它更是生命的活力,春天它萌發(fā)一顆綠芽,這綠色的延展也從此開始。

春天種下一顆樹,它便回饋給你一片希望。當它勃發(fā)后,它長成一顆綠樹,在烈日炎炎的夏天,它以一顆樹的形象和你站一起。它偉岸的身軀,堅實的臂膀為你撒下一片綠蔭,為你稱起一把大傘,它像母親一樣呵護著你,像老師一樣給你關(guān)愛。

紅花嬌嫩艷麗,但沒有綠葉的襯托,那些花兒也能如何。綠葉雖然貌不出眾,語不驚人,只是默默無聞的為嬌嫩高貴的花兒服務(wù),它是那么的平凡,那么的不起眼,綠葉像一個見義勇為的人提著一盞夜空下的燈照高黑暗世界。綠葉像夜空中閃過的流星,只為閃過的這一剎那能照亮夜空,它也像沙漠中的依米花,一生只能開一次花。依米花的花瓣是五彩的,它用一生的生命換來一次五彩的綻放。它是白衣天使護衛(wèi)生命的感動。白楊:沙漠中的戰(zhàn)土,它們都奉獻了自己的青春,甚至是自己的生命。暮色下的月光平靜的照在大地上,默默的為人們帶來皎潔的亮。環(huán)衛(wèi)工人們用自己的雙手掃去塵土,留下一片衛(wèi)生的土地,環(huán)衛(wèi)工人是守護美麗的使者。綠葉和擁有綠葉精神的人們都在默黑無聞的付出、默默無聞的奉獻。人們請在看紅花的時候看看那不起眼的綠葉吧!是白衣天使護衛(wèi)著我們微弱的生命,他們堅守著自己的職責(zé),挽救一個又一個不可能能的奇跡。在沙漠中總有一群鋼鐵般的戰(zhàn)士,默默的奉獻自己的青春。環(huán)衛(wèi)工人踏過一片又一片泥沙遍布的土地,留下一片一片干凈的土地,守護美麗總是他們的職責(zé)。奉獻總是填滿他們們的一生,奇跡總是他們創(chuàng)造。

綠葉是春天的乳汁,綠色是大地的希望,綠葉是生命活力,綠色是點亮世界的光芒。

有關(guān)綠葉高二作文5

雖是小小的綠,但它也有長成樹的抱負

——題記

葉,我是一片綠葉,我雖沒有楓樹那樣高大,也沒有玫瑰那樣芬芳。我就是我——一片小小的綠葉。

我是生長在高高的大樹上,同成千上萬的同類一樣,我們雖沒有功成名就,但我們也有著完美的生活??晌也桓?,我不甘過這樣枯燥無味的一生,‘王侯將相寧有種乎!’難道樹生來就是那樣高大嗎?難道不是由一葉嫩芽長成參天大樹的?我雖是一片小小的葉,但我始終相信我也將成為大樹,我擁抱著陽光,吮吸著清風(fēng)……

秋天,那冷風(fēng)吹來,我不甘地飄落,我痛苦地哭著,“為什么!為什么我連根小小的枝條也長不出!”我哀嘆著,每天早上葉片上的晶瑩的露珠是我哭泣的淚水。

秋天也被那滿天的雪花趕走,我躺著,任憑寒風(fēng)怎樣吹弄我,我圍著樹旋繞,雪悠然而下。我慢慢沉睡……

春天,鳥兒鳴聲啾啾,我也隨之蘇醒。田野中來了一家春游的人,他們走在樹下觀賞春景?!岸嗥恋娜~子啊!”一個小孩看到剛蘇醒的我,興奮地說。拿在手中把玩不已。他的父親看見了,寵愛地說:“既然喜歡,為什么不把它制成標本呢?”那孩子便將我制為標本夾入書中。我在書中已絕望,我已經(jīng)被做成標本。我的理想已經(jīng)破滅?!拔蚁氍F(xiàn)在能干什么呢?只能回憶"我自言自語道,回憶當時我將我的抱負與同類分享時它們嘲笑我是一片小葉子,怎么可能長成大樹。記得當時我嘆道‘燕雀安知鴻鵠之志哉!’看來他們說得對。我之后便在這暗無天日的情況下沉睡。

當我再次蘇醒時已是又一個春天,我的四周圍了四五個孩子,期間又一個小孩對我的小主人說:“你太厲害了!居然有這樣的名貴的樹葉,在哪弄的?”另一個孩子說:“你瞧!這樹葉多么蒼翠,有股芳香好似溢出的一泉清水。它紋路多么完美,多像一條條大江小河!”?

聽著這樣的夸獎,我不由得臉紅了。一滴水,也許永遠不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為說又水中的最純潔的一滴;一片綠葉,也許永遠不能成為參天大樹,但我可以做最綠、最堅強的綠葉。我的綠將照亮一切!

我想,田野上的樹又將長出一片片生機勃勃的綠葉……


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