關(guān)于美好的回憶高一作文5篇
夏夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，螢火蟲的微光如一雙雙眼睛，閃耀在這夏天清涼的月夜里。我睡在涼椅上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在那一段美好的回憶中沉醉、沉醉。下面給大家分享一些關(guān)于美好的回憶高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美好的回憶高一作文1
我的回憶就像一片姹紫嫣紅的花海，在這片花海里，我將摘下一朵最美的花，來(lái)與你們分享。
在一個(gè)春光明媚的日子里，我們跟隨著明德老師在一陣歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了讓我們激動(dòng)不已的“爸爸的農(nóng)莊”。在這次活動(dòng)中，曬谷子這個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了一段美好的回憶。我們順著林蔭道蜿蜒而下，小路兩旁，樹木枝繁葉茂，仿佛撐開了一把把綠色的大傘，搭成一個(gè)連綿不斷的遮陽(yáng)棚，使行人舒適涼爽。剛走出來(lái)，我們就看到一個(gè)空曠的大壩子，壩子上擺著兩大堆金燦燦的稻谷，我們不由得瞪大了眼睛，心想：這是干什么呢?這時(shí)工作人員的聲音適時(shí)響起：“你們所看到的稻谷是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從田地里收割來(lái)的，為了收獲每一粒谷子，他們長(zhǎng)期經(jīng)歷暴曬和風(fēng)吹雨打，我們現(xiàn)在所吃的每一粒糧食，都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，為了回報(bào)他們，我們應(yīng)該珍惜每一顆糧食，不要鋪張浪費(fèi)。今天我們就要通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽來(lái)親身體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛勞!”
太陽(yáng)公公微笑地看著我們，似乎在為我們加油打氣，我們所期待的“曬谷子”大賽終于拉開了帷幕!
比賽要開始了，我們個(gè)個(gè)充滿了自信，都擺出一副必勝的樣子，好像已經(jīng)勝券在握了。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都大力地?fù)]著自己手中的“武器”，竭盡全力地把谷堆打散，讓金黃的谷子鋪散開來(lái)，谷子就好像是大海的波浪，此起彼伏，看得我眼花繚亂。老師大喊：“打雷了!下雨啦!收谷子啦!”我們眼疾手快，用大掃帚飛快地把剛剛鋪散開來(lái)的“不愿意歸隊(duì)”的谷子掃到一起，讓它們回歸到大部隊(duì)里面。太陽(yáng)這時(shí)火辣辣地烤著我們，我們小臉都被曬得通紅，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，豆大的汗珠源源不斷地從我們的臉上滴落下來(lái)。一陣響亮的哨聲響起，我們贏了!此刻，我親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，我們那么多人一起曬谷子，收谷子，每個(gè)人都汗如雨下，而我們的農(nóng)民伯伯不管風(fēng)吹雨打，一個(gè)人總是辛勤的勞動(dòng)著，不怕苦，不怕累，一點(diǎn)都沒有退縮。這真是應(yīng)了那句古話：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
這次出游給我五彩斑斕的回憶添上了美妙的一筆，讓我真正感受到了勞動(dòng)的辛勞，也讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜現(xiàn)在的生活。
關(guān)于美好的回憶高一作文2
短短的小學(xué)時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠(yuǎn)定格在了心底。
五年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這里，有過(guò)快樂，有過(guò)傷心，也有過(guò)失落;有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班集體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我又怎能淡忘?
那么多同學(xué)中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問題;課下我們一塊兒玩耍。我們會(huì)在對(duì)方快樂時(shí)一起開懷大笑;會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)互相安慰;我們會(huì)在對(duì)方受挫時(shí)彼此鼓勵(lì)……即使以后上中學(xué)、上大學(xué)，我都不會(huì)忘記我的這個(gè)好朋友。
在那么多的老師中，我最喜歡的是郭老師。郭老師是我們的語(yǔ)文老師，她和藹可親，平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí)，郭老師總能和我們一起玩耍，有時(shí)還和我們打打羽毛球、開開玩笑。我不會(huì)忘記郭老師的。
最令我難忘的還是培育了我們的母?！铇I(yè)口鎮(zhèn)中心小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，可愛的母校，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏沫h(huán)抱中汲取了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……您說(shuō)，我們?cè)跄苋绦碾x開您呢?
光陰似箭，歲月如梭。當(dāng)我們即將離開母校的時(shí)刻，我想對(duì)母校說(shuō)：“是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)您相信，通過(guò)您的辛勤哺育，我們定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，豐滿羽翼、展翅翱翔。
五年的小學(xué)生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于美好的回憶高一作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生，童年即將離我而去。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)童年才是我最美好的回憶。每每想到這里，腦海中便浮現(xiàn)出童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的趣事，童年的色彩斑斕，歷歷在目。
記得5歲那年，我約了一個(gè)志同道合的好朋友“張沐”來(lái)到小溪邊捉魚，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，天空里好像有一顆藍(lán)色的寶石，散發(fā)著碧藍(lán)的光芒，溪邊綠樹成蔭，溪水清澈見底，鵝卵石靜靜地躺在河床上。
我和張沐陸陸續(xù)續(xù)把鞋子脫掉，然后把袖子挽起來(lái)，接著相互一笑，猶如兩匹脫韁的野馬，飛快的跑入小溪里。小溪的水流一會(huì)兒緩慢，一會(huì)兒急促，在陽(yáng)光的照射下，像溪水中鑲嵌了無(wú)數(shù)的珍珠閃閃發(fā)光。腳丫浸泡在溪水里，一會(huì)兒的功夫，許多小魚在腳的周圍游動(dòng)，有的小魚一會(huì)兒用嘴啄我們的腳趾頭，一會(huì)兒啄我們的腳面，癢癢的，小溪里傳出我們陣陣清脆笑聲。
正當(dāng)我們玩的盡興的時(shí)候，我們兩個(gè)人相互一望，仿佛忘記了什么，這時(shí)，忽然恍然大悟，異口同聲的說(shuō)道：“忘了正經(jīng)事，捉魚”。話音剛落，我們準(zhǔn)備好，靜靜地站在水里，眼睛注視著水下，等待小魚的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小魚好像摸透了我們的心思，就是不往這里游。突然，一條小魚從鵝卵石底下游了出來(lái)，只見它身長(zhǎng)有3厘米左右，細(xì)長(zhǎng)的身體，全身是銀白色，兩只黑黑的小眼睛，輕松的扭動(dòng)著身體，擺著小尾巴，游了過(guò)來(lái)。我們相互拉一拉衣角，使出暗號(hào)，然后，彎下腰，輕輕的把手放在水里，我們各自的手合并在一起，然后指尖對(duì)指尖，像一張小漁網(wǎng)。當(dāng)小魚游到我們的手中間時(shí)，用力一捧。小魚靈巧的從我們指縫中溜走了。一會(huì)兒，又有一條小魚游來(lái)了，我們吸取了第一次的經(jīng)驗(yàn)，把手指夾得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙。心想：“這次你是跑不了了，一定把你抓住”。魚游過(guò)來(lái)了，我們興奮極了，同時(shí)用力一捧?？梢徊恍⌒模妓さ乖谛∠膽驯Ю?，連忙爬了起來(lái)，望著彼此，不禁哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我們臉上都布滿了泥巴，像兩個(gè)小泥人，我們笑得前仰后合。那笑聲是多么清脆，像泉水叮咚，那笑聲是多么的響亮，像百靈鳥的歌聲。
正如一首歌的歌詞“童年的快樂，記憶尤新，兒時(shí)的單純，令人開心，真想時(shí)光倒流，回到小時(shí)候”。這就是我最美好的童年回憶。
關(guān)于美好的回憶高一作文4
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳，好似情人之間在傾訴著無(wú)盡的思念;鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng)，準(zhǔn)備出發(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑的，根本就感受不到時(shí)間的流逝，不一會(huì)兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個(gè)大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩?zhèn)€痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。
接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見了一個(gè)吉他手雕塑，一個(gè)畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動(dòng)也不能動(dòng)，我還真替他們感到辛苦啊!
我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢?因?yàn)槲也]有親身體驗(yàn)過(guò)?？吹剿麄兓氯r(shí)激起的大浪，聽到他們沖下去時(shí)的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列?？墒?，我又覺得非常刺激，想去體驗(yàn)一下，畢竟，人生沒有刺激，會(huì)少很多樂趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了，看到他們的舉動(dòng)，我又心動(dòng)了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過(guò)程中，我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了?？吹剿@幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多余的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番，細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法，這段回憶真好!
關(guān)于美好的回憶高一作文5
在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀(jì)念。
上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。
而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺的開始了。
一天中午，我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡!
我無(wú)可奈何，只能低著頭站在原地干著急。
“陳欣童，你怎么站這兒?”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說(shuō)：“唉!我好像忘了帶智慧卡。”“哦，那我借你吧!”她幾乎是脫口而出。
我難以置信又受寵若驚的說(shuō)：“算了吧，這樣不太好……”“沒關(guān)系的，其實(shí)我也不餓!”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。
從那以后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。
直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，離開生活了十幾年的南京，回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住，喘不過(guò)氣來(lái)……
分別那天還是盛夏，驕陽(yáng)似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái)，順著臉頰滴在地上。
她走后，我經(jīng)?；貞浧鹚?，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光，活潑，心地善良，樂于助人。
我和她經(jīng)歷過(guò)的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。
她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。
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