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關于美好的回憶高二作文5篇

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我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們全都充滿了鳥語花香,生機勃勃,注定收獲,洋溢溫馨。它們一定會給人們留下更多的美好回憶!下面給大家分享一些關于美好的回憶高二作文,希望對大家有幫助。

關于美好的回憶高二作文1

過去的時間已不復存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?

我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

關于美好的回憶高二作文2

青春是一道明媚的風景線,伴著成長的腳步,留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝,卻發(fā)現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷,卻發(fā)現早已不再完整。

時間飛逝,七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園里,卻發(fā)現這里承載著我太多的愛,太多的歡笑和淚水。回首過去,原來我并不貧窮。

七年級六班的同學們,謝謝你們,是你們讓我在這個家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛,這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神,還記得我哭泣時你們熱情的擁抱,還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子,還記得期末分班時我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個冷血的人,在你們對我付出的時候,我心存感激。雖然現在我們已經分開了,但那深深的情誼卻埋藏在我的心底,永遠無法忘卻。曾經的過往,讓人銘記心底,曾經的友情,讓人刻骨銘心。

七年級六班的同學們,謝謝你們,在那個充滿競爭的班級里,我們哭過,笑過,奮斗過,傷過,痛過,收獲過,所有我們有了太多的不舍,是你們在我失敗的時候安慰我,為我重新點燃希望之火;是你們在我最無助的時候幫助我,讓我明白了自己存在的價值?;厥走^去,我們相信分歧阻隔不了我們的友誼,誤解阻擋不了我們的關懷。

回首過去,原來我有那么多的不舍,原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝,卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝,但屬于我們的青春的紀念冊,我會永遠珍藏。

從前,我們一同歡笑;現在,我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里,擁有了一段美好的記憶。

關于美好的回憶高二作文3

昨夜淅淅瀝瀝的雨,在某一刻忽然停了,我的心又在某個地方平靜了下來,原本陰郁的心情消失得無影無蹤。

我獨自在草地上歡喜。草地除了我,以前似乎無人光顧過。我在這綠翡翠間快樂地嬉戲,空氣中似乎也彌漫著雨后清新。這種令人陶醉的感覺,應是神仙才能擁有的吧,但今日讓我也陶醉其中。樹葉在空中舞蹈,我似乎也成為了其中的一片樹葉,這或許就是大自然安排的舞會吧!

抬頭望去,只能看到一排排粗壯的樹干和一座低矮的圍墻,就因擁有了這兩樣景物,才使得這神仙才能擁有的風景與外界的喧鬧隔離開來了吧!

仔細觀賞這片翠綠的草地,上面除了剛長出的小草,還有著一些形狀不一的石頭。這石頭和小草也應該裝飾了晴朗的天空和潔白無瑕的白云吧。

漸漸地,時光在我的指縫里流過,太陽也因時光的流逝而移動著腳步。暖和的陽光讓我的身上變得無比的熱,所以我不得不移動身子到遮陽棚下,放好隨身攜帶的物品,便欣賞著碎石的美麗,為何碎石又讓人覺得美麗呢?

我呆在遮陽棚下,欣賞著景物,倒也十分有趣。盡管已經正午了,可為什么還有種說餓不餓,說飽不飽的奇怪感覺呢!

我欣賞完了風景,就覺得有些累了,也不知時間的流逝,原本打算吃點干糧的,但精神的補充好像比食物的補充更為重要,我也就這樣望著暖暖的陽光迷迷糊糊地睡著了。

就這樣,也不知過了多久,我醒來了,發(fā)現來這里游玩嬉戲的孩子和一只金毛小狗,他們的到來讓這里變得熱鬧起來。

陽光又漸漸地西斜了,但陽光的光輝卻仍然不減,在這一天中,這一刻往往就不再吸引人了,這和平凡的早晨差不多,但多了幾分熱鬧,孩子們之間三言兩語地討論著:“你看,這棵樹多粗壯啊?!?/p>

“對啊,它還很茂盛。”……

大家都在談論著不同的話題,盡管這里早已失去了早晨的寧靜,但這熱鬧的氣氛總讓人心情愉悅。

夜幕降臨了,歸途上,我看到了橙紅的燈光,享受著一天中夜晚的美好,這一次游覽猶如一幅畫,在夢的回憶中呈現出來,讓我對這一個地方留下最美好的回憶。

關于美好的回憶高二作文4

夕陽西下,霞光灑落半邊天。

每當這時,我總會追著夕陽余輝的暖意,回到那個溫馨的下午,尋著那份美好的回憶。

雨后的黃昏,再次走進那片花田。往日的艷麗不再,甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅,不留任何痕跡,只是一片倒下的枯黃,殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過,等待著那曾經的嫩綠在時光中干枯。

漫步花田,一種香氣殘留在殘枝敗葉之間,彌漫在花田的每個角落。

我有些驚奇,虞美人本沒有香氣,可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那艷麗的花朵在我的腦海中久久不忘。

在花田里,我尋到了花田的主人——一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他面對花田久久不動,凝視著花田中一片瑟瑟的凄涼,臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。

我突然有一種渴望,想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人,我一時無了主意。

夕陽傾了下來,漫進了花田微濕的土地。

猶豫之時,老爺爺看到了站在一邊不知所措的我,臉上漫開一絲笑,靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光,那微笑,給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去,老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時,老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神,讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅:一片明艷鮮亮的簡簡單單的花朵,在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光,在風中曳碎一地紅光。

我一頭鉆進花田,小心地摘著種子,老爺爺站起身來,一邊說著話,一邊摘了一個果實拿在手中把玩?;ǚN何時種,花朵幾時開,他的話中充滿了夕陽的暖意,流進我的心田。

說完虞美人,老爺爺又說起園中其它花草:杏樹的開花結果,月季的品種花色,矮牽牛的播種,金銀花的花形。老爺爺說著笑著,夕陽映在他的眼中格外溫馨。

我離開之時,老爺爺又坐下來久久凝視花田,不知在惋惜花期已逝,還是在籌劃又一個虞美人的春天。

來年,我也要種一片虞美人,種在樓下的草地里,也種在我的心里,或許那時,我會明白,為什么虞美人那樣暖,那樣純。

或許那時,我的心也會像老爺爺一樣善良,淳樸,善解人意。

這美好的記憶,如一顆種子,在我心靈深處永久埋藏。

關于美好的回憶高二作文5

少年的肩膀,就應該這樣才對嘛,什么家國仇恨,浩然正氣的,都不要急,先挑起清風明月、楊柳依依和草長鶯飛,少年郎的肩頭,本就應該滿是美好的事物啊。

——題記

清晨的光線竟略帶寒意,漫天而過透明的露珠映著天地,絮狀的夢如同回到夏季,美得就像記憶。最美好的回憶,在夏天。

夏天有溫柔的風和浪漫的黃昏,有喧鬧的午夜大街,也有嬉笑怒罵的人群,有冰涼的啤酒和好吃的小龍蝦。

童年的夏天在鄉(xiāng)下,花一上午的時間看螞蟻搬家,看小鳥筑巢。趴在草叢中抓蛐蛐兒,然后把它鎖在盒子里,拿去給小伙伴吹噓、玩耍。正午,吃完午飯,坐在屋檐下的石階上,奶奶端來帶有蒜味的西瓜,第一口往往很熏,接著很甜。

下午作業(yè)跑到湖邊去扔石子,握起一顆又小又平滑的石子,惟有技巧地朝湖中心仍去,激起一圈圈漣漪,如一條射線,一發(fā)便不可收拾,直往對岸“奔”。我往往只要能打出五圈漣漪便開心得不得了?;氐郊以诰镆ㄋ疀_一下腳,井里的水是純天然的,卻比冰水還要涼,沖在腳上特別舒服。

每到夜里,我總愛躺在干草堆里,以地為床,以天為被,望著滿天繁星,聽著聲聲蟬鳴,還有一兩只螢火蟲在空中起起落落,慢慢合上雙眼。

后來要上學,便來到了城里。

雖然城市不見鄉(xiāng)下那樣自在,但也讓人十分回味夏天的美好。

學生黨的夏天才叫夏天,漫長得讓人失去耐性的暑假。蟬聲里追偶像劇,空調房里吃冰棍。和同學約去圖書館蹭空調,其實是去樓上找個空曠的地方打牌,發(fā)出嘻哈聲難免會被管理員罵一頓,但事后仍舊不改,還相對笑笑。

玩累了就趴在桌子上睡著,可以一直從正午睡到黃昏——時光拖得跟樹蔭一樣深遠,而大人的七八月,也只能叫做“天很熱的那些日子”。

這個夏天,我們將要畢業(yè);這個夏天,我們沒法見面;這個夏天,我們將會成長;這個夏天,我們會談時光之快。

若不是回憶起這六年夏天,我才不會憶起時光之短暫,六年如此之快,那初中與高中是否也一樣呢?

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