榜樣7就在我身邊作文

榜樣7就在我身邊作文精選5篇

朋友們都是建設幸福社會的偉大事業(yè)這臺中的一顆“螺絲釘”，榜樣應發(fā)揮著應有的作用，每個人做好螺絲釘?shù)穆氊?。下面給大家分享一些關于榜樣7就在我身邊作文精選5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

榜樣7就在我身邊作文篇1

塞內(nèi)加說：“教誨是漫長的道路，榜樣是條捷徑?！?/p>

從小到大，媽媽就是我心目中的榜樣。她很普通，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時候會身體力行，在前面引領著我。

記得我六七歲時，媽媽鼓勵我學習騎自行車。那時的我，看著那個“龐然”鐵物，心里怕怕的，口中直接拒絕：“我不要學!摔下去會很疼的。”媽媽拉過我的手，安慰道：“沒事兒，我會扶著你的。”我半信半疑：如果媽媽沒扶住怎么辦?如果我被車子壓著了會不會很疼?媽媽似乎看出了我的疑問，轉(zhuǎn)身騎上了她還沒練熟的電動車，搖搖晃晃地在路上行著“S”線。媽媽邊騎邊鼓勵我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學嗎?男孩子要勇敢，大膽地試一試嘛!”我一咬牙，試就試，誰讓我是小小男子漢呢?

從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則開始練習騎電動車，于是，我練上半場，媽媽練下半場，我倆很默契地配合著。但只要我上車，媽媽就開啟了母雞護小雞的模式，雙手小心翼翼地扶著車后座。有時怕我緊張，媽媽還會給我講她小時候?qū)W騎自行車的糗事，逗得我眼淚都快流出來了。

漸漸的，我的膽子越練越大，開始嘗試著自己騎。一次拐彎時，我左手打滑，沒有扶助車子，車子開始向一邊傾斜，媽媽飛快地跑過來扶我，誰知我一緊張連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我趕緊從車空隙里鉆出來，起身去扶媽媽。無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽光潔的手掌中有兩處薄繭分外醒目，媽媽笑著對我說：“誰學騎自行車還不留點‘勛章’身上?”原本嚇傻的我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個沖鋒的手勢，“兒子，繼續(xù)!”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，繼續(xù)騎。

晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內(nèi)疚，悄聲跑過去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭發(fā)，眉梢一挑，“誰陪孩子練車不留點‘紀念’?”說完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。

小小的我，當時雖不諳世事，卻深刻地體會到媽媽拳拳的愛子之情，她用她堅強、樂觀、勇敢的行動鼓舞著我，每當我遇到困難想放棄時，幼時媽媽陪我學騎自行車的情景就會浮現(xiàn)在我眼前，原本被撼動的心又變得堅定而執(zhí)著。誰說平凡無榜樣?我的媽媽就用她平凡而樸實的母愛成為我成長路上的一束光，引領著我成長。

榜樣7就在我身邊作文篇2

榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

時光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學的一幕：

“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統(tǒng)計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……

雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

榜樣7就在我身邊作文篇3

他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風范。

他是我的榜樣，傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他傳授我知識，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他給我?guī)砹酥R，營造了希望。

他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學有問題，是一道數(shù)學問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從后門進來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡單都不知道，以后多問問數(shù)學老師吧!”老師就是老師，學生有不懂的問題，定會解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學子中的一名，學習是我的職責，敬業(yè)是我的義務。

他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西，怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論。一看卻是我們的語文老師，讓我心里一陣冷汗。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談論起來，而且還主動講。哇靠，個小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無奇不有啊!在以后的日子里，他與同學相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的影響啊!

他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己。

我有自強不息、身殘志堅的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語文老師也是我的榜樣。

榜樣7就在我身邊作文篇4

有一個人，他生前是一名普通的戰(zhàn)士，他十分樂于助人，他曾說自己想當"一顆永不生銹的螺絲釘"，他喜歡用日記的形式記錄當天發(fā)生的事情，這位英雄年僅二十二歲的人生，時光短暫如流星在浩瀚蒼穹里劃過，但是他的精神卻是永遠不滅，他的名字就叫雷鋒。雷鋒精神，像一面飄揚的旗幟，樹立在每個人心中。

還記得那是一個炎熱的午后，我和爸爸正計劃去中山陵游玩。烈日當空，酷暑難耐，我們打算乘坐出租車。一上車，就聽到一聲爽朗的招呼，"上哪啊?"我順著聲音望去，只見一位熱情的出租車司機正對著我們微笑，他的頭發(fā)已有些花白，眼角的皺紋清晰可見，黝黑的皮膚見證著他辛勤的勞動。爸爸說明了目的地，便和司機閑聊起來。

說著說著司機程師傅便談到了他早上搭載的一位乘客。那是一位外地來求醫(yī)的中年婦女，操著不太熟練的普通話，詢問了醫(yī)院的地址，好像是家里人住在醫(yī)院正等著醫(yī)藥費做手術。那位婦女滿頭大汗，緊張又不安，緊緊地攥著懷里的包。她說："我們一家都是農(nóng)民工，孩子剛上小學就生了一場重病，急需治療。她爸爸先帶孩子去醫(yī)院了，我回家拿了錢正要趕過去，可是也沒去過那醫(yī)院，還要師傅幫幫忙盡快把我送到醫(yī)院門口。"程師傅說到這兒，又嘆了口氣，繼續(xù)說道，"我看她的樣子真是可憐，這年頭不容易的人太多，這不，我把她送到醫(yī)院也沒收她車費了，都是辛苦錢，她也不容易，我想著吧，能幫一點是一點。"爸爸笑了笑說，"師傅，您還真是個活雷鋒!"司機憨厚地笑笑，又繼續(xù)聊起其他的話題。

到了目的地后，我先一步下了車，卻看到爸爸多付了20元，我正詫異，卻聽爸爸說道，"程師傅，我雖然賺的都是辛苦錢，可比起您也算是輕松點，這大熱天的，哪能讓您白跑一趟呢，之前那位乘客的車費就我來付吧，您也別推辭了，就當讓我學一次您的雷鋒精神吧!"

我聽了之后，不禁肅然起敬。是啊，其實我們身邊到處都是活雷鋒，好榜樣，善良的言行總能給人帶來溫暖并感染他人。只要我們有顆善于觀察與發(fā)現(xiàn)的心，多想一點，多做一些，往往能為他人帶來極大的影響，讓雷鋒精神得以傳遞。讓我們學習雷鋒叔叔，做一顆永不生銹的螺絲釘吧!

榜樣7就在我身邊作文篇5

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的"長明燈"，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之……

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士;他，做好事不留名，謙虛地笑著："舉手之勞"。他就是我們可敬可愛的——雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，俗話說得好："雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒，永遠為人民服務。

在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人為快樂自己的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國奉獻的精神。

又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位大娘。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶大娘上了車。下車后，他還帶著大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把"助人"放在第一位，就像他在日記中說道："為人民服務是我應盡的義務。"盡管他做的都是很普通的小事，但是每一件事，都體現(xiàn)了他助人為樂的高尚品德。

我們班就有幾位小雷鋒，已記不清是什么時候，有一位同學因中午吃壞了肚子，想上廁所，結(jié)果還沒有跑到，就拉到了褲子里，他那位同學羞愧地回到教室，可臭味怎么也遮不住，還沒到一分鐘就有人發(fā)現(xiàn)那位同學拉了褲子，有的同學嫌棄的退到一邊，一邊指責那位同學一邊用手捂著鼻子，這時，有幾位男同學沖上去，有時拖地，有時拿抹布擦凳子，不一會兒就整的利利索索，那幾位同學不嫌臟不嫌臭，一次又一次的拖著地，我們大家都被這幾位同學的"雷鋒精神"感動了。

"三月我們一起學雷鋒"，但我覺得不光三月，我們每一天都在學，同學們，我們一起努力，讓雷鋒精神永垂不朽!