有關(guān)方法的高中作文
一個(gè)人的學(xué)習(xí)，最不可缺少的就是學(xué)習(xí)方法，這如同獲得知識(shí)，人的知識(shí)從無到有，從不會(huì)到會(huì)都有一個(gè)發(fā)展過程。下面給大家分享一些有關(guān)方法的高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)方法的高中作文1
很多時(shí)候，也就是我們這些年輕人做事，其實(shí)更多的都是憑自己的一腔孤勇去做事情吧。是了，所有的事情，很多時(shí)候，我們都憑的是自己的沖動(dòng)去做事請(qǐng)，可這些事情往往都是不理智的，那么有些事情我們也就處理的不夠恰當(dāng)，不夠好了。這個(gè)世界上啊，很多事情其實(shí)都是有方法的。
沖動(dòng)的做事情，那么我們其實(shí)根本就沒有掌握做事情的方法方式啊。很多事情，都講究一個(gè)方法，我們總不能做什么事情都靠著自己的一股蠻勁啊，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上面其實(shí)很多事情都講究的是智取。比如就說吧，你有一件事情想找別人幫忙，可是你卻不知道那個(gè)人喜歡什么，你只能傻乎乎的請(qǐng)他吃飯了，可沒有想到他并不喜歡應(yīng)酬飯局。沒辦法，你只能放棄這個(gè)捷徑了，另謀他路吧。后來，時(shí)過境遷，你才知道他最愛的是酒，你只要送上他兩瓶陳年老釀，他一定是會(huì)為你做無足輕重的事情的，這對(duì)于他來說，其實(shí)并不算什么，可惜的是當(dāng)初的你只知道憑著一股蠻勁橫沖直撞，卻不知道動(dòng)點(diǎn)腦子，投其所好不就好了嗎?我們的人生也就不會(huì)再有那么多彎彎繞繞了，人就是這樣，只有經(jīng)歷很多之后，才會(huì)知道人生的真理啊。更甚的人，甚至你告訴了他這個(gè)道理，他也不一定會(huì)去做。年輕人唯一的缺點(diǎn)就是太傲氣了，總要等自己吃過虧摔過跟頭，才會(huì)知道這些忠言逆耳，看上去并無道理的話，我們才能真正明白。
很多事情，都有它自己相對(duì)的方法和方式，我們明明可以去用，卻總是忽視那些真正的捷徑，選擇了一些難走的路，這不是自討苦吃嗎?都說不聽老人言吃虧在眼前，這也無非就是因?yàn)槔先思医?jīng)歷的事情比我們多得多懂得自然也更多，能教會(huì)我們的也有很多，正確的方法我們?yōu)槭裁床粐L試去采納呢?何必自己摔的滿身傷，最后回家哭呢?自己所有的脆弱可以在家里釋放，卻不能讓自己的家人也為自己擔(dān)心啊，有合適的方法，那就去用吧，不要吃盡苦頭，卻才知道后悔，總不能一直是一腔沖動(dòng)去做事情的，這個(gè)世界上真正做大事的人永遠(yuǎn)是冷靜鎮(zhèn)定的人，沖動(dòng)只會(huì)讓我們落下深淵，卻不能送我們上天堂。
有關(guān)方法的高中作文2
在這個(gè)夏天，一切都是那么美好!樹，是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒的灑向所以它可以到達(dá)的地方?？諝饫锫又骄?、舒暢的氣息。
這本該是令人賞心悅目的夏天，而我卻無心欣賞——我練琴，卻卡在了瓶頸，因此，再好看的夏天也無心觀賞。
我以往練琴，總是死磕——不計(jì)次數(shù)的去練習(xí)。單憑這一種方法，不管多難的曲子，最終總能被我流暢地彈下，可是，眼下這首曲子，卻讓我感受到了挫敗。無論是如何多的嘗試，最終都是以失敗告終。一到第四小節(jié)，手便會(huì)茫然無措。“老師，我彈琴遇到困難了，該怎么辦?”我發(fā)微信求助道，不一會(huì)兒，老師告訴我，不妨先用眼睛仔細(xì)觀察樂譜，同時(shí)腦子要想清楚，捋清楚思路，想明白手改怎么運(yùn)動(dòng)，再?gòu)?，說不定就可以成功。
對(duì)于這個(gè)新方法，我心中暗暗道疑惑，彈琴不是只是手的事情嗎?就算捋順了思路，也不見得有用吧?但我終究是放下了吉他，仔細(xì)看著樂譜，用手比劃著，開始細(xì)細(xì)思索起來。我這才發(fā)現(xiàn)，彈琴也是需要思路的!我繼續(xù)思考著，慢慢不再燥熱了，心，原本好似燒開了的開水——咕嚕嚕地冒泡，現(xiàn)在卻逐漸平息了、平穩(wěn)了，腦子的思緒也在這夏日中逐漸地凝聚成了一條絲線。順著這條絲線，我逐漸想明白了手應(yīng)該如何變化、彈奏?？芍^是茅塞頓開、豁然開朗。
于是，我胸有成竹地抱起了吉他，腦子又一次回想思路，順著思路，我再一次嘗試，這一次，再到第四小節(jié)時(shí)，我居然真的不像先前那般手足無措了，這彈琴的思路好似一根根絲線，牽引著我的手，一曲終了，我方才意識(shí)到我終于邁過了這個(gè)難關(guān)。
我不由得驚訝，沒想到，這新的方法還真的奏效了，而且顯然，換了方法之后，我練琴的'效率有了提高，此后，我也得以更快的進(jìn)步。再后來，我想，其實(shí)生活中各種瑣碎的、令人心煩意亂的事情不正好比彈琴遇難嗎?與其厚著臉皮去硬抗困難，到頭來手足無措，做事情也未必成功。倒不如用腦子先思考對(duì)策，捋清楚思路，之后再采取行動(dòng)。以這種方式，一切都變得有條不紊。等到成功的那一刻，不由得感慨，換個(gè)方法，還真行!
有關(guān)方法的高中作文3
身為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)為中華添磚加瓦。俗話說‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’我們想要變強(qiáng)最簡(jiǎn)捷的方法就是閱讀，閱讀能使我們獲取不同方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，為國(guó)家效力。同樣閱讀也能開拓我們的視野，陶冶我們的情操，提升國(guó)民整體素質(zhì)。
在我國(guó)古代就有著許許多多的文人能士，其中北宋有一位杰出的思想家，政治家，文學(xué)家——那就是范仲淹。范仲淹的身世可謂是十分的坎坷：幼年喪父，母親改嫁，以致改姓，但是這一切都沒有擊垮他，他寒窗苦讀，最終他及第，榮耀返鄉(xiāng)，改回本姓。這說明了閱讀可以改變我們的命運(yùn)，但是這改變命運(yùn)的前提是苦讀，唯有認(rèn)真方能成功。在這之后的人生中，范仲淹為國(guó)家做了不少的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，做貢獻(xiàn)的并不只有他一人，正是有這些人的努力貢獻(xiàn)，中國(guó)才得以發(fā)展，文化才得以傳承。
同樣的，現(xiàn)代的偉人也不少。錢學(xué)森，中國(guó)航天之父，中國(guó)導(dǎo)彈之父?？梢哉f是沒有他現(xiàn)在中國(guó)的這些技術(shù)并不會(huì)如此先進(jìn)。有人會(huì)說，他一定是個(gè)天才，才能有如此偉績(jī)，我們這些生來平凡的人注定不可能。這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒有人生來便是天才，差距是會(huì)有的，但是我們只要夠努力，總能變成別人口中的天才，只有不努力的你才會(huì)有這樣的感想?，F(xiàn)代的偉人除了錢學(xué)森我熟知的還有一位領(lǐng)導(dǎo)人，他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)真是多到不知該怎樣講。
但是不管這些我們熟知的偉人還是默默無聞平庸的人，不管他們是古代的還是現(xiàn)代的，不管他們是否是天才，他們只為中華民族的發(fā)展，崛起而做著努力。現(xiàn)在，我們有了好的生活環(huán)境，能看到許多各色各樣的書，何不抓緊些?有人認(rèn)為現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展那么好，不需要再有什么崛起了呀。這個(gè)就像是清朝的閉國(guó)鎖門，后果是殘酷的，只要有一點(diǎn)落后，那么我們現(xiàn)在安定的生活就會(huì)被打破，迎來可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，到那時(shí)在想學(xué)習(xí)，再想崛起就晚了。只有讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，才不會(huì)挨打。不管你是何年紀(jì)，不管是何年代，閱讀都不會(huì)落伍。更有人會(huì)認(rèn)為，讓國(guó)家崛起這事交給那些學(xué)習(xí)好的就好了，我們學(xué)習(xí)差的再怎么讀都沒用。這是個(gè)偏激的想法，這崛起不是幾個(gè)人，幾百幾萬個(gè)人能完成的，只有當(dāng)我們?nèi)珖?guó)公民都努力了，這才是真正的崛起了。
還是那句話，閱讀是最簡(jiǎn)捷的方法，是我們都能做到的。
有關(guān)方法的高中作文4
你有過苦用一種思維卻許久解不出一道數(shù)學(xué)題，而換用一種方法就輕易解出來的喜悅經(jīng)歷嗎?你體驗(yàn)過當(dāng)你將要丟棄一個(gè)物品，但你突然轉(zhuǎn)念一想，就將它“變廢為寶”的快樂嗎?有些事情，看似復(fù)雜，但只要換一個(gè)方向，就會(huì)變得簡(jiǎn)單許多。“換個(gè)方向”就是一種智慧。
著名數(shù)學(xué)家高斯從小勤學(xué)好問，善于思考。一天，上課時(shí)，他的老師在給他們講解如何計(jì)算一串連續(xù)數(shù)字之和。高斯很快就解出來了，可這也浪費(fèi)了他不少時(shí)間。他開始換一個(gè)角度去尋找更簡(jiǎn)便的解題方法。終于，他發(fā)明了一種快速計(jì)算的方法，即使從“1”依次相加到“100”，甚至“1000”，“10000”，都可以立即算出。這就是著名的高斯公式法。 設(shè)想一下，如果當(dāng)年的高斯只求死算答案，不求換一個(gè)方向，換一種解題思路，今天的我們還能利用這一公式法快速算出答案嗎?答案當(dāng)然是不能。由此可見，“換個(gè)方向”，的確是一種智慧。
在美國(guó)有個(gè)叫拉里恩的玩具商人開辦一家玩具娃娃公司，設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛娃娃一Bratz，可卻總無法超越完美的經(jīng)典。這天，他孩子不小心將墨水濺到娃娃臉上，他十分生氣，這時(shí)，他孩子的話令他驚訝：“有瑕庇怎么了?多像我臉上的小雀斑吶!”是呀，即使這娃娃臉上有少許污漬，可是換個(gè)方向，換個(gè)角度想，這些娃娃多么逼真可愛啊!拉里恩受到了啟發(fā)。經(jīng)過發(fā)展，今天的Bratz已成為世界上最受歡迎的玩具。
原本無法超越經(jīng)典的普通玩具，卻變成了玩具中的經(jīng)典，這是為什么呢?原因就在于商人拉里恩能換一種角度思考，換個(gè)方向，不再一味追求超越經(jīng)典，而是另辟蹊徑，以一種不完美的完美來使自身變成經(jīng)典。
曾經(jīng)聽過一句話：“我愿離開平坦的大道，而去往森林，那里雖充滿坎坷，卻可能會(huì)找到寶藏。”堅(jiān)持固然可貴，可沒有目的，走錯(cuò)方向的堅(jiān)持就是盲目了。因此，應(yīng)適時(shí)地學(xué)會(huì)“換一個(gè)方向”，也許在新的方向通行的道路里，我們能得到前所未有的東西。也許會(huì)收獲快樂，也許會(huì)獲得成功，也許會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景。
不妨換一個(gè)方向?“換一個(gè)方向”是一種智慧啊!
有關(guān)方法的高中作文5
說實(shí)話，我做了差不多九年的學(xué)生，可對(duì)學(xué)習(xí)方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文寫下去的話，我會(huì)把它當(dāng)成一篇對(duì)自己反思的作文來寫。
小學(xué)的時(shí)候我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)算得上拔尖，但那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好家教——我媽，可以這樣說，我那時(shí)成績(jī)好完全就是我媽媽教出來的，而不是靠自己，所以學(xué)習(xí)方法之類的都是他給我“私人訂制”的。
后來上了初中，他就慢慢的對(duì)我放手了，想讓我慢慢的自己去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法。但我一被放手就顯得十分不適應(yīng)，又加上初中多了很多新課程，什么政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一頭霧水。于是乎，我的成績(jī)就滑到了中等偏上水平，也可能是當(dāng)時(shí)覺得初一離中考還很遙遠(yuǎn)，而且當(dāng)時(shí)我對(duì)于自己的狀況也挺滿意，所以到了七年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)就滑到了中等偏下的水平了。八年級(jí)，我來了德愛，由于是個(gè)新班級(jí)，所以我適應(yīng)了很久才找到感覺。而且我們八年級(jí)的時(shí)候都認(rèn)為自己跟別的學(xué)校比要優(yōu)秀的多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是致命的，因?yàn)檫@種“身在下中不知下”的想法會(huì)讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)快滑到底了。
但是在九年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老媽找我談了次話，通過那次談話，我徹底想通了，那時(shí)我們聊了一個(gè)多鐘，這一個(gè)多小時(shí)也是我慢慢的警覺了起來，因?yàn)闀r(shí)間真的所剩不多了，成績(jī)不好的話以后哪里會(huì)有出路，如果考進(jìn)一所不好的學(xué)校的話，那么也就意味著半只腳踏進(jìn)了黑暗人生。這種想法也成為了我的動(dòng)力，讓我知恥而后進(jìn)。九年級(jí)開學(xué)也快2個(gè)月了，我的成績(jī)也從原來的排名第26名排到了第14名，總分從原來的480多分提升到了現(xiàn)在的580多分，進(jìn)步真的特別大。但單單是這點(diǎn)進(jìn)步是不值的驕傲的，我的目標(biāo)是總分600分，考進(jìn)前12。
但至于學(xué)習(xí)方法什么的，我好像也慢慢的摸到了點(diǎn)門道，我也從原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)只要主動(dòng)一定就能學(xué)好，學(xué)習(xí)方法什么的都是空話，更多的還是要靠自己去悟。
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