初中報(bào)答作文600字
百善孝為先。孝，其為人之本也，只要為父母著想體諒父母，就是孝順、善良的好孩子。爸爸媽媽，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好報(bào)答您們!下面給大家分享一些初中報(bào)答作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初中報(bào)答作文600字1
它往上，想明白那陽(yáng)光;也往下，想守護(hù)著土壤。
——題記
外婆家的院子里，有一棵銀杏樹(shù)。
小時(shí)候，是在外婆家度過(guò)的。那時(shí)，院子里就多出了一顆小樹(shù)苗。在寒冷的冬風(fēng)中，小樹(shù)苗瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)早晨，總會(huì)看到被風(fēng)吹倒在一邊、歪歪扭扭的小樹(shù)苗。外婆一次次不厭其煩的將它扶正，插進(jìn)泥土。慢慢的，冬天過(guò)去了，小樹(shù)苗生根了。
被春風(fēng)吹拂的小樹(shù)苗再也不會(huì)跌倒了。它在陽(yáng)光的照耀下，一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)出它的枝干和嫩芽。它變得更加挺拔了。
春去秋來(lái)，日復(fù)一日。小樹(shù)苗不斷枯萎，又不斷生長(zhǎng)。小樹(shù)苗旁，總會(huì)有一束慈愛(ài)的目光——外婆。外婆見(jiàn)證了她的挫折和成長(zhǎng)，為它照亮前方的路。它，就好似外婆的孩子。在外婆的庇護(hù)下，生機(jī)勃勃。
不久以后，我走了。外婆沒(méi)有來(lái)送我，我知道她怕我難過(guò)，怕我舍不得。小樹(shù)苗也終于長(zhǎng)大了，它變成了一顆大樹(shù)。離別的前一天，它好像還是那棵單純懵懂的小樹(shù)苗，一夜之間，它讀懂了離別的憂傷，也讀懂了外婆的心。
我離開(kāi)后的幾個(gè)月后，外婆病倒了。我千里迢迢地趕回外婆家，看到了躺在病床上的外婆。她依舊那么溫柔，那么慈祥。病愈后，外婆的身子已經(jīng)大不如前了。她終日撫摸著這棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)也老了，葉子越來(lái)越稀疏。它和外婆依偎在一起，他們的身影好似兩個(gè)相依為命的孩童。在外婆所剩的時(shí)光里，只有這棵銀杏樹(shù)陪伴著他。外婆知道，這是樹(shù)的報(bào)答。
外婆還是走了。最后，那個(gè)空蕩蕩的院子，只留下了那棵銀杏樹(shù)。那是它，最好的歸宿。
河流不再笑著流淌，花也不再香。
初中報(bào)答作文600字2
我與你，就像伯牙與子期，相如和廉頗。
——題記
說(shuō)起我們之間的故事，很是奇妙呢。我老早就結(jié)識(shí)了你，可對(duì)你有真正意義上的了解時(shí)，我已然蛻變成了少女。
曉霧彌漫的清晨，我擷一滴露水細(xì)細(xì)觀賞，是你告訴我它是如何誕生，我將你捧在掌心。
陽(yáng)光溫暖的午后，我沏一杯香茗，置于你身旁，聽(tīng)你將生動(dòng)的故事娓娓道來(lái)，我將你放在心尖。
星光燦爛的夜晚，我將你置于燈下，細(xì)細(xì)體會(huì)你帶給我的欣喜，我將你放在夢(mèng)鄉(xiāng)。
是你告訴我，在遇到困難時(shí)要有貝多芬那堅(jiān)定的信念和海倫那樣無(wú)畏的勇氣;是你告訴我，在一蹶不振時(shí)要向保爾一樣面對(duì)疾風(fēng)而不是像祥子一淪落到社會(huì)的底層;是你告訴我，任何人的成功都不是偶然，而是要經(jīng)歷許多磨難與挫折才能成功，像米開(kāi)朗琪羅的雕塑，需要時(shí)間才會(huì)磨平棱角，光彩照人……
你教會(huì)了我如些多的道理，教會(huì)了我成長(zhǎng)，而我卻無(wú)以為報(bào)，唯一能做的，只有堅(jiān)持赤子之心，不負(fù)你的期望。
但我想，我在每一次走近你之前，都要仔細(xì)梳洗一番，這可否算對(duì)你的報(bào)答呢?你教給我的東西我都能夠記住并將它融入我的生活，這可是對(duì)你的報(bào)答?每每與別人談及你，我都會(huì)面帶微笑，洋溢著幸福與滿足，這也是對(duì)你的報(bào)答了吧!
遇到你，是我一生的幸運(yùn)，我想你還要陪我走過(guò)很長(zhǎng)的一段路，大概要有我的一輩子那么長(zhǎng)吧!
君子之交淡如水。我們雖沒(méi)有伯牙子期的相見(jiàn)恨晚，也沒(méi)有相如廉頗的琴瑟和諧，但你始終都在我身邊，為我指引著方向。我覺(jué)得你不再只是書(shū)，而是我的摯友，是我要用盡全部力氣來(lái)報(bào)答的恩師。
既然無(wú)以為報(bào)，那么就讓我拼盡全力去珍惜。
感謝有你!
初中報(bào)答作文600字3
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，但是善良又往往容易得到回報(bào)，幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一場(chǎng)優(yōu)秀的演講：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶的推銷商品。勞累一天的他饑餓難當(dāng)，于是他敲響了一戶人家的大門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩，他請(qǐng)求小女孩給他杯水喝，小女孩給了他了一大杯牛奶。
數(shù)年后，那位給小男孩牛奶的女孩得重病，醫(yī)生們束手無(wú)策，當(dāng)年的小男孩已成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他一眼就認(rèn)出了躺在病床上的女子是自己的恩人，于是他專心研究治好了女子的病，當(dāng)女子醒后翻開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)通知單，如女子所想一樣，那的確是一筆很大的費(fèi)用，但一行小字兒引起了她的注意：醫(yī)藥費(fèi)為一杯牛奶。
演講結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)寂靜無(wú)聲，有的只是那時(shí)不時(shí)傳出來(lái)的抽泣聲。其實(shí)這回報(bào)之果我也曾收到過(guò)。
那天從朋友家回來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小女孩騎著自行車(chē)，因?yàn)樗俣忍欤谵D(zhuǎn)彎口時(shí)車(chē)一斜整個(gè)人就摔在地上。我趕忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，遞給她一張紙，而后推著自行車(chē)送她回家，她的父母向我連連道謝，小女孩也低著頭羞澀的說(shuō)了聲謝謝。
兩個(gè)月后的某一天，我在廚房幫忙。這時(shí)門(mén)被敲響了，打開(kāi)門(mén)，是這個(gè)女孩!我忙招呼她進(jìn)來(lái)，她搖搖頭遞給我那些似曾相識(shí)的書(shū)，"姐姐你看下這書(shū)是不是你的。"我翻開(kāi)一瞧，大驚，那書(shū)的確是我的。原來(lái)她去玩時(shí)在路邊看到了它們，撿起一翻，上面寫(xiě)著我的名字，就是到我家來(lái)了。
我連連道謝，回去檢查了背包，發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀?shū)太多，底部被撐裂了，我頓時(shí)好慶幸，幸好我曾幫過(guò)她，她認(rèn)識(shí)我……
所以，可能你那一瞬間的善良和幫助會(huì)讓你得到意想不到的回報(bào)。
初中報(bào)答作文600字4
小草要報(bào)答太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給了它溫暖;鳥(niǎo)兒要報(bào)答樹(shù)林，因?yàn)闃?shù)林給了它一個(gè)安穩(wěn)的家。那么，我們要報(bào)答誰(shuí)呢?是老師?是父母?還是……當(dāng)然，只要是對(duì)我們成長(zhǎng)付出心血和汗水的人，我們都要報(bào)答。
我們要報(bào)答老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，他們教育了一代又一代的學(xué)生，卻不圖任何回報(bào)。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，老師就像一位辛勤的園丁，用心血和汗水來(lái)呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。老師也像是一根蠟燭燃燒自己照亮了他人。
我們要報(bào)答父母?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改妇拖袷俏覀兊膯⒚衫蠋?，是他們教會(huì)了我們生活的基本技能以及怎樣做人。他們對(duì)我們的恩情，就像是太陽(yáng)對(duì)小草的恩情那樣，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。沒(méi)有父母的關(guān)懷，就沒(méi)有我們的健康和未來(lái)。
懂得報(bào)答的人是一個(gè)有智慧的人，懂得報(bào)答的人是一個(gè)善良的人。正因如此，我們要學(xué)會(huì)報(bào)答他人。
報(bào)答一個(gè)人，并不一定要為他做一番轟轟烈烈的大事。就像我們作為一名學(xué)生，我們只要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，也許就是對(duì)老師最好的報(bào)答。
讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答那些關(guān)心我們的人吧!要記住，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!
初中報(bào)答作文600字5
如若我是一只隨風(fēng)而飄得風(fēng)箏，奶奶，你就是抓住我生命之繩的人。抓緊吧!莫讓你期盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。
很小的時(shí)候，在大人眼中我是一個(gè)古怪的小孩：老實(shí)、安靜，有時(shí)整整一天不說(shuō)一句話。又一次媽媽說(shuō)：“真怪，她像是我的女兒?jiǎn)?”這句話猶如利劍深深的刺痛著我的心。
慢慢的，原本不愛(ài)說(shuō)話的我，變得更加沉默寡言了。我如一只背著灰色小殼的蝸牛，自顧自的走自己的路，偶爾伸出頭，也因那些漠然的眼神讓我迅速的縮回去，重新沉溺在我的封閉世界。我討厭身邊的一切事物，尤其是和我一起的奶奶。
在學(xué)校里，我不如那些活潑的孩子，老實(shí)討厭我，我也打心眼里反感她，每次上課，我總低著頭，在課桌下疊一些花花綠綠的糖紙，把它們?nèi)绞覊?，第二?jié)課又抽下來(lái)，打開(kāi)，疊好，又塞進(jìn)去……就是這么一件索然無(wú)味的事，也被我玩的不亦樂(lè)乎。直到又一次老師叫到我的學(xué)號(hào)：“六十一號(hào)。”我欣喜地站起來(lái)，“站起來(lái)，像什么話，每次上課都不抬頭，自以為有本事，長(zhǎng)大以后，還會(huì)有什么出息?坐下!”
我在全班同學(xué)的注視下含辱坐下，內(nèi)心的傷痛無(wú)法言語(yǔ)，不覺(jué)中淚水濕透眼眶。第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我無(wú)精打采的倚在門(mén)口，想到老師要用鄙視的口氣談?wù)摰轿遥议_(kāi)始覺(jué)得整個(gè)世界都變成灰色的了。
奶奶帶著驚喜踉踉蹌蹌地沖進(jìn)大門(mén)：“老師夸你哩!說(shuō)你有出息，長(zhǎng)大后能當(dāng)科學(xué)家呢!”我滿心的憂慮在奶奶歡快的笑聲中頃刻間煙消云散，一剎那，我的世界亮起來(lái)，在絕望中看到了重生的希望。
“老師夸我有出息哩!老師是假裝不喜歡我的，老師多好……”
從那天起，我臉上開(kāi)始揚(yáng)起那有沒(méi)的弧度，也能時(shí)常聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲了，我快樂(lè)了。老師也驚訝我的變化，破天荒的表?yè)P(yáng)了我一次。
萬(wàn)里晴空也有布滿陰影的時(shí)候?？鞓?lè)的背后伴著悲傷。我無(wú)意間聽(tīng)到了這樣一些話：“這孩子是不是受了刺激了，家長(zhǎng)會(huì)那天我那么的批評(píng)她，而她卻如此快樂(lè)?！蔽耶?dāng)時(shí)傻了：‘什么?怎么會(huì)這樣那天奶奶對(duì)我說(shuō)的話是騙我的。原來(lái)，是你地善意欺騙挽救了一個(gè)孩子的一生!
奶奶，你對(duì)我的恩情不知何以報(bào)答?你對(duì)我的關(guān)心何以報(bào)答?我對(duì)你的厭煩何以消除?奶奶，孫女真的不知該如何報(bào)答你呀?