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初中給予的作文600字

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初中給予的作文600字5篇

給予給人以幸福,給予給人以希望,給予使困難迎刃而解……給予比接受真的更令人快樂。下面給大家分享一些初中給予的作文600字,希望對大家有幫助。

初中給予的作文600字1

作為兒女,我們無時(shí)無刻不在享受這著來自父親母親的給予,或是物質(zhì),又或是精神,或是一聲鼓勵(lì),或是諄諄的教誨。那么來自父母的有益的給予又是什么呢?

真正的給予,藏在嚴(yán)厲的外表之下。

大思想家孟子幼年喪父,與母親相依為命。他家境貧寒,可孟母一直不曾放棄對兒子的希望。她以一個(gè)平凡母親的身份,交給孩子道理,教他學(xué)習(xí),教他做人。曾為兒子三遷其所,曾為兒子斷了機(jī)杼。她并沒有給予兒子錢財(cái),或是其他物質(zhì)的鼓勵(lì)。她對兒子的愛,偉大而無聲,令人肅然起敬。后來孟子學(xué)有所成,游歷四方,憑著一顆真摯的心,不曾為母親,也不曾為自己的人生留下遺憾。

真正的給予,是無聲的、自然又深厚的愛。

大翻譯家傅雷先生,對兒子傅聰?shù)慕陶d,有時(shí)是平時(shí)對他愛好特長的肯定,有時(shí)是一封《傅雷家書》中沉淀在深厚學(xué)養(yǎng)中的惦念。無聲的愛,隨著一封家書飄揚(yáng)萬里,成為傅聰生命的一盞明燈,把他指引向音樂的神壇,讓他感悟到肖邦樂曲的靈魂,而他所演繹的樂魂震驚了樂壇。

真正的給予,偉大而無私。而建立在放縱與無厭之上的給予,不曾成功過。

王安石之子王雱,出身豪門,其父一人之下萬人之上。王安石出于父愛的給予,成為他放縱的資本。他揮霍錢財(cái),插手國家大事的決策。建立在放縱與過度的物質(zhì)給予上的父愛,使王雱的人格扭曲,他最終因?yàn)E用父親的權(quán)利排斥異己,得罪朝中暗黨,使父親被逼卸職,他本人亦死于此事,成為混亂的政治斗爭的犧牲品??梢娊⒃谏莩薜奈镔|(zhì)生活與放縱之上的教育,是不堪一擊的。

孟子、傅聰,在父母的給予中成長,事業(yè)上走的更遠(yuǎn)。王雱卻毀滅在父母的“給予”中。生為人子,我們也受到父母的各種給予,我們應(yīng)取的,又應(yīng)該是什么給予呢?

初中給予的作文600字2

什么是正能量?在我們生活中有正能量嗎?當(dāng)然有,給年老的人讓座,扶盲人過馬路,幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。

記得那是一個(gè)星期六,我剛上完補(bǔ)習(xí)課,是哥哥來接我的,下了樓,我沒注意差點(diǎn)兒摔了一跤,還好哥哥反應(yīng)快,扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地,所以才那么滑呀!

不料,有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉,沒有注意被滑倒了當(dāng)時(shí)那個(gè)婆婆“哎喲!哎喲!”的叫喚,但來來往往的人沒有一個(gè)人扶她一把,哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆,問她哪里疼,過了十幾分鐘才把那個(gè)老婆婆扶起來,可那個(gè)老婆婆還在連連喊痛,哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫(yī)院跑去,還好哥哥力氣大,體育也不錯(cuò),十幾分鐘就把老婆婆送進(jìn)了醫(yī)院,到了醫(yī)院,哥哥急忙跑去掛號,掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣,這下才把哥哥給累壞了。

當(dāng)老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時(shí),老婆婆已經(jīng)躺在病床上了。老婆婆說:“這次多虧了這位小伙子,不然可能就出大事了?!崩掀牌诺募胰寺犃烁屑げ槐M,握著哥哥的手緊緊不放,還準(zhǔn)備給哥哥錢呢!但哥哥卻說:“這錢我不要,你們以后注意點(diǎn)兒,看著老人家,這還不算很嚴(yán)重,下次一定要注意了!”“謝謝你!小伙子,我們以后會(huì)注意的!”老婆婆的家人說。

這件事感動(dòng)了很多人,我相信在今后的日子中,一定會(huì)有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時(shí)給予別人幫助。

現(xiàn)在,我明白了什么是正能量。正能量就是:一種健康、樂觀、積極向上的力量。

初中給予的作文600字3

像冬日清晨里的一絲陽光,像荒漠中的一縷孤煙,人與人之間的給予,往往可以創(chuàng)造出最璀璨的遠(yuǎn)方。

又到了一年末,我們小區(qū)里的孩子們在這時(shí)互贈(zèng)禮物。我?guī)е约河貌噬z線編好的中國結(jié)出發(fā)了,去找對面樓里的伙伴。

樓道里紅色的燈籠和地毯顯得這里喜氣洋洋,我敲響了朋友家的們,將手里的中國結(jié)遞給她,她給了我?guī)讐K放在紙盒里的自制糖果。我開心地笑了,能夠送給別人禮物的感覺真好。

我走上樓梯,這里住著一家黑人。我偶爾會(huì)和他們家的孩子踢球,但爸爸媽媽都不允許我這樣做。我將中國結(jié)掛在他們家門口,離開了,感覺很開心,能夠祝福他人的感覺真好。

一個(gè)上午的時(shí)間很快就過去了,我手中的袋子里還有一個(gè)中國結(jié)。該送給誰好呢?我邊走邊想,漸漸地走到了小區(qū)大門附近。我往保安室里不經(jīng)意地一瞥,不由得呆住了:與小區(qū)樓里的那種喜氣洋洋相比,灰色的保安室顯得有些破敗,寒風(fēng)吹得那年邁的門發(fā)出尖叫,屋外的遮陽傘被風(fēng)吹得倒立起來。保安正坐在屋內(nèi),他的手和臉都凍得紅紅的,身上披著一個(gè)綠得發(fā)黑的大衣。保安室的桌子上放著一個(gè)塑料袋,里面有一個(gè)饅頭和幾根棕色的菜絲。

我好一會(huì)才回過神來,是了,我總覺得過節(jié)就是要躺在床上休息,或者吃、喝、玩三項(xiàng)結(jié)合。但現(xiàn)實(shí)生活中并不總是這樣,許多人在春節(jié)這樣重要的節(jié)日里仍在工作。

我從袋子里把最后一個(gè)紅色的中國結(jié)拿出來,拿手用力按了按,把它上面的皺紋撫平,像拿著什么極重要的東西似的把它送給保安……

飛鳥眷戀山林,山林給與它們飛翔的動(dòng)力;魚兒渴望海洋,海洋給與它們自由游泳的能力。人與人之間,快樂與祝福就是那創(chuàng)造了無限希望的山林海洋。我個(gè)人的能量雖然微弱,但我愿意給予他人一份美好的關(guān)懷,一份充滿希望的祝福,讓社會(huì)越來越美好。

初中給予的作文600字4

你是一輪即將噴薄欲出的紅日,在大海的托舉中,在云朵的簇?fù)碇校跓o數(shù)人的期盼和等待中緩緩而出,把光明和溫暖灑向世界,把希望和憧憬撒向世界,讓每一顆心因你而激動(dòng),我的世界因你的給予而燦爛無比。

從小到大,我就是一個(gè)毫無存在感的人,即使到了小學(xué),我還是一直沉默寡言。不善于溝通的我,因?yàn)榇蠹业睦淠庸聠?。就是這樣一個(gè)毫不起眼的我也曾期盼過得到別人的稱贊和鼓勵(lì)。

有一天,望著別的同學(xué)在講臺上得到老師的表揚(yáng)后,我心血來潮,為何不寫一篇作文交給老師呢?可這個(gè)念頭很快被打消了,畢竟我的寫作能力很差,對每一篇作文都是隨隨便便,毫不重視,有的甚至是抄別人的。

過了很長時(shí)間,望著窗外那抹翠綠的身影,我不禁沉迷其中,無法自拔,它勾起我的思緒,在紙上留下一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,看著自己寫下的文章,我有種向全世界炫耀一番的沖動(dòng)。

第二天,我在下課時(shí)拿著稿紙想交給老師,不曾想被一群男生看到了,他們小聲地嘀咕著,但還是讓我聽到了。也許他們并無惡意,可在我聽來卻極其尖刻和諷刺,我自嘲地笑了笑。表面上看,我云淡風(fēng)輕的,可只有我知道,我那顆沸騰起來的心就像從五樓扔到一樓,破碎了。

本以為,我這一生就應(yīng)該平庸,就應(yīng)該像個(gè)塵埃一樣,直到遇上了你……

第二天,我早早來到教室。成績優(yōu)異,文筆也不錯(cuò)的你,突然站在我的面前,讓我感到很意外。

你把稿紙拿到我面前,對我說:“這是你的吧?抄的還不錯(cuò)?!本瓦@一句話激起我的憤怒,“怎么了?好的作文只有你能寫出來嗎?”話音未落,你卻將稿紙撕得粉碎。

從此我像換了個(gè)人似的,努力讀書,成績也明顯有了起色。

后來我開玩笑似地對你說:“你太討厭了!你知道你那句話讓我多難過嗎?不過,如果不是你,我也不會(huì)像現(xiàn)在這么努力?!蹦銋s不好意思地笑笑。

感謝你給予的“憤怒”,讓我能做不一樣的我。

初中給予的作文600字5

給予是快樂的,只要給予一點(diǎn),自己就會(huì)感到滿足。

今年母親節(jié),我參加了多特舉行的母親節(jié)活動(dòng),首先由幾位老師發(fā)言,再提出評論:有的老師講述了自己小時(shí)候怎樣過的母親節(jié),其中一位老師在臺上哭了,原來,這位老師的母親已經(jīng)去世了,他告訴我們,要珍惜與自己的母親在一起的時(shí)光‥‥‥那些震撼人心、鏗鏘有力的話語時(shí)刻環(huán)繞在我耳旁。當(dāng)我們聽完這些發(fā)言,有人落下感動(dòng)的淚水,有人號啕大哭,還有人在小聲啜泣。

當(dāng)我們擦干眼淚,準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,老師拿著幾束鮮花和十份報(bào)紙過來了,說這是需要賣的東西,我們每人拿了5束鮮花和一份報(bào)紙,準(zhǔn)備賣給陌生人,然后用掙來的錢去買母親節(jié)禮物。

最讓我難忘的,是我和陳彥妤準(zhǔn)備母親節(jié)禮物的時(shí)候,我們倆拿出掙來的錢,先去花店買了兩朵康乃馨,然后去文具店一板精美的貼紙,之后就去我家做賀卡,進(jìn)屋后我從臥室拿出熒光筆,打算在賀卡上畫一幅媽媽的畫像,我又和陳彥妤商量了一下,給媽媽們唱一首《小青龍》,愿她們永遠(yuǎn)有一顆童心。我用精美的彩色卡紙和漂亮的貼紙裝扮好我的賀卡,有在上面寫了幾句暖心的話語,我還從我的“小寶盒”里拿出兩個(gè)我最心愛的蝴蝶結(jié),陳彥妤一個(gè),我一個(gè),我們把它貼在封面上,最后寫上“母親節(jié)快樂”五個(gè)大字。拿上賀卡后,我們各自跑向自己的母親一起大聲說:“媽媽,母親節(jié)快樂!我愛你!”,媽媽們開始有些驚奇,接著臉上留下激動(dòng)的淚水‥‥‥

從那一刻起,我深深地體會(huì)到:給予既讓別人快樂也讓自己快樂。

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