我想對老師說作文初中
老師，我想對您說，您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的道路;您是一條小船，滿載知識帶著我們在數(shù)學的海洋里乘風破浪……下面給大家分享一些我想對老師說作文初中，希望對大家有幫助。
我想對老師說作文初中1
夏老師，您從五年級以來，對我們循循善誘的教導，我永遠也不會忘記：遇到困難時為我解答，做了錯事后對我的引導教育……
可老師，您知道嗎?在繁忙的學習中抽出一點兒時間運動，放松一下也是很重要啊。您常說的勞逸結合不是也對學習有幫助嗎?
夏老師，您還記得五年級的那次籃球比賽嗎?為了拿到好成績，體育老師早早地選好了人，我也是其中之一。我們體育課努力訓練，周末抽出寶貴的時間去球場打籃球。本已是組織好了各個人的位置和比賽策略的，其他同學也組織了小型的啦啦隊，大家都摩拳擦掌，準備好比賽時大放光彩。您卻在一次課上，因為我們上課說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽。夏老師，您知道我們在訓練時有多么努力和認真嗎?您知道我們付出了多少時間和汗水嗎?
可是，您沒有顧上體育老師的講情，執(zhí)意不讓我們參與期待已久的比賽。比賽時間到了，籃球場上有加油聲，有廣播的吶喊，我們只好在操場做操?；@球場上傳出六(10)班的名字，我們抱著希望去參加比賽。因為是副班主任帶隊，所以沒有人來管我們。比賽時，其他班的啦啦隊，甚至老師，都會為運動員們吶喊助威，籃球場上更是喊聲震天?？晌覀兊目聪莾?，只是空蕩蕩的，一片沉寂。
面對熱血沸騰的對手，缺少鼓舞的我們早已失去斗志，連敗兩場，再沒信心打下去，只好回班。
第二天，面對您嚴肅的面孔，我們沒有任何怨言可傾訴，幾個人被您當著全班同學的面狠狠地批評了一頓。從此，幾乎所有體育賽場上，我們幾乎都沒抬起過頭……
夏老師，學習固然重要，但適當?shù)倪\動也是需要的啊!老師，請您給我們一點運動的時間，讓我們做全面發(fā)展的學生，好嗎?
我想對老師說作文初中2
臨近畢業(yè)，不覺間已過了多少暖春，領略了多少盛夏，繾綣了多少爽秋，越過了多少寒冬。六年的盡頭在不遠處微笑招手，頭頂燦爛金色的陽光便是您——這散放光輝的太陽，照耀著面前這條泥濘小路，我多想對您說——
這漫長的路，灑的是您的汗水。老師，您陪伴了我們多少春秋，您兢兢業(yè)業(yè)堅守在崗位上，是否還記得那一次嗎?那次，我們的考試情況很糟糕，同學們一整天都悶悶不樂的，上課更是打不起精神。您的臉也十分憔悴，您為我們操碎了心，可是這分數(shù)……您常常愁眉不展，但漸漸收斂了原先的怨氣。您耐心地講解試卷，笑容依舊，看不出一絲苦澀。您的嘴角依舊向上揚著：“不要氣餒，失敗乃是成功之母，不要失去信心!”一句話，宛如一盞明燈，點亮了我們灰暗的心境。我們望著您充滿鼓勵的微笑，在心里暗自鼓勁：加油，我們一定能行!可我們哪知道，之后的成功凝聚了老師多少汗水呢?
這漫長的路，充滿了您與我們之間的歡笑。那次拔河比賽，天氣格外晴朗。這寬闊的操場，就仿佛一個叱咤風云的古戰(zhàn)場，雙方不甘示弱，一股強烈的火藥味兒輕輕彌漫?！伴_始!”隨著一聲令下，我方隊員臉色通紅，緊拽韁繩往后拉。您在一旁激動地為我們助威，那金色的話語如同泉水一般一點一滴流進心窩?！皣u!”一聲哨響，我們勝利了!您笑著奔來，同我們一起歡呼雀躍，響徹蒼穹……
這漫長的路，飽含著您的諄諄教誨。您是一本百科全書，精通中外文化，口齒伶俐;您是一縷春風，吹佛我們的心田;您是一泓清泉，流進我們的未來……
“讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枝紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界?！?/p>
站在高高的銀杏樹下，我輕聲哭泣，一段華一般的故事，在心靈盛開，促使著我，想對老師說：老師，您伴我走過的路蜿蜒漫長，您的微笑是我源源不斷的動力!
我想對老師說作文初中3
老師，您一直哺育著我們，傳授給我們知識，您不是我們的母親，但您對我們的感情卻勝似母親。今天，我就把我對您的感激，變成文字全都寫出來。
季老師，您還記得那一次體育課嗎?當時我們正在測400米跑步，我在跑道上跑著，當時天氣很熱，我才跑了一圈，就汗流浹背了。突然，我感到頭昏眼花，“轟然倒下”了。您見狀，二話不說沖過來，不管三七二十一，背起我向醫(yī)務室跑去。過了半個小時，我才醒過來了。原來我中暑了，您見我醒來，便關切地問：“你還好嗎?”看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚。
還有一次，我們正在上一節(jié)語文課，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口干舌燥?？晌?，一個字都沒聽進去，心想著下課玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！苯K于下課了。我首當其沖，向教室外跑去，這時，我不知被誰絆倒了，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼。
您立馬帶著我去了醫(yī)務室。
醫(yī)生們給我包扎了傷口，已經(jīng)不疼了。當時，您舒了一口氣，說：“還好沒什么大事。”我為有您這么個好老師而感到驕傲。
老師，您為我做了許多;在我傷心時，您安慰我;在我開心時，您為我高興;在我犯錯誤時，您批評我……您對我做的這些，我怎么都無法回報。
老師，此時此刻，我只想對您深情地說一句話：“老師，您辛苦了!”
我想對老師說作文初中4
敬愛的李老師，有一些話我已經(jīng)擱在心里很久了，但因為我的膽小，我一直沒有說出來。今天，我就用作文的方式把這些話說出來。
李老師，您還記得嗎?就在開學的前幾天，您的食指骨折了。但是您還是堅持來上課，我們都覺得您一定不會去批改作業(yè)，或這段時間不寫字了?？墒?，我們發(fā)現(xiàn)，您居然還一樣上課寫板書，給我們批改著一套一套的作業(yè)。有個膽大的學生去問您：“老師，您的手骨折了怎么還寫字呀?”“不然怎么辦呢?你們的作業(yè)怎么辦?放在那兒不改可不行，我能練出用無名指寫字的‘功夫’啦!”老師，您的神情還是如此的輕松，好像是什么事兒也沒有發(fā)生過一樣。是啊，您用無名指和大拇指寫的字，真的比食指寫的字還要美，那里面一定還包含著您對我們滿滿的愛。
老師，您對我們付出的太多太多，那一次，我看見了您對我們付出的心血……
那一次，您讓我去幫您到辦公桌上去拿一張白紙，我立即去了辦公室。我看見您的桌子上堆滿了教案，和一大堆您自己寫的作文提綱，我突然看見了一張紙，兩個熟悉的字映入了我的眼簾：海棠，下面就是滿滿一張紙的提綱、題材。我因為媽媽上班，所以留在班上寫作業(yè)，那天突然我發(fā)現(xiàn)一直在輔導作文的您不見了。這時，媽媽來了，“哇!李老師在下面拍海棠呢!你們要寫作文了!”今天我才知道，李老師為了讓我們寫得更好，竟親自去拍下來，想到這兒，我的眼睛流下了淚花……
李老師，您就像辛勤的蜜蜂，不停地勞動著，您為我們付出了多少心血呀!您太偉大了!
我想對老師說作文初中5
親愛的卞老師，我有一肚子的話想對您說，因為當面說不出口，只能用作文來表達心聲了。
卞老師，您還記得那一次嗎?那是星期四，數(shù)學課上，您正在講一道數(shù)學題，您先讓我們自己思考。我們思考好了，您便開始講。講完了您問我們會不會，我們異口同聲地回道：“會!”接著，您笑著對我們說：“既然你們都會了，那我就來考考你們?！薄霸愉J，你說……”一片寂靜。“龐美好，你說?！苯又质且黄澎o，突然，你又笑著問我們：“你們真的會了嗎?”這次聲音中夾雜著“不會”的細微聲音。“那好，我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說。講完后，您舉一反三給我們做，考試附加題我們班都是滿分。
如果您不記得這一次，那該記得那一次吧!那是冬天，天氣十分寒冷，班上許多同學生病了，都在家里休息了。數(shù)學課上，您用著沙啞的聲音給我們上課，時不時地咳嗽，時不時打噴嚏。下了課，我來到您身邊，問您：“卞老師，您感冒了嗎?”您對我說：“昨日加班，有點受涼，沒關系?！薄澳悄鸀槭裁床徽埣僭诩倚菹?您看起來感冒蠻嚴重的?！薄叭绻也粊斫o你們上課，你們會落到別的班后面?！蹦Z重心長地對我說。
這時，我的眼眶濕潤了。老師您可以在家休息的呀，可您卻堅持為我們上課，真是太讓我感動了。
人們常說：老師是園丁，哺育新一代的幼苗;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無私地奉獻，把知識都傳授給了我們，我們一定要用最好的成績回報您!讓我們齊聲對您說：“老師，您辛苦了!”
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