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有關(guān)不該丟失的初二作文

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同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響,是我們都不該丟失的,應(yīng)該保存好自己的同情。下面給大家分享一些有關(guān)不該丟失的初二作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)不該丟失的初二作文1

五彩交織的棉線里帶著一根小小的矛針,一旁盈綠的穿針計(jì)上蘸滿刮痕,還有穿針的一旁,淡淡的血跡。一只完整的布偶,要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的精心制作和裁剪,才能制成外表玲瓏,色彩充盈,質(zhì)感柔軟的大布偶。

兒時(shí),外婆總做著自己的一把藤椅,帶著老花鏡,拿著針線到樓下織布。那是家境還不大好,母親的小本生意又有點(diǎn)虧空,父親的收入微薄,外婆便從小帶著我到樓下織布偶,但我也知道那賺不了多少錢,還是總坐在外婆身旁看故事書。而我卻不知道,我那時(shí)候的學(xué)習(xí)用具,圖書,都是外婆幫買的。

外婆每天總是馬不停蹄的織布,但是她并不急著要去把一個(gè)布偶做好,而是耐心的做出一個(gè)個(gè)布柸,外婆說(shuō)那是布偶的靈魂,丟不得的。我那時(shí)候還不懂得,我只知道沒(méi)有人會(huì)去買那個(gè)破布柸。家里堆滿了外婆織的布柸,布柸的大小不一,但都充盈著一種新生的活力。外婆開始從市場(chǎng)買到各色各樣的布線,有些粗粗的像個(gè)棉球,有些細(xì)的跟針?biāo)频摹讉€(gè)月的時(shí)間悄然而過(guò),外婆已經(jīng)完工了二十幾只布偶,只盼著能留一個(gè)好價(jià)錢。我常跟外婆說(shuō),要不留幾個(gè)在家里唄,外婆卻總是搖搖頭。

八歲那年,家境開始變得好了一些,我不知道哪里來(lái)的興致,開始想跟外婆學(xué)織布偶,外婆先是一怔,但很快便回過(guò)神來(lái)。她跟我說(shuō),學(xué)這個(gè)首先要練耐力,不持之以恒的話,會(huì)半途而廢的。我大聲的應(yīng)了一聲,嗯。“首先最重要的是選材,有上好的布料,做好一個(gè)完整的布柸是成品的關(guān)鍵?!弊霾紪鹊幕钗?guī)滋毂銓W(xué)會(huì)了。這是外婆給了我兩根竹筷,“來(lái),跟著我做”我學(xué)著外婆想搞魔術(shù)似的,繞著這里一圈,那里一圈?!艾F(xiàn)在,可以做它的衣服了?!蔽疫x了一塊棕色的棉布,在外婆的指引下織了上去,然后再將幾個(gè)像象棋一樣的東西粘在上面,用做布偶的眼睛,鼻子,嘴巴。雖然說(shuō)技術(shù)不大嫻熟,但畢竟也是一件成功的藝術(shù)品,因?yàn)槲抑?,這跟機(jī)器做的不一樣,精致輕盈而富有生氣。我笑了笑,瞥了眼一旁的外婆,眼眸里閃出晶瑩的淚花,銀白的發(fā)絲里似乎多了幾撇子黑發(fā),皺紋淡抹了許多……我拿起那個(gè)布偶,終于可以把它放在桌前,慢慢欣賞。

也許,我學(xué)到的是一門獨(dú)一無(wú)二的手藝,也許,我學(xué)到的是外婆耐得下心來(lái)的工匠精神,也許,我學(xué)到的是持這以恒的道理。那一個(gè)個(gè)精巧玲瓏的布偶編制在我流光溢彩的童年里,裝載著一個(gè)個(gè)夢(mèng)寐以求的傳承的夢(mèng)。

想到那些即將消失殆盡在手工市場(chǎng)的布偶竟然就被我放在桌前靜靜的觀賞著,那只布偶忽而又顯得彌足珍貴。外婆也常常被幾個(gè)親戚叫去他們工廠里織布偶,收入豐厚,外婆都一一拒絕了,因?yàn)樗?,那些一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的布偶,又怎舍得買出去呢?我又忽然想起外婆以前為了給我買學(xué)習(xí)用品而賣掉自己那些一片心血所織得布偶,要賣的一個(gè)不剩,還勸外婆不要織的情景,原來(lái),外婆都在為我,而不為自己。

外婆織的那些布偶承載著自己的夢(mèng),雖然我不知道是什么,但我知道,外婆老了,眼力不如從前了。

我便又拿起棉線,開始自己制作布柸,自己穿針,自己選材。許久,我坐在桌前,學(xué)著外婆端詳著桌前布偶,忽然懂得,那布偶也會(huì)微笑……

有關(guān)不該丟失的初二作文2

為了肩上的責(zé)任,行進(jìn)在暗夜里的護(hù)理員,在陰森密布的森林中,披星戴月,小心巡視。

為了肩上的責(zé)任,航行在大海中的船員,在洶涌澎湃的浪尖上,緊握羅盤,與風(fēng)浪搏擊。

為了肩上的責(zé)任,苦讀至深夜的莘莘學(xué)子,挑燈夜讀在夢(mèng)想的光暈里,永不言棄,刻苦拼搏!

責(zé)任在肩,我們的一生都是在負(fù)重前行,所以每個(gè)生命都不會(huì)活得輕松。但正是這沉甸甸的責(zé)任,才讓我們活得更有意義。

雙目失明雙耳失聰?shù)暮悺P勒,面對(duì)世界的無(wú)盡黑暗,面對(duì)生活無(wú)情地打擊,她沒(méi)有被擊垮,身上的責(zé)任感幫她走出了自暴自棄的迷途,學(xué)習(xí)的種子在心中萌發(fā)。莎莉文老師把愛(ài)傳遞給她,她又把愛(ài)傳遞給所有不幸的人。在她成為卓越的社會(huì)改革家之后,她到美國(guó)各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間,又訪問(wèn)多所醫(yī)院,慰問(wèn)失明士兵。海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬,同時(shí)也從黑暗之中走向陽(yáng)光燦爛的精神殿堂。有多少人在這黑暗之中忘記了還有責(zé)任,就這樣放棄自我,過(guò)著渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò)的日子,最后成為社會(huì)上毫無(wú)用處的“廢品”。

黑暗,讓她更加珍惜光明;寂靜,讓她更加珍惜聲音。如果選擇放棄,海倫·凱勒又怎會(huì)有這樣成功的人生?如果沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,她又怎會(huì)受世人敬仰?

巴金老人踏過(guò)荊棘叢生的大地,走完了自己的人生路程。面對(duì)動(dòng)亂的黑暗,他選擇了說(shuō)出真話。洋洋150篇真言隨筆,凝聚成46萬(wàn)字的《隨想錄》。他在《沒(méi)有神》中說(shuō):“我的心還在發(fā)痛,它還在出血。但是我不要再做夢(mèng)了。我不會(huì)忘記自己是一個(gè)人,也下定決心不再變?yōu)楂F?!彼凇峨S想錄》總序的最后說(shuō):“講出了真話,我可以心安理得地離開人世了??梢哉f(shuō),這五卷書就是用真話建立起來(lái)的揭露‘動(dòng)亂’的博物館吧?!庇卸嗌偃嗽趧?dòng)亂的明濤暗流中意志被沖垮,將責(zé)任拋之腦后,在黑惡勢(shì)力面前選擇低頭放棄真理。

愛(ài)真理,忠實(shí)地生活,這是至上的生活態(tài)度。沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,沒(méi)有一點(diǎn)寬恕,對(duì)自己忠實(shí),對(duì)別人也忠實(shí),你就可以做你自己的行為的裁判官。如果不是肩負(fù)著責(zé)任,巴金老人又怎會(huì)如此深刻懺悔,又怎會(huì)寫下《隨想錄》這偉大的著作,又怎會(huì)給我們留下這寶貴的財(cái)富?

行文至此,不由想到巴爾扎克在《高老頭》中所說(shuō)過(guò)的,“社會(huì)是個(gè)泥坑,我們得站在高地上。”誠(chéng)然,當(dāng)今時(shí)代,諸多缺乏社會(huì)責(zé)任感的因素構(gòu)成了巨大的泥潭,無(wú)數(shù)人迷途深陷,進(jìn)退兩難。而我們要做的,就是從中抽出我們有力的雙腿,目光堅(jiān)定,執(zhí)著地走向那責(zé)任的至高之地。

黑格爾在《美學(xué)》中這樣寫到:“一個(gè)深刻的靈魂,即使痛苦,也是美的。”

是的,這個(gè)過(guò)程固然很痛苦,但只要心里裝著責(zé)任,這些都不足為懼,你總會(huì)尋找到那條充滿光明的路。

有關(guān)不該丟失的初二作文3

一個(gè)溫暖的午后,我獨(dú)自來(lái)到樓下玩。那一輪暖融融的太陽(yáng)正溫柔地將陽(yáng)光灑向大地。不知過(guò)了多久,我正享受著冬日的溫暖,突然從樓道口傳來(lái)了一陣粗重、極不和諧的喘息。

我尋聲望去。原來(lái)是一個(gè)骨瘦如柴、面黃肌瘦的老奶奶拖著一大袋米。她那羸瘦的身子明顯快撐不住了,一邊抹著頭上不時(shí)滾落的汗珠,一邊倚著墻大口喘氣。我見狀忙走過(guò)去:“奶奶,您累了吧,我?guī)湍懔喟?”誰(shuí)知,她原來(lái)放松的手立刻緊繃起來(lái),瘦骨嶙峋的手背上青筋隆結(jié),眼中充滿了疑問(wèn),那皺紋竟刻得更深了。奶奶急忙將米摟在懷中,連聲說(shuō):“不用,不用,你……你……”我滿以為老奶奶會(huì)答應(yīng),怎落得這樣的下場(chǎng)!我只好走到不遠(yuǎn)處。老奶奶以為我走了,自言自語(yǔ)道:“現(xiàn)在的小孩連米都要來(lái)拿,別看這么小,心思可真……”

我頓時(shí)愕然!原來(lái)……我原本一顆火熱的心像進(jìn)了冰窟,一股寒氣從褲管鉆進(jìn)來(lái),直凍得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我!為什么?怎么現(xiàn)在人人都那么冷漠?

細(xì)細(xì)想起來(lái),把這信任丟掉的,不止有她,還有我啊!

一天上公開課,我們組正討論老師的三個(gè)問(wèn)題。小張——一個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)好幾次想發(fā)表意見,都被我們阻止了。組長(zhǎng)輕蔑地說(shuō):“你一個(gè)差生,有什么資格說(shuō)?”我也附和著:“等下你可別舉手!”

討論完畢,小張竟不顧反對(duì),高高舉起了手。偏偏老師剛好叫到他。我們都閉上了眼睛,不忍看到老師失望的表情。誰(shuí)知他說(shuō)的比我想的還要好!我和組長(zhǎng)羞愧地低下了頭。

我明白老奶奶為什么不信任我了。連我自己也不信任同學(xué),有什么理由讓別人信任我?!擁有信任,就像擁有了美好,只有信任才能讓人與人之間架起友好的橋梁!

小張,我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味蛔屇闩e手了;同學(xué),我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味唤杞o你東西了;朋友,我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味幌蚰愠ㄩ_心扉了。因?yàn)槲叶昧诵湃蔚闹匾?它是世界上最美的品質(zhì)!

我決定將丟失的信任找回來(lái)!

有關(guān)不該丟失的初二作文4

微笑一直是我專屬的標(biāo)志,但那天我不小心把它丟了……

那是一個(gè)惱人的天氣。雨淅淅瀝瀝的下著,滴落在地上,漾開,又濺起。一股股涼風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái),吹寒了我單薄的身軀,也吹寒了我正在降溫的心。

手捧著剛發(fā)下來(lái)的月考試卷,那鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)使我的心又涼了一大截。雨不停地打在鮮紅的分?jǐn)?shù)上,醒目的“79”漸漸暈開……有那么一刻,我真想把這試卷撕碎,再痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但,我不能。老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽字,因此,在這張?jiān)嚲磉€沒(méi)留下爸媽大名前,我是無(wú)論如何不能把它丟掉的。這才發(fā)現(xiàn),即使我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,也不得不接受這個(gè)事實(shí)了。心中的弦因此而斷。

雨依然在下,我依然漫無(wú)目的地走著。街上是那樣冷清,路旁的商店也很少有人光顧。飛馳而過(guò)的車輛不時(shí)地濺起地上的泥漿,即使用傘也躲閃不及。透過(guò)玻璃櫥窗,依稀望見鏡中的自己:臉上再也沒(méi)有了往昔的甜美微笑、潔白的衣服上也被泥漿創(chuàng)造出一幅抽象畫。這還是我嗎?望著天空,我大聲喊道:“是我惹惱了雨,雨才下個(gè)不停,還是雨惹惱了我,讓我覺(jué)得一切都沒(méi)有意義?”

心繼續(xù)降溫,眼前只有黑色和白色的疊影,因?yàn)闇I水模糊了眼睛。

突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)人。哦,準(zhǔn)確的說(shuō),它不是人,而是一個(gè)卡通充氣玩偶。呵,還在笑呢!望著它那迷人而又滑稽的笑容,我竟破涕為笑。莫非這小丑有魔法?我怎么笑了?剎那間,我明白了:是它大大的微笑給了我無(wú)窮的力量。其實(shí),只要笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了!想起一位名人說(shuō)過(guò)的話:生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭。而學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?難免會(huì)“大意失荊州”,但只要有一個(gè)良好的心態(tài),奮力拼搏,就一定能“過(guò)五關(guān),斬六將”,最終“東山再起”!

微笑,我慶幸我還擁有你。以后,我再也不會(huì)把你丟了!

有關(guān)不該丟失的初二作文5

大雪紛飛。整個(gè)城市被雪花所覆蓋,仿佛披上了銀色的絲綢。獨(dú)自穿行在人流中,準(zhǔn)備走路去上補(bǔ)習(xí)班。

手上的早點(diǎn)散發(fā)著白色的霧,伴著香氣四處飄散。引來(lái)不少渴望的目光??尚?。我冷笑一聲,加快了腳步向前走去。以為這樣可憐巴巴地望著我,我就給你們吃了?這些乞討的人,真是荒.唐。

這些人乞討的方式真的是各種各樣:在地上滾著唱歌行乞的啊,跪在地上行乞的啊,還有可憐巴巴地呢喃著什么“行行好,老板行行好”的,什么都有!真是傻,連自食其力都不懂什么意思嗎?只知道乞討!

突如其來(lái)的,一陣寒風(fēng)刮過(guò),仿佛在催促著我。我搖了搖頭,裹緊了衣服,快步走向補(bǔ)習(xí)班。

補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后,我大步走到門外。與屋內(nèi)的溫暖形成強(qiáng)烈對(duì)比的,正是這陣夾雜著雪的狂風(fēng)。我打了一個(gè)寒噤。

那些乞丐,是怎么撐過(guò)這么惡劣的天氣的?我心中泛起一陣同情。不,不能被這表面的可憐給騙了,他們只是不勞而獲罷了!

繼續(xù)行走在人流之中。這些乞討的人,還是在乞討著。而人們,都只是匆匆而過(guò),沒(méi)有絲毫施舍。

“謝謝!愿你心想事成!”一道清脆的聲音響過(guò),緊接著的,是一個(gè)女人感激的聲音。

我向聲音的主人望去:一位衣衫襤褸的女乞丐,正向一位年輕的大姐姐道謝。在這冷漠的氛圍中,是那么的格格不入。

出于好奇,我走向前問(wèn)那位大姐姐。她的一言一語(yǔ)仿佛擊穿了我:“你不覺(jué)得,她很可憐嗎?這么冷的天,還出來(lái)乞討,還不是為了她的家庭?現(xiàn)在的人真的越來(lái)越“冷”了。他們丟失了最不該丟失的同情心!我只希望,我能改善他們艱難的生活,給他們帶來(lái)快樂(lè)?!?/p>

她說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身離去。只留下我愣愣地站在原地。

回過(guò)神來(lái),想著大姐姐的那番話,回味著。最不該丟失的同情心嗎?我握緊手中汗津津的硬幣,向乞丐走去。

不該丟失的同情心嗎……我會(huì)找回的!


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