有關(guān)把握初二作文
教室里，講臺(tái)放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點(diǎn)，把握的也是分寸。下面給大家分享一些有關(guān)把握初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)把握初二作文1
我喜歡朱自清的散文詩(shī)《匆匆》，總愛(ài)挑個(gè)夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏，一邊欣賞日落，一邊輕輕地吟頌著：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為何一去不復(fù)返呢：——是有人偷了他們罷;那又是誰(shuí)，又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?……”
不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣用天作單位計(jì)算匆匆過(guò)去的日子，小時(shí)、分鐘、秒不是更精確;不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣悠閑地散步打發(fā)時(shí)間，來(lái)去匆匆，小跑、甚至飛奔，不是更有快感;不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣一筆一畫地在一本正經(jīng)的行線里寫端正的方塊字，奮筆疾書(shū)不是很瀟灑……好多好多匆匆的日子，造就了好多好多的不習(xí)慣的“快意”，但慢慢也就習(xí)慣成自然了。
然而長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，當(dāng)瞌睡蟲(chóng)找上自己時(shí)還是會(huì)拋開(kāi)古人的“頭懸梁，錐刺骨”，安慰自己說(shuō)：“把這事留著明天干吧!頭靠著枕頭才更重要?！笨伞懊魅諒?fù)明日，明日何其多”呀!把一天天干不完的事壘到一起，最后還是得把它們干完，千方百計(jì)想逃想避也不是個(gè)萬(wàn)全之策啊!
那么，累不過(guò)來(lái)就混過(guò)去，這行得通嗎?漫無(wú)目的地空坐著等待日子的消逝，不也是瀟灑自在，活得很舒服嗎?沒(méi)有意義的生等于提前死亡。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
昨天，已是一部歷史，用以回憶往夕，明天，還是一張白紙任你去勾勒;而今天，才是真正需要奮斗的，好好把握這一去不復(fù)返的今天。
有關(guān)把握初二作文2
蕓蕓眾生，各有屬于自己的生存目標(biāo)，在人生的旅途中，我們每個(gè)人都有自己的前進(jìn)方向。人生的意義就在于找到自己發(fā)展的方向，用勤奮和拼搏去把握人生。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“有目標(biāo)，生活才會(huì)有意義。”不錯(cuò)，我們有了正確的前進(jìn)方向，就離成功不遠(yuǎn)了。
魯迅棄醫(yī)從文，拾起文筆作匕首，最終在文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己的前進(jìn)方向;史鐵生不屈服于命運(yùn)的安排，一篇《我與地壇》使千萬(wàn)人聲淚俱下，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己自己的文學(xué)才華，找準(zhǔn)了人生的前進(jìn)方向;歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫無(wú)成，最終選擇了文學(xué)，使他在文學(xué)上做出了成就，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己人生的前進(jìn)方向。
無(wú)數(shù)成功者的事例告訴我們，成功者是在不斷的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開(kāi)始就站到了正確的起點(diǎn)上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對(duì)依賴自己的感覺(jué)，而要盡可能多的嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自己的努力方向。正如美國(guó)作家阿爾伯特?哈伯德的《致加西亞的一封信》中所道：“每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷，去做自己喜歡的事情，當(dāng)自己知道已經(jīng)走錯(cuò)了方向，就要及時(shí)回頭?！?/p>
找準(zhǔn)方向，人生才會(huì)有意義。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，理想的分類越來(lái)越多，以至于許多人不能正確地尋找前進(jìn)的方向，不能順利地實(shí)人生的理想，創(chuàng)造人生的輝煌。有的人找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生，這樣的人生是平庸的人生。正如羅斯金說(shuō)的：“生活沒(méi)有方向，就猶如航海沒(méi)有羅盤?！?/p>
找準(zhǔn)方向，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人懷里，我依然固執(zhí)地擦亮雙眼，尋找生命的契機(jī)，等待機(jī)遇的光臨。
沒(méi)有人注定一生平庸，我們只要找準(zhǔn)人生的方向，一樣能在屬于自己的天地間綻放人生的光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)方向，你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會(huì)像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開(kāi)。找準(zhǔn)方向，把握人生。
有關(guān)把握初二作文3
青春如女孩兒的明眸，有讓人看不盡的靈秀;青春如男孩兒的闊步，有永不褪色的風(fēng)度。它像破土的小苗，顯示勃勃的生機(jī);它像東升的旭日，射出萬(wàn)道光芒。
佇立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的“騷擾”下，或許你會(huì)放棄你那原有的真摯和純潔，悄悄地走上另一條不知名的路。因?yàn)榍啻旱男目偝錆M異想。
這世上有很多不公平的事，你認(rèn)為很多可以信賴的，其實(shí)不能完全相信;你以為守護(hù)著你的，其實(shí)并不曾完全屬于你。所以，我曾以為我了解并相信的許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。
但我珍惜每一種感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我卻不知道他們是否也如此;我對(duì)父母，老師付出真心，可我卻不知道他們到底是如何看待我。
我的青春除了友情、親情、學(xué)習(xí)、工作外，還有和同齡人類似的感情問(wèn)題。
命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車，下車后就永遠(yuǎn)不能再上車，而堅(jiān)持到最后的人肯定是看到風(fēng)景最多也最美的人，只有能堅(jiān)守自己的一份寂寞的人才能看到最美的風(fēng)景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有綻放就寒風(fēng)吹折了，因?yàn)槲抑溃焊腔酆兔烂蚕啾茸钫滟F的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑和快樂(lè)的心情。而這來(lái)自于我對(duì)沿途風(fēng)景的選擇地正確。
青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清到底誰(shuí)才是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，我不明確我該付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少?但我認(rèn)為，好朋友不僅僅是分享彼此的快樂(lè)，更應(yīng)該在朋友需要幫助的時(shí)候挺身而出。真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。
時(shí)值青春年少的我們，總抱怨太多，苦惱太多，而歡樂(lè)卻因?yàn)榍懊娴倪@些情感的遮掩而失去了應(yīng)有的光彩。其實(shí)只是我門不懂生活，不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地貼近生活。只有你用心地去譜寫這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到更多，更多……
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很誘人!在誘人的青春面前，我重整行裝，遠(yuǎn)方的天空深邃而蒼翠，我想我的路很長(zhǎng)，我所需要的是意志再堅(jiān)定些，步履再堅(jiān)定些，目光在放遠(yuǎn)些。
有關(guān)把握初二作文4
在生活中，我們會(huì)不可避免地遇到許多困難，面對(duì)很多任務(wù)。這時(shí)，我們?nèi)绾尾拍苡行У乜朔щy、完成任務(wù)呢?
古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常說(shuō)的“擒賊先擒王”一直沿用至今，它說(shuō)明了克敵制勝的有效方法。雙方開(kāi)戰(zhàn)，如果你能擒住或者消滅敵軍將領(lǐng)，敵軍自然潰敗，因?yàn)樗鼈兞姛o(wú)主嘛!這可謂點(diǎn)到點(diǎn)子上了，我們?cè)诿媾R問(wèn)題時(shí)，就需要找到問(wèn)題的關(guān)鍵，然后就能輕松地解決問(wèn)題。
能找到問(wèn)題的關(guān)鍵的人往往事半功倍，相反就會(huì)事倍功半。劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，但他們的勝敗早就注定了。各路義軍分路進(jìn)攻秦都，項(xiàng)羽天生神力，勇猛無(wú)比，率領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，他一座城池一座城池地攻打，雖然悉獲成功卻耗去不少時(shí)間和力量。而劉邦雖然沒(méi)有項(xiàng)羽的勇猛，卻懂得用心計(jì)，他一路收買人心，避強(qiáng)就弱，還有不少敵軍投降。劉邦不費(fèi)吹灰之力直逼關(guān)中，首先入關(guān)，推翻了秦王朝。劉邦找到了事情的關(guān)鍵，雖然力量不如楚霸王，卻先一步入關(guān)，最終爭(zhēng)霸時(shí)取勝，也是意料之中的事。
近代也有類似的例子。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨胡宗南指揮幾十萬(wàn)大軍圍攻延安，因?yàn)橹泄仓醒刖驮谘影??？上麤](méi)有成功，因?yàn)橹飨鲃?dòng)撤離延安，讓胡宗南撲了個(gè)空。但共產(chǎn)黨卻成功了，他們集中力量吃掉敵人的精銳，剩下的雜牌軍或潰敗或投降，很快使得全國(guó)解放。
在我們的學(xué)習(xí)中，要想成功同樣要把握住關(guān)鍵，多思考，多總結(jié)，多反思，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得好成績(jī)。相反，如果只講用功，一味地延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，用題海戰(zhàn)術(shù)而不講效率，沒(méi)有重點(diǎn)，缺少思考，即使做再多的題，面對(duì)千變?nèi)f化的試題也無(wú)計(jì)可施，只能是事倍功半了。
面對(duì)生活中各種各樣的復(fù)雜問(wèn)題，我們應(yīng)該找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)用巧力，這樣才能做到事半功倍。
請(qǐng)記?。喊盐贞P(guān)鍵，輕松成功。
有關(guān)把握初二作文5
一根微不足道的火柴，可以快速的擦過(guò)紙盒側(cè)面，取得一絲火光，在黑暗的環(huán)境里顯得格外明亮;一根微不足道的火柴，可以快速的擦過(guò)紙盒側(cè)面，取得一絲火光，但倘若你不小心將他丟在了森林中一片很不起眼的小草里，第二天，美麗的祖國(guó)又會(huì)失去一個(gè)可愛(ài)的寶貝?；鸩?，可以使寒冷中的人們感到溫暖，可是絕望的人看到希望;也可以燒毀整片森林，毀掉全部的寶貝。怎樣，才會(huì)讓火柴在不傷人事的情況下，擦出最美麗的火花呢?
相對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，不論地位，人的一生都是微不足道的。每一個(gè)生下來(lái)的人，起初，行為意識(shí)都是相同的。一輩子不努力，人就不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;努力而不得志，雖費(fèi)了大半輩子，但也是值得的。對(duì)于“只有收獲才有回報(bào)”，有的人理解的太膚淺。想不勞而獲，想僥幸，這就是犯罪。犯罪就在一念之差，初入社會(huì)的中學(xué)生離犯罪僅一步之遙：搶劫，殺人，放火，毆打致死，強(qiáng)奸，投毒，放毒，爆炸。八大重罪在我腦海中一一流過(guò)，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：僅為了一些人一時(shí)的低級(jí)滿足，而往往總送了那個(gè)人的一生。同樣是復(fù)旦大學(xué)的高材生：林森浩，因看不得室友黃楊的成績(jī)比自己優(yōu)秀，便在后者不在的情況下在寢室的飲水機(jī)里投毒。這是他的第一步。后來(lái)黃洋在飲水后肚子疼的情況下請(qǐng)林森浩幫其做透鏡檢查。若這是林森浩知錯(cuò)便改，誠(chéng)懇的幫助同學(xué)，還有挽救的機(jī)會(huì);但他一錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)黃洋說(shuō)：“沒(méi)事”。對(duì)后者簡(jiǎn)直是“傷口上撒了把鹽”最終導(dǎo)致后者死亡。林森浩也從富貴堂皇的別墅的花花公子變成了骯臟無(wú)比的監(jiān)獄的客人。思想上的開(kāi)放束縛，步步需深思熟慮，不可馬虎大意，否則會(huì)掉下深淵。
進(jìn)了監(jiān)獄的人也許還可以出來(lái)——可能之后意氣風(fēng)發(fā);可能之后大發(fā)錢財(cái);也可能以后子孫滿堂。但在：“完美”的境界中總有一絲遺憾——多年前的某件事，可能成為終身抹不去的悲傷。
若一個(gè)人能默默走完一生，就必能干出什么轟轟烈烈的事。一片森林的消失與一根煙頭有關(guān);一根煙頭與一根火柴有關(guān);一根火柴與一個(gè)人有關(guān)。火柴能帶來(lái)花一樣的明亮世界，也可以帶來(lái)煤氣漫天的燒焦森林。俗話說(shuō)，世界上沒(méi)有一個(gè)人是奴隸，每個(gè)人掌握著的是自己的命運(yùn)，哪怕對(duì)方想方設(shè)法的威脅你。
讓我們盡最大的努力，使人生在這世上過(guò)得有滋有味，活的淋漓盡致吧!
有關(guān)把握初二作文相關(guān)文章：
有關(guān)把握初二作文
上一篇：有關(guān)把握初一作文
下一篇：有關(guān)播種初三作文
