有關(guān)生命的初二作文5篇
有關(guān)生命的初二作文5篇
冰心說(shuō)：“過(guò)成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨?！鄙趾螄L不是如此，要熱愛(ài)生命，并不懈努力，才能活得精彩。下面給大家分享一些有關(guān)生命的初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)生命的初二作文1
生命，像800米的長(zhǎng)跑，需要不懈的努力和堅(jiān)持;生命，也像童話故事，有悲傷，也有喜悅，需要樂(lè)觀的心態(tài)和為人處世的態(tài)度。
有的人可以活到一百多歲、九十多歲，這無(wú)疑他是幸運(yùn)的，能夠多陪伴自己的家人;但有的人只能活30多歲，甚至20多歲，他是不幸的，給他的家人帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。但是在生命的旅程中，總有人會(huì)離去，總有一些揮散不去的傷痛……
孩提時(shí)的我，不知道“生命”的含義，更不知道“死亡”是什么。也許是上帝為了幫我解開(kāi)疑問(wèn)，讓我經(jīng)歷了那件事，讓我深深的體會(huì)到了生命的含義……
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)，寒氣通過(guò)厚厚的大衣直裝骨子里。大街小巷都冷冷清清的，唯獨(dú)我家傳來(lái)了不和諧的男女吵鬧聲。在我的記憶中，父母永遠(yuǎn)都是如此和諧的。但是今晚，父母不知為何突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。高大洪亮的聲音刺痛著我的耳朵，還時(shí)不時(shí)伴隨著東西的碰撞的聲音。我害怕極了，一個(gè)人悄無(wú)聲息地瑟縮在角落里，身體微微顫抖著。
不知過(guò)了多久，爭(zhēng)吵聲停止了，父母從房間出來(lái)。因?yàn)槟暧椎奈液ε赂改阜蛛x，我便飛速?zèng)_過(guò)去抱著父母大聲哭喊著，無(wú)論說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)。最后父親獨(dú)自帶著我去了醫(yī)院，我不知道父親來(lái)做什么?只是牽著我的手帶我來(lái)到了“婦產(chǎn)科”，坐在了等候區(qū)。我不停地問(wèn)著他，但回答永遠(yuǎn)只有：“等等吧……”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最后的耐心也被消磨掉。就在這時(shí)，幾名護(hù)士和醫(yī)生從產(chǎn)房出來(lái)，然后說(shuō)了什么，幾名在外等候的家屬，高興的跳了起來(lái)，不斷感謝和歡呼，激動(dòng)的淚水也流了出來(lái)。原來(lái)是小生命的出現(xiàn)啊!
寒冷的冬天因?yàn)樾∩某霈F(xiàn)而變得溫暖起來(lái)，我不禁詢問(wèn)父親：“我出現(xiàn)時(shí)也是這樣嗎?”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有了你的出現(xiàn)，大家都很開(kāi)心。連寒冬也沒(méi)有那么冷了。今晚的事我很抱歉，但你要知道我們是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)!”
聽(tīng)到這番話，我的淚水也流了出來(lái)。那是我第一次認(rèn)識(shí)到“生命”的含義，就在生命出現(xiàn)那一瞬間，那是一種無(wú)聲的解答，只需要你靜靜去體會(huì)……
有關(guān)生命的初二作文2
二0二0，庚子年。
春天本該是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但突如其來(lái)的一場(chǎng)新冠疫情，把我們所有人都鎖在了死氣沉沉的寒冬。
有人在造謠，有人在漫罵，有人在責(zé)怪那傳聞中的病源—蝙蝠，人們怒斥蝙蝠全身帶毒，甚至想將它們趕盡殺絕?？蛇@一切真的是蝙蝠的錯(cuò)嗎?不是的。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話：蝙蝠已經(jīng)盡力讓自己看上去不像是食物了，但有些人執(zhí)意想吃，蝙蝠也很無(wú)奈啊!其實(shí)歸根究底，這場(chǎng)疫情的根源，是人類對(duì)大自然沒(méi)有敬畏心卻有過(guò)度的好奇心。如果不是人們對(duì)蝙蝠滋味的好奇，它們又怎會(huì)成莫名的“背鍋俠”?
大自然其實(shí)還蠻無(wú)私的，人類源于自然，我們的衣食住行都來(lái)源于地球，而地球，真的就像母親一樣，包容了我們所有的任性?？扇祟愡€是不知足，把自己當(dāng)成了地球的主人，在地球上肆意開(kāi)采、破壞和殺戮?？晌覀儚膩?lái)就不是什么主人啊!地球是屬于世間萬(wàn)物的，是我們所有人，所有生物共同的家園。那些因人類而消失或滅絕的動(dòng)物，它們是怎樣悲涼又無(wú)助得看著自己的族群逐漸消亡，它們臨終前怎會(huì)瞑目?
大自然中沒(méi)了人類，仍然會(huì)萬(wàn)物昌盛，可人類失去了大自然的庇護(hù)，就只能慢慢消亡了。就像這次的新冠疫情，這是大自然作為母親，給頑皮孩子的警告：是時(shí)候該收斂些了。
所以，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我的朋友們，趁一切還為時(shí)未晚。大熊貓還在向人們展現(xiàn)它的憨態(tài)可掬，東北虎還在森林里咆哮，就證明一切還來(lái)得及。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，敬畏生命，熱愛(ài)自然，哪怕只是一份微薄之力也好。
生命其實(shí)很脆弱，一顆槍彈，一場(chǎng)重疾，便足以結(jié)束;生命其實(shí)又很剛強(qiáng)，多少人歷盡風(fēng)雨也不曾放棄。于萬(wàn)物間，人類不是最強(qiáng)者，但作為最智者，如何平衡生命的脆弱與剛強(qiáng)，皆取決于我們自己。
誰(shuí)明白生命，已淪為何物?
——汪峰《存在》
有關(guān)生命的初二作文3
我覺(jué)得，人的一生最重要的是安全，其次是修養(yǎng)，最后才是學(xué)習(xí)。但很多人不以為然，總是學(xué)得很好，可是卻把學(xué)習(xí)用在壞的地方。也有人修養(yǎng)好，學(xué)習(xí)又好，卻體會(huì)不到生命的重要。走路看著書(shū)，一車(chē)呼嘯過(guò)來(lái)，萬(wàn)分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒(méi)有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開(kāi)端。
生命的重要性往往會(huì)被大家忽視。生命，我覺(jué)得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒(méi)有了它們，生命就不是完整的。
我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個(gè)叫遲之悟的人，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒(méi)有重視過(guò)。有一次，他為了給家門(mén)上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門(mén)鎖里。但他依然沒(méi)有注意到，直到考狀元那天，他因?yàn)檠劬床磺蹇碱}，而無(wú)法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個(gè)故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個(gè)叫遲之悟的人啊!只知道學(xué)習(xí)，卻不愛(ài)護(hù)眼睛，結(jié)果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學(xué)習(xí)是很重要，可盲目的學(xué)習(xí)就是錯(cuò)誤的，你的生命也沒(méi)有了，怎能學(xué)習(xí)?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)有意思嗎?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人已經(jīng)忘了自己是個(gè)人，每天幾大本幾大本的讀書(shū)，或是幾小時(shí)幾小時(shí)的玩電腦，學(xué)也沒(méi)學(xué)成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛(ài)護(hù)自己的生命，愛(ài)護(hù)自己身體的每一個(gè)部分。
怎樣愛(ài)護(hù)呢?有人不禁提問(wèn)，愛(ài)護(hù)生命，就是要愛(ài)護(hù)自己的大腦、身體，讓大腦得到調(diào)節(jié)，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學(xué)是錯(cuò)誤的，我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的身體，讓祖國(guó)未來(lái)的花朵是有朝氣、有氣質(zhì)、有毅力，而不是只知道天天死看書(shū)死讀書(shū)的人!
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧!生命只有一次!
有關(guān)生命的初二作文4
生命的美麗，如艷陽(yáng)花一樣絢爛。
生命的美麗，如七彩虹一樣多姿。
生民的美麗，如格?；ㄒ粯有腋?。
熱愛(ài)生命吧!呵護(hù)生命吧!用美麗的生命抒寫(xiě)人生的篇章吧!
今天的我們是無(wú)比幸福的，因?yàn)槲覀兒馨踩f(shuō)到安全在今天這個(gè)特殊的日子里，就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)消防吧。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，在自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，給人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損害的，還是火災(zāi)，回想起1994年12月8日在新疆克拉瑪依友誼宮發(fā)生的特大火災(zāi)，造成228名中小學(xué)生和37名教育工作者不辛遇難，2001年6月4日，在江西省廣播電視幼兒園發(fā)生的火災(zāi)造成13名幼兒?jiǎn)噬c此同時(shí)的今年9月20日在廣東省深圳市龍崗區(qū)同樂(lè)舞王俱樂(lè)部發(fā)生的特大火災(zāi)，造成43人死亡，65人受傷。這些印烙在我們記憶深處的火災(zāi)案例還有很多很多，這一串串驚人的數(shù)據(jù)令人驚呀，一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，頃刻間使多少家庭陷入痛苦的深淵，這無(wú)不警示著我們，火災(zāi)是冷漠的火災(zāi)是無(wú)情的。
關(guān)注消防，已成為我們今天比不可少的一門(mén)必修課了，學(xué)習(xí)消防吧，熟悉各種消防法規(guī)條例，了解消防吧，知道火警電話是“119”，知道一定的逃生自救的方法，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材。參與消防吧，讓消防知識(shí)影響你周?chē)拿恳粋€(gè)人，將消防以預(yù)防為主的積極思想帶入千家萬(wàn)戶深入人心。
我作為一名從小生活在林芝這個(gè)新興城市的一分子，我熱愛(ài)這里的山山水水，一草一木，她的安全與生命與我更是息息相連。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，如果我們每一個(gè)林芝人都來(lái)愛(ài)她，從細(xì)微小事入手，比如：吸煙者洗完煙不要亂扔煙頭，節(jié)假日燃放煙花時(shí)觀察周邊的環(huán)境等等，隨時(shí)注意身邊的安全，隨時(shí)提醒身邊的家人，隨時(shí)教育身邊的孩子，盡管會(huì)付出種.種艱辛，但是我們換來(lái)的卻是個(gè)個(gè)生命的安全。
親愛(ài)的朋友們，給人玫瑰，手有余香，讓我們把消防工作常抓不懈，個(gè)個(gè)都做有心人，將平安的種子播灑在我們每一個(gè)人的心田，讓他開(kāi)花發(fā)芽，讓他長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是的我們必將收獲到更多的平安，幸福與和諧。
朋友們，熱愛(ài)林芝吧，呵護(hù)林芝吧，用我們美麗的生命創(chuàng)造林芝的未來(lái)吧!
有關(guān)生命的初二作文5
人的一生如白駒過(guò)隙。日出到遲暮，花謝花又開(kāi)。再遠(yuǎn)的路也會(huì)有終點(diǎn)，再長(zhǎng)的河也會(huì)注入海洋。努力在這有限的時(shí)空中活出最精彩的自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
精彩的生命需要堅(jiān)定的信念。信念是燈塔，指引船舶方向，信念是羅盤(pán)，引你走向明天。破繭成蝶，只為心中那個(gè)信念。知了深埋地下十余年，同樣只為心中的信念。堅(jiān)定心中的信念，要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標(biāo)是地平線，就不要管身后是否襲來(lái)寒風(fēng)暴雨。
精彩的生命需要不懈地奮斗。如果因?yàn)槊媲皶簳r(shí)的不如意就想放棄，那么生命之光絕不會(huì)青睞你。成功的花兒，人們只會(huì)羨慕它此時(shí)的美麗，卻不知這美麗背后灑滿了辛酸和血淚。雕塑家米開(kāi)朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫(huà)，經(jīng)過(guò)四年零三個(gè)月的艱苦努力，終于完成這幅轟動(dòng)全世界的巨幅壁畫(huà)，但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水，終于有所收獲。領(lǐng)悟了生命的真諦，造就了一個(gè)不朽的經(jīng)典。
精彩的生命需要誠(chéng)實(shí)的心靈。墨子曾說(shuō)過(guò)：“言不信者行不果?！笔フ\(chéng)信，生命顯得無(wú)比暗淡。只有用誠(chéng)信照亮生命，生命才能精彩。擁有誠(chéng)信，你才能擁有立足社會(huì)的資本。人無(wú)信不立，用真誠(chéng)的心靈去對(duì)待他人，你就能發(fā)現(xiàn)人生無(wú)處不精彩。
生命是一艘無(wú)法返航的輪船，不管前方是風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，只要我們用信念指明方向，用奮斗作為燃料，用誠(chéng)信撥開(kāi)陰霾，就一定能領(lǐng)會(huì)李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪?，感受蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫，體驗(yàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。尋找到屬于自己的一份偉大的寶藏，那就是生命的精彩，精彩的生活!
精彩的生命，詩(shī)意地活著，為實(shí)現(xiàn)生命的真諦而不懈前進(jìn)。驀然回首，歡笑宛如煙云，似水往兮不復(fù)，但生命的印記深深地刻在時(shí)空長(zhǎng)廊中，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!
精彩的生命，充實(shí)地活著。不辜負(fù)每一個(gè)愛(ài)你的人的期盼，不浪費(fèi)每一個(gè)未知的明天。用自己的實(shí)力證明，你也擁有精彩的生命!
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