關(guān)于力量作文初中5篇
不需要問(wèn)什么最有力量，哪怕它相伴的是淚水、微笑還是憂傷，相信力量的燦爛與光芒，它會(huì)化成一對(duì)翅膀，伴你飛向快樂(lè)的地方。下面給大家分享一些關(guān)于力量作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于力量作文初中1
死是一門藝術(shù)，詩(shī)人的死等于詩(shī)人的再生。
——題記
現(xiàn)實(shí)中的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都是那么遙遠(yuǎn)，他在自己的世界里，詩(shī)意地活著。
他是一位真正的詩(shī)人，天堂的意象扎根于他的心中。小時(shí)候的田園生活讓他迷戀荒涼的泥土，也許那才是他所鐘愛(ài)的生活，即使食不果腹，也是快樂(lè)的。可是背上了生活的重?fù)?dān)和天才的稱呼后他開(kāi)始了城市的流浪，他沒(méi)有幸福地找到在城市的一席之地。在他的家里，你看不到電視機(jī)、錄音機(jī)甚至收音機(jī)，但卻還有詩(shī)歌的力量在支持著他，你可以嘲笑一個(gè)皇帝的富有，但你不能嘲笑一個(gè)詩(shī)人的貧窮，他生活在自己的世界里，孤獨(dú)、單調(diào)、寂寞地寫著自己的詩(shī)。
他是一個(gè)孤獨(dú)的詩(shī)人。“荒涼的山崗上站著七姐妹/所以的風(fēng)都向她們吹/所以的日子都為她們破碎?！边@四個(gè)人，每個(gè)人的離去對(duì)他來(lái)說(shuō)都是不小的打擊，尤其是初戀，那種打擊是致命的。從此他不再考慮那所謂的愛(ài)情，雖然這四個(gè)人幾乎將他推向深淵，但還有詩(shī)歌的力量支持著他再次爬起來(lái)，這并沒(méi)有使他放棄，因?yàn)樗€有自己所鐘愛(ài)的詩(shī)?！拔野烟炜占哟蟮卮驋叩馗筛蓛魞?歸還給一個(gè)陌生的人/我寂寞的等、我陰沉的等/等待二月的風(fēng)、二月的雨、等待黎明/我選擇孤獨(dú)、卻又期待?！?/p>
“從明天起做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴/周游世界/從今明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一棟房子/面朝大海，春暖花開(kāi)?！睕](méi)有塵世的喧鬧，沒(méi)有角逐名利的欲望，只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，這是他所向往的生活。一個(gè)靜謐、令人安心的田園生活是他所向往的，是那么地美好，那么地富有詩(shī)意。
最后，他以最解脫的方式離開(kāi)了這個(gè)令他失望的世界，一場(chǎng)以詩(shī)歌為裝飾地游戲人。在那所謂的“詩(shī)意的世界”中自由一飛翔、拼博。
當(dāng)他純潔的身軀靜靜地躺在冰冷地鐵軌上，感受著從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)的火車帶著的震動(dòng)，他那顆早已脫離塵世的心和那游弋在精神世界的高貴靈魂，帶著他脫離了這個(gè)世界，而他給后人留下的還有那些美好的詩(shī)歌。
說(shuō)不定此時(shí)，詩(shī)歌的力量正支持著他，在世界的另一邊，詩(shī)意地生活。
關(guān)于力量作文初中2
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒(méi)去打擾她。她突然走到管理員跟前，問(wèn)：
“您在這兒工作多長(zhǎng)時(shí)間了?”
沙灘管理員說(shuō)：“有十年了?！?/p>
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無(wú)聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長(zhǎng)時(shí)間……她繼續(xù)問(wèn)：
“那您晚上住在哪里你呢?”
“就在那邊!”管理員說(shuō)著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時(shí)候休息呢?”
“等這里沒(méi)人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請(qǐng)問(wèn)是不是記者?管理員反過(guò)來(lái)問(wèn)女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開(kāi)朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者!想到這里，她興奮的對(duì)管理員說(shuō)了一聲：“謝謝您!”轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來(lái)，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ?，這就是堅(jiān)持的力量。
關(guān)于力量作文初中3
一輛吱吱呀呀的板車，幾口掉了漆的朱紅色衣柜，數(shù)袋我看不太懂，爸爸卻寶貝著的舊書，我和妹妹坐在這摞書間，在村里小伙伴艷羨的目光中，被爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀拉到了小鎮(zhèn)上。那一輛板車承載著家族的過(guò)去和未來(lái)。
那時(shí)的爸爸是超人，從我擰不開(kāi)的汽水瓶到我不能解答的數(shù)學(xué)題;從一支期待已久的鋼筆到心心念念的《格林童話》，爸爸的大手，爸爸的口袋成了無(wú)所不能的存在。
后來(lái)啊!小鎮(zhèn)再也承載不了我的夢(mèng)想，我不想只看一本書，我想進(jìn)圖書館，我想逛大超市，我還想在網(wǎng)速特別快的網(wǎng)吧玩游戲、追韓劇……
那時(shí)我感受到了爸爸眼中的閃爍，但也是從那時(shí)開(kāi)始我分明感受到爸爸愈發(fā)挺拔的肩膀，那倔強(qiáng)的身軀扛起了我的希望，我知道他想給我一個(gè)屬于我的天空，因?yàn)樵谖倚r(shí)候爸爸就教我：海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。
我記得那天，陽(yáng)光很大，爸爸的微笑更是耀眼，他用一輛面包車載著我來(lái)到了江邊一大片的樹(shù)林，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“皓子，這是爸爸種的樹(shù)，幾百畝呢!等這批樹(shù)長(zhǎng)大，咱們就可以搬到城里了?！睕](méi)等到樹(shù)長(zhǎng)大，爸爸就用那輛面包車，裝著全部家當(dāng)，也裝著我的夢(mèng)想來(lái)到了那座有著圖書館的小城。后來(lái)我知道，那是一大片意楊樹(shù)，從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵樹(shù)需要數(shù)載，施肥、澆水、松土、修枝一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，我未能親眼見(jiàn)證植樹(shù)的父親是如何的彎腰低頭，又是如何在每天下班后一遍一遍地去樹(shù)林松土治蟲(chóng)，但我可以看到的便是，他成了一個(gè)植樹(shù)的牧羊人，他用他的力量澆灌著女兒的夢(mèng)想，期待女兒在他的塵埃里開(kāi)出燦爛的花兒。
爸爸靜靜地等著花開(kāi)，是的!在圖書館貪婪吮吸的我終究沒(méi)有辜負(fù)，努力工作，努力生活，努力尋找愛(ài)情，那朵花愈發(fā)燦爛，爸爸眼角的皺紋也如菊花般燦爛了。
某一天，爸爸說(shuō)：“皓子，咱們這里怎么沒(méi)共享單車呀?我和老同事喝酒了刷個(gè)單車回家，該多好!”是的!如爸爸所說(shuō)，我必須要去一個(gè)有著共享單車的城市。帶著爸爸，就像當(dāng)年爸爸用吱吱呀呀的板車將我從鄉(xiāng)村帶到小鎮(zhèn)一樣!
帶著爸爸的夢(mèng)想，我從未停止奮斗，從未停止追逐的腳步。
那年暑假，看到一則招聘啟事……
“爸爸，我想去試試，想去有共享單車的城市當(dāng)老師!”我堅(jiān)定地說(shuō)!
爸爸眼神放光：“真的?可以試試哦，考不取也沒(méi)關(guān)系，多了一種經(jīng)歷，也挺好!”爸爸自然力挺他心中優(yōu)秀的女兒，但也為如他一般倔強(qiáng)的女兒想好了退路。
那個(gè)八月，我無(wú)比自信地站在異地的講臺(tái)上，特別幸運(yùn)地入圍，順利地體檢，到了一個(gè)有著共享單車的城市當(dāng)了一名初中老師，帶著爸爸賜予我的力量奮力前行。我兌現(xiàn)了自己的承諾，我不止要開(kāi)放，更要讓爸爸日益暗淡的眼神發(fā)光，我希望我就是那個(gè)發(fā)光體。
而現(xiàn)在，爸爸開(kāi)啟了他美好的退休時(shí)光，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老有所樂(lè)是您未來(lái)的生活!”
爸爸以從未有過(guò)的堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“老有所為是我未來(lái)的目標(biāo)?！蔽抑?，爸爸總覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了改革開(kāi)放那個(gè)最好的時(shí)機(jī)，年輕時(shí)的爸爸舍不得鐵飯碗，沒(méi)能在小平同志畫的那個(gè)圈里放手一搏。現(xiàn)在，爸爸踏上了南下的列車，又將開(kāi)啟一個(gè)新紀(jì)元。
一個(gè)人只有不停地去追逐，能以攀登的姿態(tài)登頂，也能低到塵埃里開(kāi)花，他才能更有力量。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：鬢微霜，又何妨，挽雕弓，如滿月，蓄勢(shì)待發(fā)，一射天狼!
關(guān)于力量作文初中4
如果說(shuō)朋友是一杯溫暖的白開(kāi)水，而我是一罐冰冷的可樂(lè)，那么朋友就是融化我那顆冰冷固執(zhí)的心。
就在那一次，我體會(huì)到了友情的重要，步入新教室，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師，陌生的環(huán)境，我漸漸感到孤獨(dú)，可是當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，總能看到你那甜美的笑容，聽(tīng)到你那歡快的笑聲。你，我的同桌。
每當(dāng)和你在一起，我就感到快樂(lè)，你就像一個(gè)開(kāi)心果，時(shí)時(shí)給周圍的人帶來(lái)歡樂(lè)，在別人眼中你是開(kāi)心果，可是在我眼中你不止是，更是我的朋友，是你教會(huì)了我如何樂(lè)觀的面對(duì)生活，生活就是要每天充滿一顆積極向上的心，漸漸地，和你相處下來(lái)，我也成為了別人眼中的開(kāi)心果，但是，也是因?yàn)橛心愕拇嬖?，才讓我重新?duì)生活有了新的界定。
你常常對(duì)我說(shuō)，青春是充滿激情的，青春是張牙舞爪的;你也常說(shuō)，再不瘋狂我們就老了。是的，在我們這個(gè)年齡，就應(yīng)該好好把握青春、享受青春。過(guò)好每一天，也許你不知道你對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多么的重要，如果說(shuō)，在遇見(jiàn)你之前，我的世界是平淡的，那么在遇見(jiàn)你之后，我的世界就連天上的云彩也變成了甜美的粉紅色。也是因?yàn)槟?，我的青春才與世界溫暖相擁。
朋友對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)可能都不一樣，但是意義是一樣的，即使之間表達(dá)方式不盡相同，但表達(dá)的意義是一樣的，或許每個(gè)人心中都有一位使自己意義非凡的好友，每當(dāng)想來(lái)都是思緒萬(wàn)千。
朋友的力量是溫暖的，讓人的心融化。如果說(shuō)，朋友是一盞明亮的路燈，而我是以為迷失方向的旅者，那么朋友就是照亮我前行的那盞明燈。
關(guān)于力量作文初中5
在我成長(zhǎng)的旅途上，有老師的教導(dǎo)、有父母的關(guān)愛(ài)、有大自然的饋贈(zèng)、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長(zhǎng)的力量。
老師給了我成長(zhǎng)的力量，當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，老師會(huì)細(xì)心輔導(dǎo);當(dāng)我生活中遭遇失意時(shí)，老師會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對(duì)自己對(duì)未來(lái)充滿信心。
父母給了我成長(zhǎng)的力量，他們以陽(yáng)光般無(wú)微不至的關(guān)懷照進(jìn)了我生活中的每一個(gè)角落，讓我感受到溫暖，對(duì)成長(zhǎng)充滿期待，對(duì)生活充滿熱愛(ài)!
大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽(yáng)光、欣賞月色，讓我從類似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅(jiān)持不懈的力量，告訴我沒(méi)有什么是無(wú)法戰(zhàn)勝的，辦法總比困難多，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)迎刃而解。
生活給我了力量，從身患重癥仍不忘學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉的病人身上我看到了生命的力量;從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區(qū)的人們身上我看到了善良的力量;從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒了仍堅(jiān)持跑完全程的運(yùn)動(dòng)員身上我看到了堅(jiān)持的力量;從對(duì)父母、老師給予關(guān)懷照顧的子女、學(xué)生身上我看到了感恩的力量……
來(lái)自方方面面的力量不斷注入我的成長(zhǎng)之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風(fēng)驟雨、艱難坎坷!
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