關(guān)于學(xué)無止境的初二作文5篇
俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上從未有過盡頭。我們學(xué)習(xí)就不斷努力，汲取新的知識。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)無止境的初二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于學(xué)無止境的初二作文1
學(xué)海無涯，學(xué)無止境。
——題記
學(xué)習(xí)沒有結(jié)束的時候，要活到老，學(xué)到老。
我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經(jīng)意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經(jīng)學(xué)會了，不用繼續(xù)看了?？删驮谀翘?，我顛覆了這個想法。
進入了中學(xué)的大門，新的同學(xué)，讓我耳目一新。大家一起學(xué)習(xí)新的知識，為一個共同的目標(biāo)前行著。這天早上，語文老師上完課后給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以后，感到不屑，不就是一本書嗎，有什么好看的，哎，零花錢又要少了。
書買回來之后，我隨手將它扔在床上，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。
翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內(nèi)容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的環(huán)境描寫把我深深地吸引住了。當(dāng)我繼續(xù)看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續(xù)閱讀下去，我找回了從前不恥下問的精神，終于全部弄懂了。
合上書的最后一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命就會枯萎。
關(guān)于學(xué)無止境的初二作文2
“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”這兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人?？烧l又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學(xué)習(xí)真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導(dǎo)致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是“勵志、學(xué)無止境”這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會對我友好的，因為我正在創(chuàng)造歷史?！彼脑捳Z所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定!
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的“頭號玩家”同時他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對于他來說任何一次冒險都是一座新學(xué)校，他有時很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會讓你更強”這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。
而對于我來說，我還只是一個即將小升初的學(xué)生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學(xué)習(xí)，仍要堅守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來!
在任何情況下學(xué)富五車總是要比不學(xué)無術(shù)好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機四伏的海洋里深造，更要像水蠆再次沖出海洋進化為蜻蜓那時嘯傲群雄般無所畏懼，而我們則必須具備與其一樣的努力，與其一樣的學(xué)識，與其一樣的膽識，更要有與其一樣的學(xué)無止境……
關(guān)于學(xué)無止境的初二作文3
白云蒼狗，滄海桑田，歲月不居，時節(jié)如流。我們不知道這是一個最好還是最壞的時代，但毫無疑問，這是一個最快的時代。時代的怒濤洶涌澎湃，急湍甚箭，猛浪若奔。短短60年來，知識的半衰期飛速縮短，發(fā)展的激流迅疾無匹，一往無前。在這日新月異的時代之下，青年人只有堅持學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能不被時代拋棄淘汰，方能成為勇立于時代潮頭的弄潮兒。
1930年，知識半衰期長達(dá)50年，意味著一位學(xué)者在掌握了全部專業(yè)知識之后，也許一生都可高枕無憂，靠著“吃老本”就足以勝任眾多工作。而短短的70年之后，21世紀(jì)的知識半衰期僅為3。2年，作為最前沿科技的IT界更是達(dá)到了1。8年。學(xué)習(xí)的重要性在任何時代都毋庸置疑，但在現(xiàn)今的時代，無疑被放到了最大。這意味著即便是一位行業(yè)泰斗，只要荒廢時光、碌碌度日，將學(xué)習(xí)拋諸腦后，就足以變成一名不知業(yè)內(nèi)人所云的門外漢!“一招鮮吃遍天”的思維已經(jīng)不可取，唯有學(xué)習(xí)方能不斷充實自我，與時俱進。
魯迅先生有言：“凡活的而且在生長者，總有著希望的前途。”而學(xué)習(xí)，無疑使得知識鮮活且富有生機。而我們又當(dāng)如何才能會學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者呢?我有四字妙法，請君靜聽。
一字為勤。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”“勤”字無疑是學(xué)習(xí)的第一要義。勤能補拙，世間萬事唯懼一個“勤”字?！扒凇弊謴墓胖两癖豁灀P，足可見“勤”字之重要。昔者曾國藩天資愚魯，夜半在書房之中背書竟至梁上君子早已倒背如流，而他自己卻仍是腦中空空?？蔀楹卧鴩K成一代名臣，而梁上君子仍是梁上君子?差就差在一個“勤”字。天資聰穎卻怠惰因循，終將一事無成;天賦平平若勤字傍身，則未來可期!
二字為志?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！敝緸閷W(xué)之標(biāo)桿，為學(xué)者自當(dāng)志存高遠(yuǎn)。心學(xué)大家王陽明少時便立下了當(dāng)圣人的宏愿，從此勤學(xué)不怠、手不釋卷，最終獨步天下，成為一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不墜青云之志，方能成學(xué)。
三字為理?！吧茖W(xué)者盡其理，善行者究其難?！崩頌閷W(xué)之本，理明則學(xué)貫。“授人以魚不如授人以漁”，明其理方能觸類旁通，學(xué)習(xí)則可事半功倍。
四字為細(xì)?！疤煜码y事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)?！睔W陽修云“禍患常積于忽微”，宋玉道“風(fēng)起于青萍之末”，古語言“千里之堤潰于蟻穴”。唯有在細(xì)微之處不茍，方能建立起知識的廣廈。一味好高騖遠(yuǎn)、粗枝大葉，最終只能導(dǎo)致知識的樓閣搖搖欲墜，漏洞百出。
梁任公有言：“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?！痹谶@來日之中，唯有以學(xué)為槳，知識作舟，方能搏擊時代。學(xué)無止境，創(chuàng)造燦爛人生!
關(guān)于學(xué)無止境的初二作文4
正所謂“學(xué)而不厭，誨人不倦”人的成功都要從學(xué)無止境開始。從古至今，人們都在學(xué)習(xí)的道路上孜孜以求，不斷汲取新的知識，要不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。近代偉大的文學(xué)家，魯迅先生棄醫(yī)從文，學(xué)貫古今閱讀大量的優(yōu)秀著作，更新自己寫作的思想體系，筆下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是經(jīng)典，當(dāng)有人問他文章寫得好的秘訣，他的回答都是“勤奮”，這不正是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”嗎?
再看看德國著名的物理學(xué)家―愛因斯坦也是終身學(xué)習(xí)的踐行者，有人問他您可謂是物理學(xué)界的人才了，何必還要繼續(xù)研究呢，而不舒舒服服的休息呢?愛因斯坦并沒有立即回答這個問題，而是在一張紙上畫出了一個大圓和一個小圓，并說我所知的應(yīng)該比你略多一點，但是物理學(xué)是無邊無際的要更加努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。
華羅庚一生刻苦鉆研數(shù)學(xué)，是中國解析數(shù)論，短陣幾何學(xué)，典型群，自安函數(shù)論等多方面的頂尖人物。但他活到老學(xué)到老，努力學(xué)習(xí)為人們解開一個接一個的謎團。
我的目標(biāo)是將來做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，要不斷學(xué)習(xí)新知，勇于創(chuàng)新，我總用“謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人”來告誡自己。
古今中外的名人用實際來告訴我們，不要獲得一點成就就沾沾自喜，而是要勤奮努力，朝著下一個地平線前進!時刻以學(xué)無止境來激勵自己!
關(guān)于學(xué)無止境的初二作文5
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R的海洋是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是永無止境的，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一個少年叫盧思道，他不僅長得漂亮，還很聰明，也很有文采，所以大人們經(jīng)?？渌_始變得越來越驕傲。有一天，盧思道去找好朋友劉松，劉松正在寫文章，看盧思道來了，便把剛寫好的文章拿給盧思道看，請他提意見。盧思道自以為是地說：“好吧!”可一看，別說提意見，就連里面的字都有很多不認(rèn)識，他隨便說了幾句，就趕緊說家中有事走了。盧思道邊走邊想：以前劉松還不如我呢，怎么現(xiàn)在他寫的文章我都看不懂了?后來盧思道發(fā)奮讀書，終于成為了一位很有成就的人
在學(xué)無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學(xué)到老，用到老。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個滿分，我非常得意，因此放松了學(xué)習(xí)。后來在期中考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學(xué)習(xí)是沒有止境的，一刻都不能疏忽。
一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始?！辈诲e的，只有堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才會獲得更多的知識，這就是“學(xué)無止境”的真諦!
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