關(guān)于守護(hù)作文初中5篇
當(dāng)純潔的心靈墜入無情的深淵、深厚的友誼泯滅在無聲無息的海洋，你能否守護(hù)住心中那份信念和堅(jiān)持?下面給大家分享一些關(guān)于守護(hù)作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于守護(hù)作文初中1
“親愛的/別哭/我們要堅(jiān)強(qiáng)/我們要微笑/因?yàn)闊o論怎樣/我們都是這美麗世界的孤兒”汪峰寫下一首令人難以明白的歌《美麗世界的孤兒》，他說雖然孤獨(dú)，但仍希望有人懂得，有人陪伴，去告訴別人，讓自己能被全世界擁抱。
我只偶爾感到孤獨(dú)，感到自己無法被理解，卻從未曾想象孤兒的感受，因?yàn)闊o法想象。我家庭健全，有雖然嘮叨卻愛我的父母，有慈祥可愛的外公外婆，我是獨(dú)生子女，充分感受也享受親情。但，我不會(huì)給親情定義。大多數(shù)時(shí)候，親情被人們形容得太過偉大、太過虛無，太過故意地以小見大。
我們的生活很安逸，很順?biāo)?，這幾年來最大的一劫就是外公的病情，自從他生病以來，他本來高大的身軀漸漸孱弱，吃的東西越來越少，有時(shí)吃了就吐，他不敢吃東西，我們毫無辦法。前幾年我們家和阿姨家一個(gè)月都不一定見一次面，而如今媽媽和阿姨輪流去醫(yī)院送飯。有天阿姨說她和媽媽好歹是兩個(gè)人一起，而我和表哥都是獨(dú)生子女，未來哪家需要幫助，我和表哥都要像親兄妹一樣互幫互助。這是血緣親情帶來最直接的幸運(yùn)。
我想媽媽兒時(shí)被外公外婆守護(hù)，如今換她守護(hù)外公外婆。這一路走來，她與她姐姐、父母相互扶持，相互陪伴，守護(hù)的角色互換卻一直是如此和諧的家庭。我常常令她失望，讓她愛我的心被戳痛，她一直用她的方式守護(hù)我，苛求完美，卻在我一次次的不完美中不停被迫接受。她的親情最特殊。爸爸失望的時(shí)候說到我滿十八歲就不養(yǎng)我，我相信他說到做到，但如果媽媽這么說，我根本只有可能笑笑。我常吃定她的心軟，吃定她不可能對(duì)我狠心，因?yàn)樗偸鞘刈o(hù)我，只要我哭得很傷心，她就會(huì)原諒我，繼續(xù)陪伴我，守護(hù)我。我偶爾會(huì)嫌棄自己的親情太弱小，但只是在黑夜里小小地歉疚，當(dāng)太陽升起一切拋之腦后，心里有只魔鬼把我拉走，從而我一直無法變強(qiáng)。外公病了以后，我真切感受到親人的漸行漸遠(yuǎn)，我怕他們都是指間煙火，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們理所應(yīng)當(dāng)閃耀在我整個(gè)人生。也許真的有一天我們開始孤身一人，守護(hù)我們的人消失，想守護(hù)的人不再需要我們的守護(hù)，那才是美麗世界的孤兒吧。
不管結(jié)局如何，我只愿在直播時(shí)刻能與你們相攜而行，輪流守護(hù)。永遠(yuǎn)別想著離開親情，因?yàn)橛H情的定義是守護(hù)陪伴，是一起走一段旅程。
關(guān)于守護(hù)作文初中2
冰心說：天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我們躲進(jìn)母親的懷里。良師即母，在這個(gè)焦灼難挨的春天，有些守護(hù)就在我身邊。
那天，我收到了數(shù)學(xué)老師的私信，她讓我講解前一天家庭作業(yè)中的一道題目，并拍成視頻發(fā)給她。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，因?yàn)橹岸际抢蠋熍囊曨l為我們講解題目，可是這次卻讓我來?我從未有過這樣的經(jīng)歷，但我知道老師是為了我好，我講解了這道題目，印象深刻，必有提高。
我用左手托著手機(jī)，照著題目，右手拿筆，邊劃邊講解。我以為簡單的拍攝，可真正操作起來卻很難：不僅要看著題目，還要盯著手機(jī)屏幕防止拍不到，經(jīng)常手稍微一晃，題目就沒了。同時(shí)要小心手機(jī)滑落，拍攝不清等問題。我反復(fù)嘗試，終于將這長四五分鐘的視頻拍完了。發(fā)給老師后，她不僅鼓勵(lì)了我，而且還針對(duì)我視頻中的幾個(gè)不足之處給了建議。
我看著老師的回復(fù)與鼓勵(lì)，心中滿是感動(dòng)。因?yàn)檫@次拍攝，我深切地體會(huì)到了老師們平時(shí)拍攝視頻講解的辛苦。
春的氣息越來越濃。
在上周，我們開學(xué)了，也迎來了數(shù)學(xué)的第一次檢測。可最后，我的成績卻不是太好，我心里覺得很對(duì)不起數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望。她好像看透了我的心思，輕聲安慰我說：“這畢竟是第一次測試，暫時(shí)不太好也沒關(guān)系，只要你上課認(rèn)真，課后努力，你一定能考好的。我看好你。”我一向靦腆，囁嚅著不知說些什么，心里卻暗暗下定決心：以后的數(shù)學(xué)課我要聽得更認(rèn)真。
有些守護(hù)就在身邊。就在這個(gè)清冷的春天。
他們雖然不是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員，但他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不掉隊(duì)，為了我們順利圓夢，從線上到線下，從白天到黑夜，老師們一直在不辭辛勞，默默地付出著。
謝謝您的默默守護(hù)，守護(hù)了我們的春天。
關(guān)于守護(hù)作文初中3
清理書柜，竟發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)期寫的作文，“居然還留著”我嘀咕出聲。一時(shí)興起，翻了起來。
“呵!”那稚嫩的文筆，老套的情節(jié)以及毫不加修飾的情感，不禁令我發(fā)笑。又翻了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)作文全是媽媽的影子，我訝然，再翻看一會(huì)兒嚯，還真是?！皨寢屆爸?a href='http://regraff.com/jierizhishi/daxue/' target='_blank'>大雪帶我去看診，”這這個(gè)情節(jié)出現(xiàn)的頻率極高，我仔細(xì)回憶起來。
那年我六歲，記憶中，那是最冷的一年，偏偏我在那時(shí)發(fā)了高燒。屋外、房子上、樹上、地上一片白，呼嘯的北風(fēng)夾雜著冰渣子猛烈地刮著。我被一條大毛毯包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爸爸抱著我媽媽打著傘逆風(fēng)而行。
可在作文里爸爸的身影被媽媽取帶，而他的，而被刻意淡化。這也算得是情理之中，畢竟，小時(shí)候，我與爸爸著實(shí)算不上親密，但仔細(xì)想起來，他卻是我童年中抹不去的夢啊。
是他教會(huì)我騎單車，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我不要哭泣。
放學(xué)鈴聲一響，我以百米沖刺的速度向門口奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到父親推著一輛兒童單車佇立在門口，我一邊跑一邊揮手，嘴里還喊著：“爸爸”。
等我休息好后，他就開始了他的教程。
“把身子坐正!”一邊推著單車一邊說，說不緊張那是騙人的。我握著手里不聽使喚的車龍頭，這一緊張，車子就扭得更厲害了。它越牛我越緊張，我越緊張它越扭，我們陷入一個(gè)惡性循環(huán)。果然，“呯!”單車倒了。爸爸雖然一把拎住我，可單車還是打到了我的腿，疼得我呲牙咧嘴?？砂职窒駴]事人，立馬又扶起了單車，我有點(diǎn)委屈，吸了吸鼻子，還是坐了上去。
“眼睛看前面?！蔽覄傄惶ь^，“呯”單車又歪了。這次爸爸手疾眼快，一把抓住了我，可連續(xù)兩次都摔了，面對(duì)單車，我又有點(diǎn)猶豫?！笆悄阋獙W(xué)單車，沒學(xué)會(huì)你就要放棄?”一向惜字如金的他竟然主動(dòng)開口了，我望著他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻一句話也沒說?！坝龅揭稽c(diǎn)挫折就認(rèn)輸，摔了兩下就哭鼻子?”又一波責(zé)問來臨，“不想學(xué)就算了，回家吧。”正在他要推動(dòng)單車的時(shí)候，我拉住了他，默默騎到車座上。
爸爸仍舊不開口，只是默默推動(dòng)單車。連續(xù)摔了兩次，我還是掌握了點(diǎn)技巧的，心里默念：身子做正，眼睛看前面，別緊張，不害怕?？粗叫性街钡能壽E，不禁朝爸爸那個(gè)方向望去。爸爸不在身后，心中一慌，“呯”單車再次倒了，爸爸急忙趕過來，我鼻頭一酸，“你怎么松手了?”“既然是你要去單車，我不松手，你就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?！彪m然知道這個(gè)道理，可面對(duì)這種情況，我心中的委屈全都涌了出來，啜泣出聲。爸爸笨拙的擦了擦我的眼淚，“你上去沒多久我就松手了，這些都是你自己騎的?！彼檬直攘吮戎毙械赖?/3、“真的嗎?”我懷疑的問。他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我破涕為笑，迫不及待的在騎上單車，信誓旦旦的說：“這次不用扶，我自己來?！彼χc(diǎn)點(diǎn)頭。
我斗志昂揚(yáng)地上了單車，剛開始，車子歪歪斜斜的扭著，體驗(yàn)了一把靈蛇亂舞的滋味，漸漸地，心靜下來，單車越騎越穩(wěn)，速度越來越快?！鞍职帜憧吹?jīng)]有，我會(huì)騎了。爸爸，我會(huì)騎車騎單車了?！彼o靜的站著，但笑不語。
時(shí)光匆匆，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，我已從牙牙學(xué)語的嬰孩長成亭亭玉立的少女，而你們從花樣年華的奮斗青年變成頭發(fā)斑白身形微佝的大叔，大嬸。時(shí)間待我及其親厚，待你們也極其殘忍?，F(xiàn)在我會(huì)與爸爸媽媽溝通，畢竟對(duì)他們而言，我是整個(gè)世界。
那天我看到爸爸手上黃色的老繭，心里有些感慨，就和父親聊起了往事，不知怎么就聊起了騎單車上。
“爸，我到現(xiàn)在還記得你教我騎單車摔了，只扶車，單車不扶我?！?/p>
“哦，有這事兒?”
“嗯，印象可深了?！?/p>
“哈哈哈，想起來了，我那是怕你不學(xué)了，從小你就這樣有斗志沒恒心的，你摔了是腿疼，可我是心疼啊，還得面上裝作什么都沒發(fā)生，哎……”
“爸，謝謝你，你們陪我長大，那我就陪你們變老?！?/p>
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物，低頭凝視一花一葉都是大自然給世界的禮物。駐足回首，孩子是世界給父母的禮物，是最長情的守護(hù)。
關(guān)于守護(hù)作文初中4
當(dāng)你獲得溫暖時(shí)，你會(huì)覺得心里一陣悸動(dòng);當(dāng)你分享溫暖時(shí)，你會(huì)覺得心里一陣甜蜜;當(dāng)你付出溫暖后，你會(huì)覺得充實(shí)的滿足感。我今天要講的就是一個(gè)在平凡的崗位上，卻默默付出溫暖的人。
周六，早!暴風(fēng)驟雨，我起床時(shí)餐桌上的早餐宣布著我今天是落寞的獨(dú)居者。他們又都去加班了，唉!碗底扣著20元錢，和一張紙條，不看也猜得到，讓我外面去解決午飯。
雨滴打在我空曠的內(nèi)心，只能用《讀者》來填補(bǔ)。作業(yè)是很快刷完了，現(xiàn)在對(duì)于我，最忠實(shí)的陪伴者就是閱讀了。一看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了午間，雨絲一點(diǎn)都沒有因?yàn)槲乙鲩T而減弱的意思，相反，雨借風(fēng)勢，更加肆無忌憚。
傘被吹得東倒西歪，我只能用力撐住，逆風(fēng)而行?！鞍?”我不知被地上的什么東西絆了一下，淋淋漓漓一身水。
一只有力的手將我拉起來，膝蓋處擦傷了，滲出點(diǎn)血絲來，雨水一澆一陣刺痛。不知是雨水還是淚水，我一臉的模糊。
那只手又去抓被風(fēng)吹走的雨傘，我這才看到是個(gè)交通協(xié)管員，我們這里每個(gè)十字路口都有這樣維持秩序的人。可是，今天這么大的雨，竟然穿了雨衣堅(jiān)持，我也是醉了。
傘遞到我手里，一句：“小心點(diǎn)!”他又跑回了他的崗位。
我終于找到了那家最受歡迎的小吃店，但里面的人啊，真是多。位置上的客人還沒吃完，后面就站好了等待的人。我只好點(diǎn)了外帶，讓打包帶回家吃吧，付賬時(shí)，一摸口袋，鑰匙串不見了!
這不是要我無家可歸么?難道是剛才摔倒時(shí)丟的?完了完了，屋漏偏逢連夜雨，怎么辦呢?
一路上我東張西望的往回找，十字路口到了，他跑過來，那串鑰匙遞到我手里，上面滿是暖暖的體溫。握著鑰匙，雨水吹打到臉上，我卻沒有感到一絲寒冷。
這個(gè)交通協(xié)管員是偶然幫我么?是的!我們素未謀面;是必然么?應(yīng)該是的!這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這樣的人還有很多，那些義工，那些公益助力者，他們?cè)谖覀兛吹靡姾涂床灰姷母餍懈鳂I(yè)，傾情付出。感謝他們，守護(hù)我們的安寧和快樂!
關(guān)于守護(hù)作文初中5
愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那時(shí)我正拿著筆做著暑假作業(yè)，在安靜的房間里，能清楚的聽見“嘩嘩嘩……”的寫字聲，突聽到一聲叫喊打破了安靜的環(huán)境：“孩子，飯好了，快出來吃飯吧!”是外婆在叫我。我輕輕放下筆走出房間，盛了一碗飯美美的吃著，時(shí)不時(shí)夾幾道菜調(diào)調(diào)胃口，“多吃點(diǎn)……再夾點(diǎn)……”外婆指著桌上的菜對(duì)我說，還一直往我碗里夾。我有點(diǎn)不耐煩的向外婆吼道：“知道了，不要你幫我夾菜，跟你說了多少遍了，我自己會(huì)夾!”當(dāng)我說完時(shí)，外婆沒吭聲，看似表情有點(diǎn)傷心難過……
飯后，我走出門外去散步，無意間看見兩只飛蛾依靠在一起，我很好奇并調(diào)皮的用木棍驅(qū)趕它們，卻發(fā)現(xiàn)其中一只飛蛾用自己的身體保護(hù)著另一只飛蛾，時(shí)不時(shí)還發(fā)去一種慘叫的聲音，好像對(duì)我說：“請(qǐng)求您放過她吧!她肚子里有寶寶了，您可以琢磨我一個(gè)人?！蔽铱吹搅诉@感人的一幕，心里一陣慚愧，連一只小小飛蛾都知道守護(hù)身邊的親人，不讓自己的親人受傷。
是啊!外婆不是和它們一樣嗎?從小到大都是她在“守護(hù)我，保護(hù)我嗎!”
有一種愛叫——守護(hù)!
關(guān)于守護(hù)作文初中5篇相關(guān)文章：