以答案為話題的初三作文

以答案為話題的初三作文(精選5篇)

答案不一定是最終答案，答案也不一定是一切，探索答案的過(guò)程才是真正的精華。追求真理，探索不止，這才是人生的答案。下面是小編給大家整理的以答案為話題的初三作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

以答案為話題的初三作文（篇1）

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，又是一天即將逝去，殘陽(yáng)將天邊云幕渲染成金黃，隨著春風(fēng)或多或少地暈散開(kāi)去，一列鳥(niǎo)兒似戎裝士兵，掠過(guò)天空消失在夢(mèng)的盡頭。

自九年級(jí)以來(lái)，我很少這樣動(dòng)情地看一次日落，是的，學(xué)業(yè)的壓力很大，總是讓人無(wú)法喘息，我很累，但我并不迷茫，因?yàn)樵缭趲啄曛?，我?duì)學(xué)習(xí)就已有了答案……

“陳諾!”老師濃厚的聲音陡地吃了我一驚，我怯生生地站起來(lái)，迎著冷眼和嘲笑，我知道肯定是因?yàn)槲页煽?jī)不出眾，又愛(ài)打鬧，給班級(jí)帶來(lái)很壞的影響。批評(píng)與數(shù)落如雨點(diǎn)一般劈臉?biāo)?lái)，我的面頰“唰”地一下就紅了，手也不禁顫抖了起來(lái)，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，模糊了視線……

明明已經(jīng)到了家門(mén)口，我的腳步卻不自然地停滯了，猶豫了好久才跨進(jìn)家門(mén)，果然又是長(zhǎng)達(dá)半個(gè)鐘頭的叨叨批評(píng)“學(xué)習(xí)這么差，你整天腦子里在想什么!”“不要為我們而學(xué)，是你自己要學(xué)才對(duì)……”之類(lèi)的話語(yǔ)久久地充斥著我的耳畔，我再也忍不住了，滾燙的淚水順著眼眶，充盈，溢出，流進(jìn)我支離破碎的心里……

烏云凝聚成黝黑的天幕，暴雨刀子般刮下，連日的陰雨讓人心情很是煩躁?！鞍?，話說(shuō)我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)呢?”無(wú)眠的痛苦與寂靜的暗夜往往會(huì)碰出思想的火花，這是內(nèi)心悲觀的我第一次向自己?jiǎn)柍隽诉@個(gè)問(wèn)題。是為自己的將來(lái)?現(xiàn)在學(xué)習(xí)好將來(lái)就一定能混得好嗎?為了充實(shí)自我?難道學(xué)習(xí)好的人修為就一定高嗎?學(xué)習(xí)的答案究竟是什么呢?回答我的只有這漫漫雨夜……

下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了，這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像小提琴聲一樣悅耳，雖然雨一直沒(méi)有停，大部分的同學(xué)還是爭(zhēng)相奔出教室，只有我迷茫地坐在位子上，本想寫(xiě)會(huì)作業(yè)，但卻始終不愿握筆，仿佛內(nèi)心有一種折磨得我心力交瘁的聲音質(zhì)問(wèn)我：得不到學(xué)習(xí)的答案，為作業(yè)忙碌又有何意義?突然，一聲羞澀的女聲傳到我耳中：“陳諾，我有一道題不會(huì)，你能教我一下嗎?我知道你數(shù)學(xué)了?！蔽覐幕孟胫刑K醒過(guò)來(lái)，望著她手里的那道題目上，我突然有了精神，我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)，我開(kāi)始跟她講解起這道題目來(lái)。我講得頭頭是道直至她全部理解。等到我把題目講完，我看見(jiàn)她眼里流露出了欣喜與佩服，燦爛地說(shuō)了句“謝謝”，回到了自己的座位。外面的雨聲淅淅瀝瀝似乎小了很多，但卻不再讓人煩躁，反而變動(dòng)有點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)。

望著她富有感染力的笑容，我陡然一亮，不覺(jué)打了一個(gè)響指，臉上又浮現(xiàn)出了久違的笑容，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了學(xué)習(xí)的答案：也許學(xué)習(xí)的意義不單只是為充實(shí)自身，更重要的是能夠憑借自己的學(xué)識(shí)幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，這就是學(xué)習(xí)的答案。

雨過(guò)天晴，一捧陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我抬起頭來(lái)，拿起筆，在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行……

以答案為話題的初三作文（篇2）

一個(gè)充滿灰煙濃霧的世界里,人們所追求的不過(guò)是遠(yuǎn)方的那一抹光亮。

而我的光亮,自始至終不過(guò)只是爸媽的一點(diǎn)偏愛(ài)。

出生起,我記憶中的爸媽總在除夕的一場(chǎng)大雪后踏著雪路回來(lái)，在初七又乘著一陣風(fēng)雪離開(kāi)。我們之間的親熱單薄得只剩七天的年假。小時(shí)候，我以為爸媽不是喜歡我的,但爺爺說(shuō),他們很愛(ài)我。

四歲那年,妹妹出生了,爸媽開(kāi)了第一個(gè)工廠。我跟爺爺奶好像幾件行禮似得被打包從農(nóng)村運(yùn)到了界牌這個(gè)小鎮(zhèn)。我以為,跟爸媽往一起了，我就可以每天享受被爸媽包圍的愛(ài)了。但,事情總會(huì)在你預(yù)想的路上違章行駛。他們下班第一件事就是去看看妹妹吃飽了沒(méi),衣服穿夠了沒(méi)，有沒(méi)有尿床，有沒(méi)有不舒服。附贈(zèng)給我的僅是一句“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)”。如果被愛(ài)的程度是一種指數(shù)，那么那時(shí)候的我一定以為我不是個(gè)能及格的孩子。爸爸媽媽到底喜不喜歡我，我究竟是不是他們親生的。天知道小朋友那些年自我懷疑了多少次。

大約四年級(jí),我在學(xué)業(yè)上的成績(jī)讓爸媽漸漸關(guān)注了我。某一天，他們同我想不用去更好的學(xué)校念書(shū)。我淺淺地說(shuō)了一聲想。他們便開(kāi)始為我忙碌起來(lái)。、不知道他們究竟費(fèi)了多大勁才把我轉(zhuǎn)到華南。我只記得那年暑假的某一天，太陽(yáng)很大，我有些擔(dān)心又激動(dòng)地跟著爸媽來(lái)到了華校。我看著大而空曠生機(jī)的學(xué)校，心里自是歡喜的，爸爸說(shuō)，往后我就在這里念書(shū)了。我笑了，高興。

那是我第一次感受到他們的愛(ài)。因?yàn)槲抑澜o我轉(zhuǎn)學(xué)花的錢(qián)對(duì)正在建新廠的爸媽來(lái)說(shuō)意味著什么。但為了我，因?yàn)閻?ài)我，他們是樂(lè)意花這錢(qián)的。

再后來(lái)，他們的愛(ài)被發(fā)現(xiàn)在周六特意做的糍粑里，被發(fā)現(xiàn)在周日早上的輕手輕腳的不打擾里，被發(fā)現(xiàn)在勞累一天之后依然問(wèn)候的吃飯了沒(méi)中。

最后的最后,我終于發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村的日子里爸媽常打電話回去問(wèn)我的近況;在妹妹出生后，他們也常讓妹妹向我學(xué)習(xí)。那些再隱晦的愛(ài)，終在某個(gè)清晨重見(jiàn)了光亮。

那個(gè)清晨，有粥，有包子，有一句暖人的我愛(ài)。

以答案為話題的初三作文（篇3）

“來(lái)，這道題給我‘借鑒借鑒’?！苯淌依?，某同學(xué)滿臉堆笑地將頭向同桌處一伸，一個(gè)數(shù)學(xué)字隨即出現(xiàn)在了他鮮紅遍地的作業(yè)本上。

不，那不是答案，那，只是一個(gè)數(shù)字。

真正的答案是需要思考的。古希臘著名的學(xué)者亞里士多德曾提出：力是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因。這一理論被幾乎所有人認(rèn)可，一段時(shí)間里，人們幾乎不假思索地接受了這個(gè)看似正確的答案，沒(méi)有任何的思考。伽利略卻并非如此，他不只是知道了這個(gè)被公認(rèn)的答案，更在其中進(jìn)行思考，最終反駁了這個(gè)答案。這在當(dāng)時(shí)可謂是一個(gè)天大的笑話?？墒牵瑤装倌赀^(guò)去了，人們?cè)缫呀邮芰诉@個(gè)新的答案——這個(gè)由思考得出的答案。

真正的答案是努力的土壤中開(kāi)出的。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！爆F(xiàn)在，許多人從各種不正當(dāng)?shù)那阔@得答案。這些行為與偷竊又有何差異?沒(méi)有努力的答案，盡管一時(shí)會(huì)使你感到滿足，可時(shí)間一長(zhǎng)，沒(méi)有了努力的習(xí)慣的你還能指望得到答案嗎?因涉嫌貪污被捕的一名政府官員曾在被捕后說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我本想獲得無(wú)須努力的財(cái)富，可是我錯(cuò)了，任何的取得都是離不開(kāi)努力的?！?/p>

真正的答案還應(yīng)專(zhuān)注于過(guò)程。愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明之一就是研制出了可長(zhǎng)時(shí)間使用的燈泡，在這過(guò)程中他也遭受打擊，前前后后共經(jīng)歷了一千多次失敗。可當(dāng)有人提起這的時(shí)候，他卻坦然的說(shuō)：“我是成功的，我已發(fā)現(xiàn)了這么多種不適合做燈絲的材料?！笨梢?jiàn)，偉人心中的重點(diǎn)并不僅僅在于最后一刻的答案，在他們心中，過(guò)程才是他們心中最重要的東西。

放眼當(dāng)下的社會(huì)，有多少人盲目地追求各式各樣的答案而忽略了比答案更為重要的思考、努力和過(guò)程。當(dāng)終日忙碌的人們被無(wú)窮的答案遮住了雙眼，更值得追求的其實(shí)就是那些真正的答案。

以答案為話題的初三作文（篇4）

九點(diǎn)鐘，我偏頭看向窗外，疏星點(diǎn)綴著深遠(yuǎn)而沉重的夜。

我重重地呼了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。教室里還有大部分人在趕作業(yè)，斜豎的黑筆不斷的顫動(dòng)，誰(shuí)都想在最后的時(shí)間里，再多寫(xiě)完一道題。隨著收作業(yè)的聲音，班里也有些躁動(dòng)，“誒，吳佳怡~喂!”她小聲的呼喚我，我轉(zhuǎn)頭，看著她手中的物理作業(yè)最后一題，以及作業(yè)旁邊滿滿的草稿紙，有些無(wú)奈地做出了“我也不會(huì)”的表情。她略有失落。我提議道：“要不，帶回家慢慢想?”“好吧!”她無(wú)奈答應(yīng)。

十點(diǎn)多，小區(qū)柔和的路燈將夜映照得多了幾分柔媚，我的心情卻如千百絲線糾纏在一起，纏繞不清?！斑@題到底怎么做呀?這滑動(dòng)變阻器放在這邊怎么求么?”我握筆的手停留在空中，無(wú)法下筆，草稿本上不停地寫(xiě)不停地劃，等效電路圖也被描了一遍又一遍，終究還是毫無(wú)頭緒。我開(kāi)始有些煩躁，再讀一遍題目，都不由得產(chǎn)生了畏懼?！斑@道題的答案究竟是什么呀?”我用手撐著頭，余光流連到手機(jī)身上。“要不，拍一下吧，我再看看解題步驟，說(shuō)不定就會(huì)了呢!”我開(kāi)始出現(xiàn)這樣的念頭，直接一拍就有了正確答案，多方便啊。我拿起我的手機(jī)，此刻手機(jī)周?chē)路鹕l(fā)著希望的光芒。

可我正要打開(kāi)手機(jī)時(shí)，卻忽的想起那么多諄諄教誨，學(xué)生使用手機(jī)拍照抄答案，弊端昭然若揭。我陷入了深深的矛盾之中。它就像魔鬼，又像天使，它能給我正確而豐滿的答案，給我一個(gè)大大的紅勾，滿足我的虛榮心;又會(huì)免去我的思考，讓我的作業(yè)外強(qiáng)中干，拖垮我的成績(jī)。

夜色越來(lái)越深，我仿佛在黑夜中看到我的物理試卷，那雪白的卷子上令人絕望的紅漬，不，我不要這個(gè)答案!

我迅速收好作業(yè)，既然思考不出結(jié)果，那就放棄吧。想想有一次的物理作業(yè)，我拍了好幾道題，那當(dāng)然是滿分答案，卷子上的一道道勾確實(shí)讓我滿足，讓我的虛榮心滿足，可它所呈現(xiàn)的假認(rèn)真也讓人受盡蒙蔽。在那之后不久的糾錯(cuò)中，一模一樣的題我還錯(cuò)了三四個(gè)，那樣得來(lái)的答案，真的對(duì)我的學(xué)業(yè)有幫助嗎?答案顯然是沒(méi)有。

第二天清晨，交作業(yè)時(shí)她問(wèn)我：“昨天那道題你會(huì)了嗎?”我搖搖頭，偶然瞥見(jiàn)她寫(xiě)的工工整整的過(guò)程，畫(huà)面干凈清爽，看不出任何的思考。我笑著回答道：“你居然做出來(lái)了，這么厲害!”她滿不在乎地回答我：“才沒(méi)有呢，我怎么可能想的出來(lái)啊，這還不是拍的?！蔽业男θ菽Y(jié)在臉上，心里微微有些痛感。

現(xiàn)代人的生活太過(guò)快速，所以大多數(shù)人那么浮躁而急功近利，我們只想要最終的答案，而不在乎具體的過(guò)程，這樣的答案，就算有千百個(gè)，也不會(huì)有實(shí)在的意義。只因人走，才會(huì)有路，只因有過(guò)程的思考，才會(huì)有答案的果實(shí)。付諸努力，才能有一個(gè)屬于自己的答案。

給自己一個(gè)答案，我可以再相信一次荒涼的人世，再擁抱一次生命的厚禮。

以答案為話題的初三作文（篇5）

路邊乞丐張大海，聽(tīng)說(shuō)世界末日要來(lái)了，回顧了一下自己的一生。他的童年是不幸的，父母早逝，家境貧寒，無(wú)依無(wú)靠。輟學(xué)后只能乞討為生，渾渾噩噩，凄凄慘慘地活到現(xiàn)在，在末日之時(shí)，他生出這樣一個(gè)問(wèn)題：“我的一生有何意義?”

他記起他寫(xiě)的一篇作文，還是小學(xué)寫(xiě)的。他說(shuō)他最大的愿望是在下一個(gè)千禧年，親手點(diǎn)起海邊的煙火。此文一出，便引得哄堂大笑，那年是20__年。

他決定了，在末日之際，要在海邊親手放煙花?？蛇@談何容易，畢竟他現(xiàn)在在山區(qū)，距海萬(wàn)里。

可他還是開(kāi)始了前往海邊，一開(kāi)始是順利的，也不過(guò)風(fēng)餐露宿，冷暖自忍，可走了一段，他看見(jiàn)準(zhǔn)備逃難的人群，手執(zhí)票證，排著長(zhǎng)龍，準(zhǔn)備登上離開(kāi)地球的火箭，他覺(jué)得這些人的生命也毫無(wú)意義，只是茍且地活著。

之后的旅程，就無(wú)比艱難了，地球上幾乎沒(méi)有人了，只剩下地震、巖漿、風(fēng)暴與奔逃的野獸。地表迸裂震顫，張大海每走幾步就會(huì)摔上一跤，許久爬不起來(lái)，狂瘋暴雨呼嘯著，吹打在他臉上，又吹掉仍依附在他身上的幾塊破布。他小心地避開(kāi)那些灼熱的巖石和隨時(shí)可能出現(xiàn)的裂縫，手里抱著幾個(gè)煙花和幾盒仍干燥的火柴。

有一次，他路過(guò)遺留下的火箭發(fā)射臺(tái)，知道又有一批人逃離地球，不過(guò)這注定與他無(wú)緣，因?yàn)閲?yán)格的從政治上講，沒(méi)有他這個(gè)人。他心中只有大海、煙花。

在這時(shí)，一股巖漿流從身后的山坡上迸出，滾滾而來(lái)，他開(kāi)始玩命地跑，抱著煙花玩命地跑，越來(lái)越多的巖漿流了過(guò)來(lái)!他就這樣跑著，直到摔了一跤，再也爬不起來(lái)。

他點(diǎn)了煙花，看著他們?cè)诳罩芯`開(kāi)絢麗的花朵，他如愿、幸福地閉上眼睛，他感覺(jué)到一陣灼燒，但他沒(méi)有叫。

他的堅(jiān)持，給出了他問(wèn)題的最好答案。