以時光為話題的初三作文
以時光為話題的初三作文(精選5篇)
有人說時光是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。下面是小編給大家整理的以時光為話題的初三作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
出門時，不經(jīng)意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”;打開語文書時，突然發(fā)覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。人們都說時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光，他誘導我們?nèi)コ砷L，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領我看見世界，不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的實在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現(xiàn)在積極進取的少女。他的成長，帶動著我心的成長。時光讓我明白我的過去，我的現(xiàn)在，我的將來。
每當我遇到挫折時，想到時光一直在注視著我，我便咬緊牙關，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境，又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時間過得如此之快了，因為我們看過了太多物，太多人，太多的事。
其實時光一直停留在我們的心里，是我們在飛逝。
以時光為話題的初三作文篇2
時光匆匆而過，我們漸漸長大。隨波濁流，也漸漸淡忘了那些快樂時光。在時光面前，每個人都只是一段插曲，我愿踏著我矯健的步伐，譜寫不一樣的音符，彈奏屬于我的樂章，抒寫不一樣的年華。
回首望去，那些依稀記得的時光，也快消失了。
在風輕云淡的日子里，靜靜看著日出日落。是否記得曾經(jīng)畢業(yè)考的日子，我們無休無止的廝殺與奮斗，為了的只是所謂的明天。而這場虐殺過去了，我們生硬的帶著牽強的微笑，踏上了這場改變著我們每個人的命運的旅程。于是，很多人走散了。不見了，不聯(lián)系了?？蓺q月依然在那兒，不孜不倦。那時候，在我們還被當做小孩子的時候，做著永遠也做不完的作業(yè)。我們曾向往外面的廣闊天空，曾向往自由的奔跑在草地上?？墒俏覀儽仨毭β担紶柼痤^，漸下的夕陽映襯著天邊，一天又過去了。歲月斑駁了，可是那天的故事似乎還在眼前，淡淡的青澀。此刻的我穿梭在記憶的夾縫里，才漸漸明白：對于舊時光，我依然那么刻骨銘心。
時光，停下來吧，留在我的心里……
“任時光匆匆流去，我只在乎你們?！苯?jīng)歷過的生離死別，才發(fā)現(xiàn)時光的打磨也無法掩蓋我們脆弱的心靈。太多的人在時間中匆匆離我們而去，人，總會有那么一天。若是我，便有太多的東西放不下，舍不得。小學的死黨，現(xiàn)已各奔東西，少聚會、少聯(lián)系，真的有點快淡忘了。那些漸漸消逝的日子里，一切的一切都值得想起，我們的離別是必然，不過，經(jīng)年以后，我們一定會再次相遇，那時我會緊緊的把你們抱在懷里，然后笑著對你們說：“有你們的陪伴，我已經(jīng)長大了?！痹谀峭黄{天上，會有一片云彩，是你我的影子，訴說永恒的友誼。
昔日的無憂無慮，已經(jīng)被學習沖刷得一干二凈。昔日的好友死黨，已經(jīng)被時光漸漸帶走了。死黨，說好了的要無時無刻一起;閨蜜，說好了的不能忘記對方;朋友說好了的患難與共。都忘記了么?
時光，停下來吧，我想他們了……
過去、現(xiàn)在、未來向流水一樣永遠不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切“現(xiàn)在”都將被插上過去的標簽、打上封簽，然后被送上時間之船駛向歷史流向過去，于是在我們每個人的心理都有一個個用來掩埋過去美好的小墳區(qū)永遠的記念那不曾提起的回憶。
時光，停下來吧，我想拆封了……
時光消逝，我們成長，我們離別。誰說的不能見面，我可是天天在夢里遇見你們，就算是夢境，也還帶著你們的味道。時光，留下來吧，我舍不得你……
以時光為話題的初三作文篇3
“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪杰壯語又有誰能在如今揮灑筆墨，呈于紙上?只有那時的李白?？蓵r光飛逝，一代代英雄豪杰早已化為土灰。時光沖淡肉體，可精神永駐，留下精神于人世，任時光消磨，依然永駐人間。
食品會隨時間流逝而變質(zhì)，人又何嘗不是?誰能保證自己的的青春常在，抵御時光的消磨?唯有讓品質(zhì)駐守人間!
居里夫人的年代早已離我們遠去，可人們依然記著她。是什么使她永駐人間呢?自然是她的事跡，她的精神。她不顧自身利于健康，一次次出入輻射巨大的實驗室，為科學獻出自己的一切，可成功的發(fā)明了鐳，為科學，為人類做出了巨大的貢獻。本可以申請專利一躍成為富人的她并沒有那樣做，她看淡功名利祿，不奢求物質(zhì)的豪華，但看重試驗的過程，奢求實驗的結(jié)果。他的精神令無數(shù)人欽佩，令無數(shù)人嘆服?？v使時光帶走了她的肉體，可精神依舊高大，綻放著絢麗光芒。她在時光中成功立足，她戰(zhàn)勝了時光，抵住了時光無情的磨蝕。
愛迪生歷經(jīng)上千次的實驗終于成功找出制作燈絲的材料，是他的毅力成就了他的事業(yè)，是他的精神是他抵住了時光的磨煉。他留下的發(fā)明與精神將永駐人間，時光依舊奈何不了他，即使它帶走了他的肉體……
春去夏至，夏過秋來，秋離冬到，冬盡春始。時光在四個季節(jié)中旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞蹈，可是它笑里藏刀，無情地帶走一個有一個生命。抵御時光的方法是將精神存于人世。趙子龍的單騎救主，關羽的過五關斬六將，諸葛亮的巧借東風，無一不使他們成為傳奇，立足于時光當中。
如今的我們還很年輕，可自古英雄出少年，或許我們的努力，我們的成就將造福世界，為人類做出貢獻，或許我們也將成為一代傳奇，使我們的精神永駐青春。
時光是無情，可無奈于那些偉人。如今的我們要跟緊時光的腳步，盡可能的多學習，多為他人貢獻，將來才有可能永垂青史。
時光在飛逝，我們是否該為此做些什么呢……
以時光為話題的初三作文篇4
漫步在綠蔭道，顯得是那么的愜意。春天了，春風來了。遠望大沂河邊，孩子們在放風箏，五彩繽紛的點綴著蔚藍的天空。猛然間，我好像回憶起了什么。啊，就是那美好的童年時光啊!
從小就生在鄉(xiāng)下的我，對一切事物充滿著好奇心。家鄉(xiāng)沒有城市里的高樓大廈，而是矮小的房屋;沒有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我。影響我童年的有兩件大事：一是放風箏，二是爬山。
我喜歡爬山，但是，這兒的山卻并不是很高，與我們很相宜。于是，便三五個成群，削木為器，以備不測。騎著我們自稱的‘神馬”，狂奔在田野上。從村口出來，選定了一座山頭，直奔而去。爬山通常是夏天去的，因為我喜歡站在一望無際的山頭，讓狂烈的風吹動我的衣衫，吹拂我的顏面。我會對著山那邊吶喊：啊--
有一次，伙伴們在一起玩，玩著玩著就煩了。去哪呢?
‘我們?nèi)ヅ郎??！贝蠹冶闩氖纸泻谩Ｎ蕚淞瞬簧贃|西，出發(fā)了。我們像一群快樂的小鹿，蹦啊，跳啊。田野里，麥子黃了，金子一般。風一吹，浮動了起來，如同一片金色的海洋。我們哼著童謠慢慢走著，不知不覺便來到了山腳下。順著一條有礫石的小路，我們開始了旅行。小路兩旁有很多雜草，我們披荊斬棘，好不容易打出一條小道來，順著它，慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇
<劉三姐>中的歌：‘唱山歌來，山歌好比春江水哎……”伴著我們的是在那崎嶇的路邊松柏，它們直挺在那，好像是一排排的士兵，日夜陪伴著它們賴以生存的大山。在歷盡千辛萬苦之后，我們終于到達了目的地--山頂，那是一個很美的地方。
站在山頂俯視，“哇，好高呦。我們的小村莊，房子好小呦?！蔽也唤潎@，贊嘆登高看到的美景，肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到樹杈上，把一顆顆果子摘下。我們盤坐在草叢里，僅僅有味地吃著。嘴角邊滿是果肉，像一個大花臉。你看我，我看他，都笑了。夕陽撒在身上，歸巢的鳥兒向我們招手--該回去了。于是，踏著夕陽的余暉，我們戀戀不舍地下了山。
“哈哈哈!”一陣笑聲打斷了我的思緒，原來，是一群孩子在玩耍。從他們的身上，我看到了我童年的影子……
以時光為話題的初三作文篇5
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時間伴隨著我們走過了__年多，__的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。現(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見。回眸過往，撥動心弦。淚水又一次流了下來，云盤小學的點點滴滴涌上了我的心頭。
當思緒飛到入學，當我剛來到來到云盤__時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖。現(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時間可以倒流，我真想把它定格在那一刻!
是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘!也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖贊嘆，有的同學雖沒有發(fā)言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對云盤小學的依依不舍，如此強烈!大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍天，這時同學們互相擁抱著，珍惜這最后的時光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學最后的時光，在小學的史冊上畫上一個圓滿的句號!