珍藏昨天初三作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的珍藏昨天初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍藏昨天初三作文精選篇1

“明日復(fù)明日，明日何其多?”在我的身邊，老是有人在說這句話，這句話很有道理。就像我認識一朋友，他特別喜歡埋怨，他怎么埋怨的呢?

文章開頭并不是緊扣標(biāo)題來談昨天。

他老是跟我說：“怎么辦啊?事情好多，根本就做不完，害我老是堆到明天。”我就說是什么事，別人能做完嗎?他說：“能啊。我還奇怪他們怎么做完的呢?”聽完他說的這句話，我就不說話了，不說話的原因很簡單：別人能做完的事，他做不完，不是能力問題就是勤奮與否，還有，為什么一定要把事情堆到明天才做呢?每天都在做昨天剩下的事，有意思么?這樣的經(jīng)歷，在以后回憶起來有意義么?至少我認為是沒有意義的。

有一句話是這樣說的：“你所期待的明天，是你所嫌惡的今天，你所后悔的昨天，是你正度過的今天?！边@一句話講出了許多人的現(xiàn)狀，現(xiàn)在在我的身邊老是有人在說：“唉，昨天我要是不那樣就好了”“昨天，我要是認真聽課就好了”“昨天，我要是把作業(yè)做完就好了”。可是呢?他們雖然如此說著，但所有的一切都還沒有變，也會想著“明天，我一定要怎樣怎樣”，但你所經(jīng)歷的今天，難道不是你所期望的“明天”么?“明天”永遠不會到來，因為不論什么時候，都是“今天”，都是“當(dāng)下”。

我們所有的人都是活在當(dāng)下的，不是活在“明天”，我們只活在“今天”，我們可以去期望“明天”，盼望“明天”，但我們不能去空想“明天”，我們要有意義地度過“今天”，才有能力，有資格去期盼“明天”。

看到這里，也許有人會問我，標(biāo)題不是“收藏昨天”嗎?為什么一直在講今天與明天呢?其實，“明天”就是“未來”，“今天”就是“現(xiàn)在”，“昨天”就是“過去”，我們不把“現(xiàn)在”過好，把“未來”想好，怎么去收藏“過去”呢?收藏了，又有意義么?有價值么?

文章結(jié)尾才交待前面所談并非離題，而是選擇了一個與眾不同的切入點。

所以，為了能讓我們的收藏有意義，活在當(dāng)下的我們，要活好當(dāng)下，活出精彩，這樣我們的昨天才是美好的，我們的人生才是圓滿的。

珍藏昨天初三作文精選篇2

風(fēng)若遙遠的回音,追著夢的翅膀,在自古不變的千年里追尋一個戽不褪色的昨天,還,記得昨天那個夏天，被風(fēng)吹過的一瞬間，只剩寂寞跟沉淀。

昨天，他是史冊深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗，昨天，他是南非民族的英雄，因為領(lǐng)導(dǎo)反對白人種族隔離政策而入獄。昨天的牢獄歲月給了他磨難與痛苦。昨天的沉重枷鎖鎖住了他的手足，高高的牢獄擋住了他的視線。然而，昨天的牢獄之災(zāi)并沒有消磨他的意志，摧毀他的精神。反而是昨天的牢獄之災(zāi)增強了他的意志與精神，使他更加堅定了要獲得民主的爭取獨立的信念。曼德拉，昨天的磨難塑造了你今天的人格。

她是昨天云彩鐫刻的記憶，帶給人無法言說的厚重與大氣。昨天，她是身于戰(zhàn)火之中，取得前線最新消息;昨天，她是為了民族奮不顧身;昨天，她被子彈打中了左眼、胸膛和大腦;昨天，她的左眼再也無法看見美麗，腦中的子彈也無法取出來。瑪麗，在昨天的炮火中喪生，她的最后一篇報道中“我只想記錄每一次戰(zhàn)爭，記下他們的罪證”，瑪麗，你昨天的付出見證了今天的奇跡，——巾國不讓須眉。

昨天是歷史的墨跡，是永不褪色的記憶，他們在昨天里，收藏昨天，收藏他們的奇跡，收藏昨天的磨難，見證今天的奇跡。

昨天，我還疏著霸靂頭，帶著牙套，鼻子上架著黑框眼鏡。昨天我還不知道“白富美”;昨天，我還在和同學(xué)討論動漫;昨天，我還十七八歲，沒有得體的打扮，沒有姣好的容貌，卻是有一個肚了不為知的“公主夢”，有著對未來滿滿的憧憬;昨天，我還在喝蜂蜜柚子茶;昨天……

昨天為歡樂流下過淚水，昨天為成績流下過淚水，昨天曾為感到辜負媽媽的期望心霍霍地疼，昨天我還是孩子肆意無所作為， 昨天……

昨天不完美，卻一定美好。

收藏昨天，他們在昨天里，讓我銘記他們昨天的奇跡，收藏昨天，我在昨天，我的年輕在昨天里，見證著美好。

如今，風(fēng)依舊在吹……

珍藏昨天初三作文精選篇3

昨天離我們并不遙遠，但他已經(jīng)屬于過去。昨天的道路或許是曲折的，或許是平坦的;昨天的記憶或許是美好的，或許是苦澀的。昨天已經(jīng)與我們告別，成為時間的定格。別忘了收藏好昨天的記憶盆。

靜謐的夜深藍深藍，黑夜的長裙漫無邊際，窗外的樹葉婆娑著，私私細語，月亮悄悄爬上我的床頭，柔美的月光撫摸著我軟嘟嘟的臉頰。我享受著著美好的時刻，月兒有些膽怯，又有些生氣，我用力擁著抓住她的手，卻只有一直孤單的手緊緊握著，我去追尋她，她早已躲在屋后，不愿再出來見我。我失落萬分，不經(jīng)意間看見看見一盞明亮的燈光在黑色的夜空下格外亮著。我俯在窗前，看見媽媽忙碌的身影。我聽見有人在小聲啜泣，淚水早已浸滿眼眶，我知道是我在偷偷哭泣。那是初三拼搏奮進的日子，為了保持營養(yǎng)，媽媽每天都準(zhǔn)備許多營養(yǎng)餐。為了媽媽，為了我自己我一定養(yǎng)考上高中!月兒重新回到夜空中，而廚房那一盞明亮的燈光點綴的夜空更加美。

寒風(fēng)呼嘯，秋風(fēng)淡笑，夏風(fēng)狂舞。走進高中，在文化的大環(huán)境下，我已褪去稚嫩的氣息，漸漸穩(wěn)重、談不上典雅，但也不失風(fēng)韻。高壓下的高中生活不免有些身心疲憊，有時煩悶，有時欣喜若狂，我們習(xí)慣于與夕陽為伴，啃著星光讀書，點著燈光將黑夜照亮。

高中的晚自習(xí)讓我們用心去體會，體悟夜的時光會被減短，光的時光可以無線延長。體悟考試時焦急的心境，考試后欣喜若狂的急變。黑色的夜下我們用燈光宣誓光可以無限延長。用老師真心的教授感動黑夜的冷漠，用我們堅定與執(zhí)著感動黑夜的不屑。窗外依舊是黑色的夜，可我們?nèi)砸梦覀兂錆M希望的心溫暖冷漠的夜，用燈光照亮黑色的夜。

昨天留下了苦澀、甜美、深刻、平凡……

昨天我們已用燈光照亮黑色的夜，用昨天的基石為今天的起航加油。收藏昨天，收藏那一份多彩的記憶。

珍藏昨天初三作文精選篇4

如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經(jīng)綻放?！}記

昨天的自己還是一名中學(xué)生，嚴(yán)格說來是一名不懂事的中學(xué)生。上課貪玩、講話、睡覺、玩手機、看小說等等我都干過。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來不聽，下課作業(yè)從來不自己做，動過不上學(xué)的念頭，但是對不起老師，對不起父母。

檢討昨天的失誤。

于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開始。在時刻記住昨天的情況下開始，也許壞習(xí)慣很難改，上課還是會講小話，但至少我克制得住自己，不玩手機，不看小說，作業(yè)自己保質(zhì)保量的完成。我期待著能有好的表現(xiàn)，期待著要讓父母感到驕傲，期待著成為老師眼中的好學(xué)生。

今天重新開始。

是什么讓我能夠克制住自己?我問。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會重蹈覆轍，那么我的堅持就失去了意義。正因為有了前車之鑒，我才能知道什么是對的，什么是錯的。不斷回想昨天做錯的事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂，那都是你的財富，你都應(yīng)該選擇好好的珍藏在你的腦子里。

昨天，是我的生日，我覺得很幸福，媽媽、姐姐、同學(xué)，都給了我祝福。每多一句“生日快樂”，我就覺得胸口好像滿了幾分，最后心中全是滿滿的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發(fā)短信，打電話，就為了搶到第一個跟我說“生日快樂”的人，可想而知，我昨天會有多快樂!這么美好的一個昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂?又少了一件能回味和高興的事嗎?

暢想美好未來。

所以，每一個昨天都好好收藏著，引以為戒，引以為樂!讓我們這朵花骨朵經(jīng)過昨天的滋潤，快樂地長成一朵嬌艷的花。

昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷;昨天，是歷史的過程，是失敗的經(jīng)驗，勝利的記錄;昨天，是時間的告別，空間的定格;昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為;遙遠;記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。