學(xué)雷鋒的初中滿分作文

學(xué)雷鋒的初中滿分作文(精選5篇)

一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)雷鋒的初中滿分作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

學(xué)雷鋒的初中滿分作文（篇1）

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對(duì)一個(gè)人的記憶。

有這么一個(gè)人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對(duì)，他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣。

雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了。

我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助的場景時(shí)有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)前行的動(dòng)力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識(shí)殿堂的階梯。

還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能給祖國效力讀好書，做一個(gè)出色的人。

雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼。

讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活!贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚(yáng)滋長，代代相傳!

學(xué)雷鋒的初中滿分作文（篇2）

雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年?？墒?，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。

人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽車站換車的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個(gè)中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車票和錢都丟了?！崩卒h聽她說的是真情實(shí)話，就說：“別著急，跟我來?！彼I(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了?！蹦谴笊┱f：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢寄去?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國?！本蜕碜吡?。那位大嫂走上車廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他。

雷鋒從安東回來，又在沈陽車。他背起背包，過地下道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順?！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話說的多么好啊!是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬?，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間!

學(xué)雷鋒的初中滿分作文（篇3）

從雷鋒生活的年代到現(xiàn)在已經(jīng)有40多年了，而如今的社會(huì)發(fā)生著翻天覆地的變化，不論社會(huì)如何變化，雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)改變，雷鋒精神，始終召喚著我們青少年勇往直前，繼往開來。

雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名子，他干一行、愛一行、專一行、精一行，他要在最堅(jiān)苦的地方鍛煉自己的毅力，他做好事卻從不留姓名，他就是我們一直所熟悉的人。

時(shí)代的感召，一種力量，不朽的豐碑，學(xué)習(xí)雷鋒就是每天盡自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事，只有他們快樂，自己才會(huì)快樂，社會(huì)才會(huì)和諧。雷鋒是我們永久的榜樣，他為人民服務(wù)的精神是無限的!如果他還活著，今年應(yīng)該72歲了，雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻激勵(lì)著這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人，所以我們身邊會(huì)有許許多多的“活雷鋒”!

我們班同學(xué)陳--，每節(jié)下課課間活動(dòng)，都檢查樓道衛(wèi)生，查看是否有垃圾，雖然只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但為了我們班全體師生和全校師生整潔，她的行為就是我們當(dāng)代的“活雷鋒”!我們班的學(xué)習(xí)委員利用業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè)，提高我們班學(xué)習(xí)上整體戰(zhàn)斗力，在全校同班級(jí)提升我們班榮譽(yù)，她幫助別人，別人快樂，她也快樂，她就是我們身邊的“活雷鋒”!我們班的課代表、李--、張--、何--、王--等同學(xué)更是經(jīng)常利用休息時(shí)間，在我們班全體老師的正確指導(dǎo)下幫助同班學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生，給予學(xué)習(xí)補(bǔ)導(dǎo)，幫助他們提高成績，班風(fēng)提高了，在他們的帶領(lǐng)下，我們班的壞習(xí)慣壞毛病壞風(fēng)氣少，他們都是我們班學(xué)習(xí)上的“活雷鋒”!

教育育人的老師們，他們把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們的多少心血和汗水啊!手握著白色的粉筆，畫出七彩的彩虹人生，落下甜蜜的桃李，孕育著祖國的桃李的老師們，起早貪黑，休息時(shí)間伏案給我們批改作業(yè)，他們就是我們老師中的“活雷鋒”!

每天為我們的城市打掃的干干凈凈的人——環(huán)衛(wèi)工作，她們天天起早貪黑打掃街道，使我們的城市煥然一新，她們就是我們身邊的“活雷鋒”!

維護(hù)交通制序的交警警察淑叔們，他們?cè)谘籽紫娜?、在寒風(fēng)凜冽中屹立堅(jiān)守自己的工作崗位，為千萬家庭的安全，他們就是我們身邊的“活雷鋒”!

還有電視上近期一直報(bào)導(dǎo)的郭明義叔叔，他用自己的工資幫助和資助困難的人，還有我們瓜州縣上的領(lǐng)導(dǎo)們，為了人民的生活改變，改善民生，舊城改造，夜以繼日地工作，他更是我們身邊的“活雷鋒”!

這些“活雷鋒”，他們只是做了一些平常的、力所能及的事，卻改變了被幫助的人的一生和看法，作為的學(xué)生，現(xiàn)在還沒有雄厚的資金幫助困難的人，但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒不是老生常談，而是時(shí)代的感召，時(shí)代的內(nèi)涵!在我們學(xué)校、在我們班要以《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班師生的共同努力下，用實(shí)際行動(dòng)改變我們學(xué)校、我們班，人人為我，我為人人，爭取我們學(xué)校人人都是“活雷鋒”!

學(xué)雷鋒的初中滿分作文（篇4）

在這春暖花開的三月里，我們迎來了3月5日——雷鋒紀(jì)念日。全校的同學(xué)們一起熱火朝天地參加了學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。他，不僅是學(xué)生們的榜樣，更是那個(gè)舊社會(huì)時(shí)代中的璀璨的一顆新星!

有一次我和同學(xué)們一起參加學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)還鬧過笑話呢：當(dāng)老師提出“學(xué)雷鋒做好事”的活動(dòng)后，我們班的十幾個(gè)男同學(xué)便自愿組織了學(xué)雷鋒小組，并約定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我們一起在學(xué)校的門口集合，一起坐著汽車，終于來到了泉州敬老院。結(jié)果沒想到，一進(jìn)門就遇到了難題：門衛(wèi)以不要打擾老人家們?yōu)槔碛桑盐覀兙苤T外。怎樣才能進(jìn)去呢?正當(dāng)我們冥思苦相之際，里面走出來的一位好心的大姐姐幫我們解了圍，讓我們順利進(jìn)入了敬老院。

我們剛進(jìn)敬老院就被這里的景象給驚呆了：只見滿地都是枯敗的樹葉，厚重的灰塵把潔白的石板上蒙了一層灰。雖然有一位打掃地板的大嬸，但明顯掃不完。于是我們秉承著“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的信念，向敬老院借了掃把，進(jìn)行了一次大掃除。

約摸過了半小時(shí)左右，我們終于打掃完了。這是我們已經(jīng)想好了等一會(huì)要表演才藝給老人們看。我們進(jìn)行了分工：幾個(gè)同學(xué)跑到樓上去叫老人們;幾個(gè)同學(xué)拿出紙質(zhì)的花，準(zhǔn)備等一會(huì)送給老人;而剩下的人則站在大廳里，作好準(zhǔn)備開始要表演節(jié)目。當(dāng)老人們?nèi)慷技械酱髲d后，表演正式開始了。先是由組長演奏了一曲小提琴曲，接下來我們?cè)佥喠饔冒肷皇斓拈}南話給老人們講故事。雖然我們的閩南話講的不是很地道，但仍然得到了老人們熱烈的掌聲。

這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有當(dāng)你用真誠去對(duì)待別人是，別人也會(huì)用真誠來回報(bào)你。做好事不一定要分大小，關(guān)鍵的是你有沒有去做?做的是好事嗎?這次的活動(dòng)還讓我懂得了好事不一定要刻意去做，只有你真心想做，才算是真的好事。

很快地，春暖花開的三月走了，迎來了嶄新的四月。但雷鋒精神一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，直到永遠(yuǎn)……

學(xué)雷鋒的初中滿分作文（篇5）

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

我望著藍(lán)天白云，心想：雷鋒叔叔，您，過的好嗎?光陰如箭，轉(zhuǎn)眼已51年了，您助人為樂的精神早已傳遍整個(gè)華夏之地，每個(gè)炎黃子孫都以您為驕傲!

雷鋒精神，是不求名利的。51年前，您為了隊(duì)友而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，那時(shí)，您才20多歲呀!您說過，助人為樂是不求回報(bào)的?？墒牵?dāng)今社會(huì)，別說助人為樂了，就連公交車上那簡簡單單的讓座都難。

記得有一次，我和朋友去圖書館借書，好不容易等來了公交車，一上去，只見車上黑壓壓的一片，地板上全都是一個(gè)個(gè)還冒著煙的的煙頭，和零食袋子還有水果皮。這還不算什么，真正讓我們氣憤的是，座位上都是一些年輕人，而站在那兒的，幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人。看到這一幕，我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時(shí)，坐在座位上的一個(gè)大姐姐站了起來，她笑盈盈的對(duì)旁邊一個(gè)老奶奶說：“老人家，您累了吧，座吧?！蹦俏焕夏棠滩煌５赝妻o，但還是被勸動(dòng)了，不好意思地坐下了?？吹竭@一幕，我心想：原來這個(gè)社會(huì)上還是有活雷鋒的。一會(huì)兒，公交車到站了，我和朋友下了車，朋友跟我說，這次看到了一個(gè)活雷鋒呀!是呀，在車上，我們看到了不堪的畫面，但同時(shí)也看到了“美麗的”畫面。

雷鋒，一個(gè)跨時(shí)代影響的人，我們的爺爺奶奶，我們的爸爸媽媽，我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，還有身邊的每個(gè)人，都熟悉他的名字。每個(gè)人，都在贊頌他，贊頌他的品德，贊頌他的助人為樂，贊頌他的奉獻(xiàn)，但，更值得我們贊頌的是——雷鋒精神!

雷鋒，這個(gè)熟悉名字，永遠(yuǎn)刻在我的心中，同時(shí)還有那偉大的雷鋒精神!