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知識(shí)與教養(yǎng)初中作文

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當(dāng)今世界,已經(jīng)處于高科技時(shí)代,人們的生活條件越來(lái)越好,但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化,讓我們不得不高呼:教養(yǎng)哪兒去?下面給大家分享一些知識(shí)與教養(yǎng)初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

知識(shí)與教養(yǎng)初中作文1

我是睡在稻草上長(zhǎng)大的孩子。水泥鋼筋的城市離我們很遠(yuǎn),城里人口口聲聲強(qiáng)調(diào)的“學(xué)識(shí)”離我們很遠(yuǎn),一如玻璃櫥窗里的玫瑰花,永遠(yuǎn)不會(huì)扎根板結(jié)的黃土埂上。但農(nóng)村人樸實(shí)、熱情的品格,卻在稻香的搖曳中,代代相傳。農(nóng)家娃沒(méi)有城里人的闊綽,但骨子里有著燈紅酒綠無(wú)法比擬的芬芳。我們不急于將這芬芳貼上教養(yǎng)的標(biāo)簽,因?yàn)槲覀冏非蟮闹皇莾?nèi)心的富足,一輩子的安詳。

金色的秋風(fēng)吹來(lái)金色的夢(mèng)想,10月的田野滾動(dòng)著豆粒的歡歌笑語(yǔ)。喧鬧的村莊里鵝飛雞叫,急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾,頭扣草帽,在隆隆的打谷聲里盡情揮灑著喜悅的汗滴。那是一個(gè)熱情、溫馨、富足的年代,或高或矮的草垛就像一個(gè)個(gè)微縮的金字塔,記錄著農(nóng)人的財(cái)富與成果。簡(jiǎn)單、知足,是我們生活的基調(diào)。

我不知道,這樣的生活追求是否為玻璃磚里的城里人所不齒,是否他們眼里的農(nóng)事只是低級(jí)趣味。但當(dāng)我放眼張望那隔間里的三口之家,看著他們強(qiáng)制孩子用稚嫩的雙手寫(xiě)下遠(yuǎn)非屬于那個(gè)年紀(jì)應(yīng)該涉足的古文、英文、方程時(shí);當(dāng)我看到鄰里之間隔著鋼筋門(mén)窗互相提防時(shí),當(dāng)我看到霓虹燈下彌漫血腥混亂瘋狂時(shí),我真的不敢說(shuō)那是生活在社會(huì)上層的靈魂,我不敢說(shuō)他們的生活里有人格的芬芳,抑或教養(yǎng)的幼苗,真的,我不敢說(shuō)。我所能傳達(dá)的,或慶幸的是,我們的稻谷擁有最本真的香甜。

故鄉(xiāng)在小河蜿蜒環(huán)繞的平原地區(qū),大片的稻田就是農(nóng)民一生的崗位,一代代的農(nóng)人在田野里勞作,將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。他們一輩子一刻也不曾停止過(guò)向著金色的人生散發(fā)芬芳,那一股簡(jiǎn)單、明凈的芳香播撒在金黃的土地上,融入稻谷抽芽拔節(jié)的生命節(jié)奏,也滋潤(rùn)枕在稻草上生長(zhǎng)的農(nóng)家娃。

如今,生活愈來(lái)愈精致,而我卻始終感念著金黃稻草上留存的香甜好夢(mèng)。即便我發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)法回到從前的日子,但我知道那流淌在農(nóng)家屋舍前的稻香已植入我的心田,溫?zé)嶂诋愢l(xiāng)奔波的農(nóng)人。

在故鄉(xiāng)的柔波里,我甘心做一根稻草,安詳、富足,永遠(yuǎn)散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。

知識(shí)與教養(yǎng)初中作文2

歲月的風(fēng)吹不散那縷記憶的馨香,那串搖動(dòng)的風(fēng)鈴喚起我記憶的思緒,流淌著感動(dòng)的味道歷久彌香,泛起我心海的陣陣漣漪……

仿佛仍在鼻尖飄蕩著,那清麗的教養(yǎng)味道……

天,陰沉的厲害??粗w快地轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,我急忙向車(chē)站跑去。果不其然,“轟隆隆”的幾聲響雷,一個(gè)調(diào)皮的豆大的雨滴滾進(jìn)我的衣服里,我不禁抖抖身子。

這時(shí),一抹鮮艷的紅朝我走過(guò)來(lái),是一位老奶奶拿著把紅傘。她看看我的慘樣,焦急地對(duì)我說(shuō):“小姑娘怎么沒(méi)帶傘啊,快到我這來(lái)?!闭f(shuō)完,便將我拉到那抹紅色之下。頓時(shí),一陣陣的溫暖朝我涌來(lái),不知是紅傘暖光的緣故還是她散發(fā)出來(lái)的奶奶般的溫暖,總之,心莫名的安定下來(lái)。暖流幾乎將我包圍。

這時(shí),車(chē)來(lái),人們蜂擁而上,我被擠在車(chē)外面,怎么也進(jìn)不去。終于,我挨到最后一個(gè)上時(shí),車(chē)門(mén)卻被擠得關(guān)不上門(mén)。瞬時(shí)間,車(chē)?yán)锵裾ㄩ_(kāi)鍋?!昂竺娴娜嗽賱?dòng)動(dòng),都擠一擠!”司機(jī)不耐煩地喊道?!翱禳c(diǎn)吧,我都快遲到!”“怎么還不開(kāi)啊!快走啊,愣在這算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔著。這時(shí),我旁邊的阿姨朝我睨一眼,說(shuō)到:“你還是快下去等下一班吧,要不然耗在這誰(shuí)也走不!”聽(tīng)這話(huà),我的臉青一陣白一陣,從心底涌來(lái)的更多是委屈。天這么冷,我又沒(méi)帶雨具,上學(xué)肯定會(huì)遲到的。就在大家僵持不下時(shí),一個(gè)和藹的聲音響起:“孩子還小,還要去上學(xué),還是讓我下去吧。”話(huà)音剛落,我急忙尋找這位好心人的身影,卻看到一抹熟悉的鮮艷的紅,原來(lái)是她,那位同我一起等車(chē)的老奶奶,那股暖流再次涌上我的心頭。

說(shuō)話(huà)間,老奶奶緩緩地?cái)D到車(chē)門(mén)前,扶著欄桿,艱難的下車(chē)……終于,她擠下車(chē)。

門(mén),關(guān)上。

她再次走到車(chē)站,在那抹鮮艷的紅下沖著我微笑。那笑容仿佛帶有香氣,純凈,幽遠(yuǎn)而又清麗。車(chē)子慢慢啟動(dòng),鮮艷的紅卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),在視野里越來(lái)越模糊,而她的.笑容卻在我的腦海里愈發(fā)的清晰……倏得,我明白那香味,便是教養(yǎng)的味道。

那天雖陰冷,可她笑容里所帶的香味與溫暖卻一次又一次的縈繞在我的心田,歷久彌香……

流年里的笑容仍在,流風(fēng)中的話(huà)語(yǔ)呢喃,當(dāng)回憶似潮水般向心頭涌來(lái),魂?duì)繅?mèng)繞的,是那教養(yǎng)的味道。

仿佛仍在飄蕩,那清麗的教養(yǎng)味道……

知識(shí)與教養(yǎng)初中作文3

心有小窗,便有明亮的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有心靈的自由,清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

小區(qū)里有家早餐店,這家店沒(méi)有什么特別的地方,但去過(guò)的人總會(huì)覺(jué)得這店有說(shuō)不上的特殊之處。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清晨,總有許許多多的工人早早地聚在這里,從這兒開(kāi)始一天的忙碌。開(kāi)店的是一對(duì)夫妻,兩人齊心協(xié)力,生意辦得紅紅火火的。每當(dāng)清晨我路過(guò)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,溢到外面來(lái),混雜著新蒸的饅頭特有的香氣。

“老樣子來(lái)一份?!蹦抢习迥锫?tīng)到招呼聲,不用回頭,只需聽(tīng)聲音便可知道是誰(shuí)。而那人喊一句后,便找個(gè)地方和自己的“早飯友”們聊起來(lái)。等到老板娘把飯送到面前,就開(kāi)始邊吹邊吃,臉上總是洋溢著幸福,臨走時(shí),總不忘夸幾句老板老板娘做的飯真好吃,撂下一句:“我明兒還來(lái)啊!”就又去上班。老板和老板娘相視一笑,又干活去。

老板其實(shí)是個(gè)中年男子,臉上已有些許皺紋,但他的性格特別好,講話(huà)和氣還很愛(ài)聊天,笑瞇瞇的,我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)。他的店面,裝修比不上最近興起的快餐店,桌椅也都有些老舊,但這兒的人們還是很喜歡到他的店里吃粥吃茶葉蛋,好像有他們夫妻在,衛(wèi)生就能保證似的,事實(shí)上也的確如此。

有些人也有周末不想做飯的,都跑來(lái)這家店吃飯,于是店里總是傳來(lái)爽朗的笑聲。

“老板啊,店面再不裝大點(diǎn),我們就要站外面吃飯嘍?!?/p>

“錢(qián)都用來(lái)做早餐,哪還有閑錢(qián)去裝修啊?”老板娘在一旁說(shuō)道著,也附和著大家。

“就是就是,他們家的飯分量足又便宜,老板娘手藝又好,我們都愛(ài)吃,瞧,這還有肉呢!難怪,難怪!”

“那你提個(gè)幾塊的價(jià),我們還能不來(lái)啊!”老板忙過(guò)來(lái)回道:“不能,不能,都是多年的老鄰居,這點(diǎn)良心還是有的?!币槐娙擞窒嗷バζ饋?lái),一旁的吊蘭也微微晃動(dòng)著……

總有人在我身邊說(shuō)著要怎么樣才有教養(yǎng),做錯(cuò)什么就沒(méi)有教養(yǎng),而我卻覺(jué)得,教養(yǎng)不僅僅是那些僵死的教條,這家早餐店里和睦相處的人們,談笑風(fēng)生的老板老板娘,互相尊重的情誼,這也是教養(yǎng)。他們雖然質(zhì)樸而平凡,卻總在不經(jīng)意間散發(fā)著教養(yǎng)沁人心脾的芳香。

天窗漏下細(xì)碎的花,在柔軟清明的光線中舞蹈,緩慢地如同一首歌曲里被人拉長(zhǎng)的尾音,訴說(shuō)著這鄰里間關(guān)系的和諧與美好。

知識(shí)與教養(yǎng)初中作文4

窗外,月光盈盈,如薄紗般傾瀉而下;燈光昏昏,筆尖似有朦朧之感?;秀遍g覺(jué)得,人與人的心可以無(wú)限貼近。那份關(guān)愛(ài)與真誠(chéng),永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。

冬日的白天要短些,當(dāng)我完成作業(yè)想出去散心的時(shí)候,太陽(yáng)已近西垂,橘黃色與紅色交織,在寒冷的空氣中卻閃爍著溫暖的光。

公園的花已盡數(shù)凋零,尋不見(jiàn)什么殘花落葉,只有長(zhǎng)青的樹(shù)木孤獨(dú)地垂立著,沒(méi)有繁花的映襯,透著些落寞。天氣冷,寒冷似噬骨的蟲(chóng)兒鉆進(jìn)骨髓,指尖凍得僵硬。我縮縮脖子,將眼睛一起埋在圍巾下。隱隱約約,我聽(tīng)到輪子與板磚摩擦的聲音,偷出眼來(lái)看時(shí),只見(jiàn)一位老人推著他的老伴兒慢慢行著,不緩不急,宛如閑庭漫步。

待他們走近時(shí),我的心震顫。那是一對(duì)怎樣的老人啊!行走的他,歲月的滄桑爬上他的臉頰,卻不難看出男子特有的剛毅,略顯佝僂的背卻不影響他行進(jìn)的腳步,他的腳像是踩在棉花上,沒(méi)有聲響。輪椅上的她,圍巾繞在脖子上,擋住寒風(fēng)的侵蝕,渾濁的眼睛卻不見(jiàn)一絲頹喪,熠熠閃光竟像不是她的一部分,她的臉上,亦是溝壑累累。他們就這樣緩慢地行著,彼此無(wú)言……

一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響,蕭瑟的聲音在夕陽(yáng)的余暉中更是凄涼,我不由得打個(gè)冷顫,卻見(jiàn)他停下腳步,繞到她的面前,彎下腰來(lái)將她的圍巾拉拉,蓋住她的大半張臉。我看不見(jiàn)她的表情,但我讀懂她的眼睛,那隱藏在眼底的笑意是那樣的動(dòng)人。他復(fù)推著她,走過(guò)我身邊時(shí),他對(duì)我說(shuō):“孩子,回家吧!”似是不經(jīng)意的提醒,他與我擦肩而過(guò),心中涌起一股暖流,回頭看時(shí),他們緩行的身影向著正在下落的太陽(yáng),一步步地走向最后的光芒,陽(yáng)光充滿(mǎn)暖意,掩著他們,我不知道那太陽(yáng)是否就是他們的化身,但我知道太陽(yáng)明天還會(huì)升起。風(fēng)撩起我的發(fā)絲,最后一縷陽(yáng)光從樹(shù)梢移向天際,但誰(shuí)都不能否認(rèn),明天,它還會(huì)出現(xiàn)在那里。

太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不會(huì)真正消逝,就像舞臺(tái)劇,每一次謝幕都代表著一份圓滿(mǎn),都意味著將有新的開(kāi)始。太陽(yáng)是永恒的,而那份簡(jiǎn)單的關(guān)懷與厚重的真誠(chéng)更是長(zhǎng)久的,它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,或在某個(gè)不經(jīng)意的角落,或在誰(shuí)與誰(shuí)的內(nèi)心深處,它時(shí)刻存在,散發(fā)著迷人的芬芳。

那份依偎的關(guān)愛(ài),那份簡(jiǎn)單的真誠(chéng),在夜深人靜的時(shí)候,閃著人性的光芒,散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。

知識(shí)與教養(yǎng)初中作文5

今天的中國(guó),無(wú)論你走到哪里,幾乎都能看見(jiàn)“奢華”這兩個(gè)字。每一本時(shí)尚生活雜志都在不厭其煩地告訴你有關(guān)奢華的故事,每一個(gè)商品廣告都試圖讓你感到它要賣(mài)的商品有多奢華。于是房子是奢華的,車(chē)子是奢華的,大衣是奢華的,手表是奢華的,皮鞋也是奢華的,就連內(nèi)褲也可以很奢華,乃至于我剛剛吃過(guò)的涮羊肉也標(biāo)榜自己的用料十分奢華。本來(lái)這種東西是可以見(jiàn)怪不怪的,正所謂奢華見(jiàn)慣亦平常??墒怯幸惶欤以陔s志上看到一篇介紹英國(guó)手工定制鞋的文章,作者先是不斷渲染英國(guó)紳士的低調(diào)含蓄,一兩千字之后筆鋒忽然一轉(zhuǎn),他還是未能免俗地要大談這鞋子有多奢華,并將其定位為“低調(diào)的奢華”。然后把紳士等同于品位,再將品位等同于奢華。許多媒體早就在“奢華”和“品位”之間畫(huà)上等號(hào),但現(xiàn)在有人進(jìn)一步連“紳士”也掛上去,這就讓我覺(jué)得有些刺眼。

我的生活奢華不起,我的言行也離紳士甚遠(yuǎn),可我總算讀過(guò)不少傳說(shuō)中的英國(guó)紳士寫(xiě)的東西,在我的印象中,紳士和奢華根本是兩個(gè)完全不同的概念。且看19世紀(jì)英國(guó)紳士之間的通信,關(guān)于紳士的品位,他們是這么說(shuō)的:“--×的家樸實(shí)無(wú)華,真是難得的好品位?!薄八悄欠N老派的紳士,一件大衣穿20年。”他們會(huì)稱(chēng)贊一個(gè)人的樸實(shí)和惜物,低調(diào)而不張揚(yáng),卻絕對(duì)不會(huì)把看得見(jiàn)的奢華當(dāng)作品位,尤其不會(huì)把它視為紳士的品位。就以一雙手工制作的頂級(jí)皮鞋來(lái)說(shuō)吧,它是很貴,但它可以穿上一二十年,這里頭的學(xué)問(wèn)不只是它自身的質(zhì)量,更是你穿它、用它的態(tài)度。首先,你會(huì)珍惜它,所以走路的姿勢(shì)是端正的,不會(huì)在街上看見(jiàn)什么都隨便踢一腳。其次,你愿意花點(diǎn)時(shí)間和心思去護(hù)理它,平?;丶颐撓聛?lái)不忘為它拂塵拭灰,周末則悠悠閑閑地替它抹油補(bǔ)色,權(quán)當(dāng)一種調(diào)劑身心的休息活動(dòng)(就算他有傭人,他也寧愿自己動(dòng)手)。所以這雙鞋能夠穿得久,10年之后,它略顯老態(tài),但不腐舊,看得出是經(jīng)過(guò)不錯(cuò)的照料,也看得出其主人對(duì)它的愛(ài)惜。這叫做紳士。不一定喜歡昂貴的身外物,但一定不隨便花錢(qián),朝秦暮楚。他的品位不在于他買(mǎi)什么,而在于他的生活風(fēng)格甚至為人;他擁有的物質(zhì)不能說(shuō)明他,他擁有物質(zhì)的方式才能道出他是個(gè)怎么樣的人。

當(dāng)然,一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸,但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講,這就是教養(yǎng)?!敖甜B(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞啊。這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配,不過(guò),由于教養(yǎng)困難,奢華容易,我們今天才會(huì)把品位許給奢華,讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之,甚至開(kāi)始有人以為,英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。

如果你覺(jué)得“教養(yǎng)”太過(guò)抽象,我可以為你舉一些沒(méi)有教養(yǎng)的好例子。開(kāi)著一部奔馳車(chē)在街上橫沖直撞,覺(jué)得行人全是活該被嚇?biāo)赖馁v民,這是沒(méi)有教養(yǎng)的。手上戴著伯爵表,然后借醉酒臭罵上錯(cuò)菜的服務(wù)員小妹妹,這也是沒(méi)有教養(yǎng)的。教養(yǎng)不必來(lái)自家教,更不是貴族的專(zhuān)利,上進(jìn)的紳士更看重后天的自我養(yǎng)成。然而,如今有力奢華地招搖過(guò)市之輩多如過(guò)江之鯽,甘于謙遜、力求品格善美的人卻幾不可聞,豈不可嘆?

我只不過(guò)是在北京一家火鍋店見(jiàn)著它用“奢華”二字形容自己的材料,便忍不住發(fā)出這一大堆牢騷,這自然也是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。奢華和教養(yǎng)的分界點(diǎn)在哪里?一個(gè)向外——求勝,一個(gè)向內(nèi)——求安。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和他人相比,自然就傾慕奢華。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在要求自己進(jìn)步,自然就有教養(yǎng)。

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