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心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文

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萬(wàn)事始于心動(dòng),成于行動(dòng),行動(dòng)是成功的階梯,目標(biāo)越準(zhǔn),行動(dòng)越大,成就越大。只要是我們認(rèn)為應(yīng)該做而且是已經(jīng)在做的事,就千萬(wàn)不能放棄。下面給大家分享一些心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文1

“媽媽你看,電視上的明星好漂亮啊,周圍有那么多人在關(guān)注著她,好羨慕哦!”小時(shí)候,我每每看到電視上穿著絢麗的衣裳、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲的那些明星,總?cè)滩蛔“l(fā)出聲聲贊嘆,羨慕、心動(dòng),一起涌上心頭。

媽媽聽(tīng)了我的話,和我商量說(shuō):“寶貝,心動(dòng)不如行動(dòng),你想不想和電視上那些明星一樣啊,媽媽給你報(bào)個(gè)聲樂(lè)班好不好?”對(duì),行動(dòng)比心動(dòng)更重要,我也要在舞臺(tái)上散發(fā)光芒,我也要成為眾人矚目的焦點(diǎn)!

于是,心動(dòng)變?yōu)榱硕袆?dòng),我開始了我的“明星培養(yǎng)”行動(dòng)。每到周末,我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聲樂(lè)班,由于有個(gè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我,所以我對(duì)待每個(gè)音符都格外認(rèn)真。不僅在聲樂(lè)課上是這樣,就連回到家,我都放不下我的“明星行動(dòng)”,把老師教的每個(gè)發(fā)聲方法,每首歌曲都練習(xí)的滾瓜爛熟。一個(gè)周六,我去上聲樂(lè)課時(shí),老師的通知讓我激動(dòng)的一下子愣在原地,頓時(shí)間,無(wú)限的驚喜涌上心頭,原來(lái),我終于“出師”啦,老師給我安排了一個(gè)演出的機(jī)會(huì),我的明星夢(mèng)終于近在咫尺了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我更賣力地備戰(zhàn)起了演出,每晚都會(huì)對(duì)著鏡子,嚴(yán)格要求自己的每個(gè)動(dòng)作,甚至每個(gè)微笑,力求演出的完美。

我夢(mèng)寐以求的這一天終于到來(lái),盡管我已準(zhǔn)備的相當(dāng)充分,但心中還是有些小小的忐忑。

當(dāng)耀眼的燈光照射在我身上,眾人的目光集中在我身上時(shí),我感覺(jué),自己就像一個(gè)真正的超大牌明星,臺(tái)下全部都是我的粉絲,他們?nèi)荚跒槲覛g呼,為我鼓掌,為我喝彩,那一刻,無(wú)限的自豪涌上心頭,媽媽,我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的決定真的很正確,如果當(dāng)初只是一味的心動(dòng),一味的羨慕,我又怎會(huì)成為如今舞臺(tái)上的“發(fā)光體”、“小明星”呢,正是因?yàn)槲业男袆?dòng),才讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,心動(dòng)不如行動(dòng)!

心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文2

心動(dòng)誠(chéng)可貴,行動(dòng)價(jià)更高!

——題記

朋友,當(dāng)你在一個(gè)雪花紛飛的冬天,一腳跨入安逸、舒適、快捷、方便的汽車時(shí),你可否想過(guò),是哪一偉大的發(fā)明家發(fā)明了汽車呢?

在十九世紀(jì)五十年代,有一個(gè)叫吉米斯丁的美國(guó)人,是個(gè)小有名氣的發(fā)明家,在蒸汽汽車連連失敗后,吉米斯丁便萌生了發(fā)明汽車的念頭,他謹(jǐn)慎地總結(jié)了蒸汽車失敗的原因:沒(méi)有設(shè)計(jì),盲目實(shí)驗(yàn),因此,他當(dāng)天購(gòu)買了大量草紙,備齊了繪圖工具,不分晝夜的繪圖。當(dāng)他完成車的外型時(shí),首要的問(wèn)題是汽車的動(dòng)力。他靠公式、公理及一切定理推算汽車性能情況,靠水筆、資料與大批圖紙找到所有汽車動(dòng)力來(lái)源。功夫不負(fù)有心人,他終于推出了汽缸與煤油(當(dāng)時(shí)基本沒(méi)有石油)的雛型。正當(dāng)他大功告成時(shí),他猶豫了,一遍遍一次次再推算,再檢查,心中不由地又想起了那句話:沒(méi)有設(shè)計(jì),盲目實(shí)驗(yàn)。因此,吉米常常忐忑:這汽缸可是首創(chuàng),煤油也很少,我的車怎么可以使用呢?不對(duì),我要步步為營(yíng),在心里逐步完善,他為此又投入了無(wú)休止的計(jì)算中。

吉米斯丁漸漸瘦下去了,他的汽車仍未出產(chǎn),他總在徘徊,在思索,卻不肯付諸行動(dòng)——產(chǎn)出一輛“吉米”車。當(dāng)他打算生產(chǎn)時(shí),他訂的報(bào)紙上報(bào)告了一則新聞:本茨,一個(gè)德國(guó)人,制造了汽車!顯然,吉米的車要比本茨的好得多,但本茨卻在理論基礎(chǔ)上投入實(shí)驗(yàn),最終勝過(guò)了理論至上的吉米。因此,號(hào)稱“銀色精靈”的奔馳車便掃遍全球了。

我們不能說(shuō)老吉米是個(gè)失敗者,但他的心動(dòng)而不行動(dòng)使他的汽車只能成為了一張草紙。我們不要只是心里渴望,空于理論,而要努力實(shí)踐,做出一個(gè)明天的本茨,而非重蹈吉米的覆轍!

心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文3

三個(gè)旅行者徒步穿越喜馬拉雅山,他們一邊走一邊談?wù)撘惶脛?lì)志課上講到的凡事必須付諸實(shí)踐的重要性。他們談得津津有味,以至于沒(méi)有意識(shí)到天太晚了,等到饑餓時(shí),才發(fā)現(xiàn)僅有的一點(diǎn)食物就是一塊面包。

這幾位虔誠(chéng)的教徒,決定不討論誰(shuí)該吃這塊面包,他們要把這個(gè)問(wèn)題交給老天來(lái)決定。這個(gè)晚上,他們?cè)谄矶\聲中入睡,希望老天能發(fā)一個(gè)信號(hào)過(guò)來(lái),指示誰(shuí)能享用這份食物。

第二天早晨,三個(gè)人在太陽(yáng)升起時(shí)醒來(lái),又在一起談開了——

“我做了一個(gè)夢(mèng),”第一個(gè)旅行者說(shuō),“夢(mèng)中我到了一個(gè)從未去過(guò)的地方,享受了有生以來(lái)我一直孜孜以求而從未得到的難得的平靜與和諧。在那個(gè)樂(lè)園里面,一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的智者對(duì)我說(shuō):‘你是我選擇的人,你從不追求快樂(lè),總是否定一切,為了證明我對(duì)你的支持,我想讓你去品嘗這塊面包?!?/p>

“真奇怪,”第二個(gè)旅行者說(shuō),“在我的夢(mèng)里,我看到了自己神圣的過(guò)去和光輝的未來(lái)。當(dāng)我凝視這即將到來(lái)的美好時(shí),一個(gè)智者出現(xiàn)在我面前,說(shuō):‘你比你的朋友更需要食物,因?yàn)槟阋I(lǐng)導(dǎo)許多人,需要力量和能量?!?/p>

然后,第三個(gè)旅行者說(shuō):“在我的夢(mèng)里,我什么都沒(méi)有看見(jiàn),哪兒也沒(méi)有去,也沒(méi)有看見(jiàn)智者。但是,在夜晚的某個(gè)時(shí)候,我突然醒來(lái),吃掉了這塊面包?!?/p>

其他兩位聽(tīng)后非常憤怒:“為什么你在做出這項(xiàng)自私的決定時(shí)不叫醒我們呢?”

“我怎么能做到?你們倆都走得那么遠(yuǎn),找到了大師,又發(fā)現(xiàn)了如此神圣的東西。昨天我們還在討論勵(lì)志課上學(xué)到的要采取行動(dòng)的重要性呢。只是對(duì)我來(lái)說(shuō),老天的行動(dòng)太快了,在我餓得要死時(shí)及時(shí)叫醒了我!”

心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文4

剛才在網(wǎng)頁(yè)里找了一下最近熱播的一些電視劇,可是卻沒(méi)有一部是我想看的。

或許真的是年齡越來(lái)越大了吧,真的找不到年少時(shí)候那種看電視劇的感覺(jué)了。即便是看一個(gè)非常無(wú)聊的,漫長(zhǎng)的像老太太的腳一樣的廣告,我也會(huì)覺(jué)得看的津津有味。

可是長(zhǎng)大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經(jīng)看透了,看電視劇浪費(fèi)時(shí)間這種表面現(xiàn)象的本質(zhì)。所以根本就不愿意把自己的時(shí)間浪費(fèi)在這方面。一方面不愿意去努力的學(xué)習(xí),另一方面又心懷愧疚感,所以就如此的糾結(jié)。

但是我要告訴自己,心動(dòng)不如行動(dòng)。太多的話都不如做一件事情來(lái)得重要。

以前的時(shí)候我們總是喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)廣大的媒體去看其他人過(guò)著怎樣的生活,也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠給我們一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,讓我們?cè)鰪?qiáng)緊迫感和焦慮感。

我們會(huì)意識(shí)到這個(gè)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力是多么激烈,我們會(huì)意識(shí)到這個(gè)社會(huì)有限的資源又是多么的.搶手。然而作為大學(xué)生,作為正在努力步入社會(huì)的一份子,我們必須不斷地提升自己的能力,才能夠讓自己更加具有核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能夠讓自己在社會(huì)上做出更大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

可是后來(lái)我們卻發(fā)現(xiàn)看的越多,行動(dòng)跟不上來(lái),我們?cè)黾拥囊矁H僅是焦慮和緊迫感。

缺少了的是付之行動(dòng)的對(duì)方。

我知道在一次又一次的演講比賽當(dāng)中,你都曾經(jīng)得到過(guò)很好的名字。就好比在學(xué)校里舉辦各種各樣的小活動(dòng)的時(shí)候,你都能夠擔(dān)當(dāng)獨(dú)當(dāng)一面。

但是在某一些方面你仍然需要不斷的進(jìn)步。

心動(dòng)不如行動(dòng)初中作文5

今天我讀了《心動(dòng)不如行動(dòng)》這篇文章

故事里講了,有兩個(gè)朋友,一起去遙遠(yuǎn)的地方去尋找幸福和快樂(lè)的天堂。在即將要到達(dá)的時(shí)候,遇到了風(fēng)急浪高的大海,而大海的彼岸就是幸??鞓?lè)的天堂。

面對(duì)如何渡海。兩人產(chǎn)生了不同的意見(jiàn),一個(gè)建議砍伐樹木建造船只,另一個(gè)說(shuō)什么方法都不可能過(guò)去,只是自尋死路,還不如等海水流干了在輕輕松松地走過(guò)去。

于是建議造船的那個(gè)人每天砍伐樹木,辛苦的造著船。而另一個(gè)人每天到海邊觀察海水流干了沒(méi)有。當(dāng)造好船的人準(zhǔn)備揚(yáng)帆出海的時(shí)候,朋友還在譏笑他愚蠢。

不過(guò)他并不生氣,臨走前只對(duì)朋友說(shuō)了一句話:“去做一件事情不見(jiàn)的成功,但不去做則一定沒(méi)有機(jī)會(huì)成功!”

大海終究沒(méi)有干枯,而那個(gè)造船人經(jīng)過(guò)一番風(fēng)浪到達(dá)了彼岸。

我覺(jué)得:“去做一件事情不見(jiàn)的成功,但不去做則一定沒(méi)有機(jī)會(huì)成功!”這句話值得我學(xué)習(xí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多行為跟這句話的道理是一樣的,比如我們一直想著怎么寫作文,而光想不去寫是永遠(yuǎn)不可能把文章寫好。

我們要學(xué)習(xí)造船人勤奮執(zhí)著的精神,這樣成功的大門才會(huì)向我們敞開。

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