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描述年華初二作文

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似水一般的年華,日漸消逝,再回后頭。如茫無(wú)涯跡的大海中的一葉孤舟,而厭倦了漂泊的心卻還沒(méi)有找到它的港灣在何處。下面給大家分享一些描述年華初二作文,希望對(duì)大家有幫助。

描述年華初二作文1

心里莫生許多感慨。

從教室到學(xué)校門(mén)口不過(guò)幾步路而已??晌颐腿婚g覺(jué)得它有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),漫長(zhǎng)又充滿無(wú)奈。熙熙攘攘的人群中卻找不到一個(gè)熟悉的身影,才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己,我的價(jià)值到底在哪里?面對(duì)學(xué)業(yè),第一次感到迷茫,命運(yùn)仿佛總是把玩弄、整蠱我作為一種樂(lè)趣。每次的每次我總是努力告訴自己沒(méi)關(guān)系,這也會(huì)過(guò)去,于是我又重拾那卑微的自信繼續(xù)的前行,可它卻不解風(fēng)情總是與我擦肩而過(guò)。

徘徊在十字路口,總是希望能看見(jiàn)一雙明亮而又溫暖的眼睛,可這小小的奢望好像也無(wú)法被滿足,或許因?yàn)樗巧萃桑约词故切⌒〉囊膊荒鼙粷M足。茫然之中閃過(guò)一絲想念—我想到了家。想到了平凡的爸爸媽媽,想到了親愛(ài)的弟弟,想到了頑皮的小狗……忙著前行,卻忽視了身邊的事物,最普通而又最真實(shí)最美好的。

真的還未習(xí)慣長(zhǎng)大的日子,年復(fù)一年的我無(wú)情的趕著爸爸媽媽,不知不覺(jué)間使他們變老了。不想讓他們變老,不想失去被他們抱在懷里的感覺(jué),更不想被貼上長(zhǎng)大的標(biāo)簽。呵,純真而又幼稚的想法。

越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安……突然間,明白未來(lái)的路不平坦。但我始終愿意去相信童話,即使是幼稚的,但我不在乎。因?yàn)檫@是我最后一點(diǎn)固有的堅(jiān)持。

描述年華初二作文2

在一片大海中我尋找那一段我遺忘的年華。我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了……可是我抓不住它,只能這樣靜靜的站在海的彼岸看見(jiàn)他流向遠(yuǎn)方,消失在我的視線內(nèi)。我輕輕撫過(guò)海風(fēng)吹亂的頭發(fā),試問(wèn)自己:即使他在我眼前,我又何曾抓住過(guò)他……

每一個(gè)人都曾有過(guò)一段青春的記憶,那段記憶或甜,或苦?;ㄒ话愕哪昙o(jì)的我們有無(wú)數(shù)的憧憬與夢(mèng)想。只愿多年后我們回想這段記憶之時(shí)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)的所作所為而讓人遺憾。

剛上初中的我,對(duì)新的學(xué)校充滿了幻想,對(duì)前面的路途一無(wú)所知,不知道前方迎接我的會(huì)是什么樣的困難。可是心中的快樂(lè)被迷惘所代替,我在想上了新學(xué)校的我,現(xiàn)在要重新開(kāi)始,以前的一切都已成為歷史。軍訓(xùn),新課本,新老師,新學(xué)生……這一切我都很好奇。我慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,熟識(shí)了我身邊的人。開(kāi)始了我人生的另一段旅程。直到現(xiàn)在,我已然是一名初二的學(xué)生了,沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快,我已經(jīng)不是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初一小孩了,我長(zhǎng)大了?;叵脒@一年多的時(shí)間,自己對(duì)得起我的青春,我的時(shí)間嗎?!我覺(jué)得對(duì)不起,自己的時(shí)間已然在我的手中悄悄的溜走了。每一次當(dāng)我推脫之時(shí),時(shí)間就已經(jīng)流走了,那時(shí)的我總是在想明天一定干完,可是明天推后天,一天一天的'推?,F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我在耗了,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我真是可笑??傄詾橛泻芏嗟臅r(shí)間,可是時(shí)間不等人,在我每一次偷懶之時(shí),時(shí)間早已流走。

現(xiàn)在的我正是花一般的年紀(jì),有很多夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn),如果我在這樣下去,等待我的是什么,應(yīng)該是墮落吧。年華就像是水一樣,明明在你眼前,你如果沒(méi)有珍惜就捉不住他,只能任他流走。以前的我不懂得這個(gè)道理,可是現(xiàn)在我懂了一定要把握好每一段時(shí)間,在這青春的時(shí)節(jié),放飛你的夢(mèng)想。

年華似水,清澈無(wú)瑕的水。希望你們也可以做這水中的一條魚(yú)兒,遨游年華,暢談理想,每天都要為自己而活!

我追趕著,看著我的記憶隨大海而漂流,我不想再追了,靜靜的坐在海灘上,看著黃昏的余輝照在海面上,看著我記憶的漂流瓶一直流向大海的遠(yuǎn)際。我笑了,因?yàn)槲抑牢覠o(wú)悔于那一段青春的記憶。

描述年華初二作文3

如果說(shuō),幼年是一杯牛奶,那么青春階段是一瓶異味汽水。成長(zhǎng)中又別一番情味,別有一番異味。

當(dāng)踏出第一階段時(shí),愣了一下,原來(lái)是那樣的異妙。有著憂愁的春天,細(xì)雨蒙蒙下。有著激情的夏日,烈日猛曬。有著幸福的秋天,金黃色灑滿時(shí)光。有著奮斗的冬天,寒雪冷風(fēng)迎面上。

青春年華是變化的,花樣多。時(shí)而叛逆,時(shí)而奮斗,時(shí)而懂事。叛逆是一種無(wú)知,是一種幻境。那些所做所為全然不真實(shí)。奮斗是一種精神,是一種動(dòng)力,為了自己為了生命的輝煌而行動(dòng)。懂事是一種思想,是一種心態(tài),為了如何回報(bào)自己揮區(qū)的后悔。花樣時(shí)季,人也隨著青春變化而變化。

在人生的歷史中,清楚是重要的階段。那和花季是變化無(wú)常是與眾不同的時(shí)代。在這時(shí)我們就像無(wú)頭蒼蠅,方向不定。我們也像野草,具有生命里的點(diǎn)綴每個(gè)角落。青春無(wú)限動(dòng)力,盡管生活中有時(shí)仿惶,失落。但是我們也經(jīng)歷過(guò),還有那種心悸的感覺(jué)。

還記的17歲走進(jìn)的哪個(gè)階段,對(duì)著天空喊“我自由了!我自由了!”多么激勵(lì)的吶喊啊!那是盼望已久的,在只有的宇宙里,我們奮發(fā)向上,載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時(shí)失去動(dòng)力,體驗(yàn)不大一簾飛瀑,在那無(wú)誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險(xiǎn),就是要那么清清柔柔。

青春——成熟前的躁動(dòng)。

人生匆匆,青春易逝。

青春——生命只晨,日之黎明。

花樣年華,激情青春。

盛年不重來(lái),一回難在晨,珍惜青春。

描述年華初二作文4

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候。但是燕子去了,再來(lái)的還是從前的那只嗎?楊柳枯了,再青的還是那一片曾有過(guò)光輝年華的綠葉嗎?桃花謝了,再開(kāi)時(shí)還會(huì)是從前那燦爛的一朵嗎?

所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到你的昨天。

在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭,就知道一天的時(shí)間一去不復(fù)返了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)。

光陰似箭,日月如梭。以前的事物再好再美,它終究屬于過(guò)去的,不代表以后將來(lái)。以前度過(guò)的光陰年華,有的人認(rèn)為值得,有的人卻浪費(fèi)在一些不值得做的事情上。在同一個(gè)時(shí)間里,有人在認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)作業(yè),有的人卻在玩電腦看電視。有的人對(duì)浪費(fèi)的時(shí)間感到可惜,有的人卻視而不理。認(rèn)真對(duì)待時(shí)間的人,他已收獲了很多;則那些浪費(fèi)時(shí)間的人,卻一事無(wú)成,原因是:他并不是不珍惜時(shí)間,而是過(guò)于依賴明天,在今天需要完成的事,他推到明天,在明天需要完成的事,他推到后天,這樣明日復(fù)明日地堆積,在無(wú)數(shù)個(gè)明天后,終究成了一座山,當(dāng)他開(kāi)始回頭是岸時(shí),才發(fā)現(xiàn)已無(wú)路可回。他們只想到———明日復(fù)明日,但是卻忽略了一個(gè)致關(guān)重要的道理———明日何其多。

今年的我已上了初一,已不再生活在那無(wú)憂無(wú)慮的金色童年中,等待我的路將更艱辛。初一、初二、初三,課程一天比一天多;高一、高二、高三,任務(wù)一天比一天重。但我不會(huì)畏懼,我也不會(huì)盲目的虛廢光陰,我可惜時(shí)間不等人,但我堅(jiān)信時(shí)間就是海棉,越擠越多。

描述年華初二作文6

月色溶溶,我伸出我雙手,想從湍急的小溪里瓢起一絲清涼,可是,它卻如無(wú)形的空氣,從我的指縫間漸漸流走。我才清楚地知道,時(shí)光流逝,就如同湍急的溪水,只有未來(lái),而沒(méi)有從前。對(duì)于從前,只能回想,卻容不能回去。青春亦會(huì)如同東去的水,當(dāng)你老來(lái)懷想天空的時(shí)候,想起羞澀的年華猶如在翻兒時(shí)愛(ài)不釋手的連環(huán)畫(huà),留戀著開(kāi)頭,不舍得結(jié)尾,而中間的許多許多,或許都已經(jīng)被遺忘掉,塵封在久遠(yuǎn)的歲月里,不再被人提起。

青春易逝,光陰不再。然而能夠在這段不算長(zhǎng)的歲月里留下值得回首的驕傲的人是幸福的,而留下一絲遺憾而當(dāng)回首時(shí)慨嘆當(dāng)年的人是苦澀的??墒?,大部分的人都屬于后者。

我想繼續(xù)寫(xiě),可是我覺(jué)得這樣我會(huì)更像后者,或者說(shuō)再也沒(méi)機(jī)會(huì)成為前者了,如果不求上進(jìn),就會(huì)如同死水,毫無(wú)生氣。生,在于因奮斗而奔騰不息。我很喜歡安靜的生活,很希望在老的時(shí)候,能夠在一個(gè)充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái),沏上一杯香茗,打開(kāi)一本書(shū),坐著靜靜地看。我的理想生活實(shí)現(xiàn)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單,也很困難。畢竟,在我的.前面還有高考這一道檻。

我決定,努力跨過(guò)這一到檻,為青春的年華畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),去換來(lái)往后每想起這段平凡的歲月時(shí),臉上總會(huì)掛著自豪的微笑,十二月的寒風(fēng)并不冷,因?yàn)槊髂晗奶斓娘L(fēng)在我的心中吹過(guò),暖暖的。


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