小學(xué)四年級作文生命400字范文5篇
生命是頑強的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒有意義的;生命是有限的，也是無限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛生命。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級作文生命400字范文，歡迎閱讀。
小學(xué)四年級作文生命400字范文一
讀了《生命的印痕》我不禁捫心自問：我是愿意在泥濘中行走，還是愿意在平坦的道路上行走呢?
現(xiàn)在我一定會選擇前者，平坦的大路固然好走，可一帆風(fēng)順的人生又有仕么意思呢?只有在泥濘的道路中行走，才能領(lǐng)悟生命的真諦。文中的鑒真起先也不愿意過那樣苦的日子，但聽了主持的話后，明白了其中的道理，最終成了一代名僧，人生的道路上也留下了他堅定有力的腳步。
然而，生活中的我卻不象鑒真那樣，我不愿意面對困難，相反，還刻意地去逃避它。一次，我生病了，看著外面寒冷的天氣，我不愿意去上學(xué)了，在家休息時，有嚷嚷著這里疼那里疼，讓爸爸媽媽操碎了心……比起鑒真，我真實自愧不如，我沒有象他那樣堅定的毅力，沒有那種不怕苦的精神。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?只要你付出了努力，就會得到回報，考試的分數(shù)就是那一個個的腳印，是成功的印記。
仔細想一想，哪個人的功成名就不是用汗水換來的呢?霍金身殘志堅，桑蘭不屈不撓，夏洛蒂三姐妹堅忍不拔……從今以后，我也要學(xué)著做一個在泥濘中行走的人，用自己的力量戰(zhàn)勝困難。
成功的果實是汗水澆灌的，需要的是一份韌性，一份堅定。
小學(xué)四年級作文生命400字范文二
交通法規(guī)就像一位無影的交警一樣，每天都引領(lǐng)著司機行車，每天都提醒著司機安全駕車，每天都監(jiān)督著司機的駕車行為。但有些人卻絲毫沒有交通法規(guī)的概念，違規(guī)違章。
一天，我放晚學(xué)騎自行車回家，到312國道時正好是綠燈。我正想穿過國道時，那些叔叔阿姨絲毫不顧前進是紅燈，“嗖，嗖，嗖，”一輛一輛從我面前駛過，我趕忙剎車。這些騎摩托車的叔叔阿姨有的不懂交通法規(guī)闖紅燈先不說，后面的一輛汽車跟著闖了紅燈，我心里直納悶：這些開汽車的司機都是受過專業(yè)訓(xùn)練，也都懂道路法規(guī)，還會闖紅燈。還是他們覺得闖一次紅燈無所謂，又不是什么天大的事?
法規(guī)中不是有明確規(guī)定拖拉機等不能行駛在國道上嗎?這輛拖拉機能在國道上這么光明正大地行駛，難道它例外?不!它肯定是圖個方便省個時間，才在國道上駕駛。哇!我對駕駛拖拉機的人豎起了大拇指，他簡直就是從雜技團里出來的。他一只腳支撐整個身體，另一只腳放在方向盤上，把握方向。一只手抓住后面的欄桿，另一只手還不忘拿上一根香煙，抽上兩口，我不由地嘆道：“這位司機一點都不為自己的人身安全考慮呢?在他眼里生命就這么不值錢?
在此，我奉勸各位司機遵守交通法規(guī)，不怕一萬，就怕萬一。如果不小心出了車禍，既傷害了自己又破壞了家庭，多不值得呀!
小學(xué)四年級作文生命400字范文三
我時常想：生命的意義是什么?
2008年的5.12汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟長達73個小時，當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)他的時候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著，救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話……陳堅叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說：“我必須要堅強，為了每一個愛我的人，我必須要活下去……經(jīng)過幾個小時的搶救，叔叔終于被救了出來，救援隊的隊員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個生靈消失了。
我感動的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動了世界!讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。
小學(xué)四年級作文生命400字范文四
曇花醞釀了一生，傾其畢生心血，在一個萬籟俱寂的夜晚，或一個凄風(fēng)苦雨的夜里，在人們熟睡之時，百花沉寂之際，悄然綻放，那種美麗，那種光輝，并不亞于牡丹的雍容，并不遜色于玫瑰的妖嬈，使人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄然從人們夢中走過，不留下一絲痕跡。那瞬間的炫爛使人留戀……
破曉之時，你所能看見的，只有一個枯焦而褐黃的垂朵，美麗已消失。我嘆息：曇花這么美麗，確因為她花期特別短暫，在夜間悄然綻放，默默無聞。所以，很少有人去關(guān)注她、欣賞她……
曇花的生命是十分短暫的， 但是留給我們的是無限的芬芳與美麗;蜜蜂的生命只有短短的幾個月，留給人們的卻是永遠的香醇與甜美。我們?yōu)槭裁床荒芟袼鼈円粯樱フ湎в邢薜纳?，抓緊每分每秒，去創(chuàng)造出更多的更有價值的東西，讓生命更加有意義呢?
生命只有一次，而且非常短暫，學(xué)會珍惜、去愛護，才會煥發(fā)出光彩。
小學(xué)四年級作文生命400字范文五
這是一個真實的故事。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常的生活條件?？牲S美廉卻活了下來，并考上了美國加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會上，一位學(xué)生提問：“黃博士，你從小就長成這個樣，請問你怎么看待你自己，你有過怨恨嗎?”黃美廉聽了，沒有半點不高興，在黑板上寫了這幾行字：
一.我好可愛;
二.我的腿很長很美;
三.爸爸媽媽那么愛我;
四.我會畫畫，會寫稿;
五.我有一只可愛的貓……
最后，她說：“我只看所有的，不看我所沒有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強的，才是有意義的，才是無限的，我們才活的光彩有力!
看了“小學(xué)四年級作文生命400字范文”的人還看過：