小學(xué)語(yǔ)文國(guó)外名人事例素材
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小學(xué)語(yǔ)文國(guó)外名人事例素材一
有一位牧師在講壇上說(shuō)教，馬克·吐溫討厭極了，有心要和他開一個(gè)玩笑。“牧師先生，你的講詞實(shí)在妙得很，只不過我曾經(jīng)在一本書上看見過。你說(shuō)的每一個(gè)字都在上面。”那牧師聽了后不高興地回答說(shuō)：“我的講詞絕非抄襲!““但是那書上確是一字不差。”“那么你把那本書借給我一看。”牧師無(wú)可奈何地說(shuō)。于是，過了幾天，這位牧師接到了馬克·吐溫寄給他的一本書——字典。
小學(xué)語(yǔ)文國(guó)外名人事例素材二
美國(guó)作家馬克·吐溫到法國(guó)一個(gè)小城市旅行并發(fā)表演講。一天，他獨(dú)自到理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師問：“先生，您好像是剛從國(guó)外來(lái)的?”馬克·吐溫答道：“是的，我是第一次來(lái)這個(gè)地方。”“您真走運(yùn)，因?yàn)轳R克·吐溫先生也在這里，今天晚上您可以去聽他演講。”
“肯定要去。”
“先生你有入場(chǎng)券嗎?”
“還沒有。”
“這可太遺憾了!”理發(fā)師把雙手一攤，惋惜地說(shuō)，“那您只好從頭至尾站著聽了，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有空位子。”
“對(duì)!”馬克·吐溫說(shuō)，“和馬克·吐溫在一起真糟糕，他演講我就只能永遠(yuǎn)站著。”
小學(xué)語(yǔ)文國(guó)外名人事例素材三
文學(xué)巨匠雨果和巴爾扎克是一對(duì)非常要好的朋友。
有一年，雨果過生日，準(zhǔn)備開一場(chǎng)隆重的派對(duì)。
很多朋友事先都表示說(shuō)，到時(shí)一定會(huì)帶禮物前來(lái)，其中就包括當(dāng)時(shí)生活過得十分窘迫的巴爾扎克。因?yàn)樗皫啄瓿霭鎴D書賠了錢，后來(lái)又因?yàn)殍T字廠和印刷廠經(jīng)營(yíng)不善，欠下了6萬(wàn)法郎的債務(wù)。
得知巴爾扎克也要帶禮物，文學(xué)家戈蒂葉等人好心勸他：“你只管去就是了，禮物不要帶，雨果和我們都知道你的經(jīng)濟(jì)狀況。”
巴爾扎克聽了，表情變得有些僵硬，心情也顯得更加低落，他無(wú)奈地聳聳肩，獨(dú)自一人回去了。
雨果知道后，有些生氣地批評(píng)戈蒂葉說(shuō)：“朋友過生日，怎么能不帶禮物呢?他愿意拿什么就拿什么，你們別再說(shuō)這個(gè)事兒了!”
隨后，雨果來(lái)到巴爾扎克位于巴黎16區(qū)的住宅，直率地對(duì)他說(shuō)：“朋友過生日，帶禮物肯定是理所當(dāng)然的啦。我生日那天，你一定要記得帶禮物來(lái)呀!”巴爾扎克聽后，高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
戈蒂葉等人對(duì)此表示很不理解：雨果明明知道巴爾扎克生活的不易，他也經(jīng)常資助巴爾扎克，而且兩人的情誼深厚，這次怎么一點(diǎn)也不為別人著想呢?
事后，雨果的一番話讓他們恍然大悟：“巴爾扎克現(xiàn)在過得比我們差，心里本來(lái)就自卑，你們還讓他搞特殊化，別帶禮物來(lái)，這不是往他傷口上撒鹽嗎?如果花錢能讓他心安，干嗎不讓他先花呢?到時(shí)候，我再找個(gè)合適的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)他的損失。”
原來(lái)，雨果是為了讓巴爾扎克心安，才表現(xiàn)得如此“不盡人情”的。那些看似冷漠的話語(yǔ)，實(shí)際上，每一個(gè)字都溫暖著別人的心。讓他人心安，不讓他人難堪，這便是雨果待人處世的準(zhǔn)則，樸實(shí)、簡(jiǎn)單，閃耀著善良的光芒。
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