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關(guān)于小學(xué)暑假作文素材

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關(guān)于小學(xué)暑假作文素材

  作文寫作并沒(méi)有想象中那么難,小學(xué)生只要多做一些作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)暑假作文素材的相關(guān)資料。供你參考。

  關(guān)于小學(xué)暑假作文素材1

  用人之道

  去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

  彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。

  佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

  【小故事大道理】:其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

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  印第安人的捕熊法

  美洲印第安人的捕熊方法非常獨(dú)特。

  首先,他們會(huì)把蜂蜜涂在巨大的石頭上,然后用繩索把石頭掛在結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上。如果熊來(lái)到這里,它就會(huì)為了抓住石頭而舉起前爪觸碰石頭。懸掛著的石頭受力后就會(huì)開(kāi)始進(jìn)行鐘擺運(yùn)動(dòng),并打到熊的身上。憤怒的熊會(huì)越來(lái)越用力地去擊打那塊石頭,而石頭打回來(lái)的力量也會(huì)越來(lái)越大。最終,筋疲力盡的熊就會(huì)被石頭擊倒。

  愚笨的熊并不懂得“如何停止暴力的惡性循環(huán)”,它在意的只是如何滿足自己的愿望,熊的憤怒最終會(huì)讓它距離死亡越來(lái)越近。

  就這樣,印第安人很輕松地就可以獵到一頭熊。從這件事情中,印第安人學(xué)到“復(fù)仇情緒最終會(huì)殺死自己”的道理。

  印第安人是這么說(shuō)的:盲目的欲望只會(huì)讓矛盾叢生。因此,你不能讓厭惡、憤怒、復(fù)仇等負(fù)面情緒讓你變得盲目。心中充滿復(fù)仇情緒的人,只會(huì)讓自己變得越來(lái)越痛苦。你要做的就是,遠(yuǎn)離這些負(fù)面情緒。如果你不懂得憤怒可以殺死我們的道理,你就會(huì)像熊一樣越來(lái)越生氣,從而讓自己離死亡越來(lái)越近。而且,有時(shí)還會(huì)讓別人也接近死亡。

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  耀眼的門德?tīng)査?/p>

  弗里克斯·門德?tīng)査墒堑聡?guó)19世紀(jì)群星璀璨的音樂(lè)家中甚為耀眼的一顆明星。

  有一次他訪問(wèn)英國(guó),維多利亞女皇特意在白金漢宮為他舉行盛大的招待會(huì)。其間女皇當(dāng)眾贊譽(yù):“僅憑《伊塔爾茲》一曲,就足以證明門德?tīng)査墒且魳?lè)奇才。”女皇接著表示,她本人是如何如何對(duì)《伊塔爾茲》推崇備至。

  待人們熱烈的情緒稍稍平息,門德?tīng)査烧酒饋?lái)說(shuō):“承蒙女皇陛下喜愛(ài),但《伊塔爾茲》不是我的作品,而是以我的名字發(fā)表的妹妹芬妮的作品。由于門德?tīng)査傻男值懿毁澇捎门说拿职l(fā)表作品,才把門德?tīng)査傻拿质鹪谄渖?。雖然此事無(wú)人知曉,但門德?tīng)査刹荒苈尤酥馈?rdquo;

  聞聽(tīng)此言,人們對(duì)門德?tīng)査傻臒釔?ài)與崇敬,更添一重。

  智慧小語(yǔ):堅(jiān)守心靈的本份,雖不掠人之美,反而錦上添花。當(dāng)喜從天降,有人可能高興得停止了心跳,有人可能瘋狂得亂了方寸,最智慧的選擇,卻是正襟危坐,盡量不把它當(dāng)回事情。你一次能夠做到,你就能在一生里做到。

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