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小學(xué)退休校長優(yōu)秀事跡優(yōu)秀范文

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  “校長是學(xué)校的靈魂”,“一個好的校長就是一所好的學(xué)校”下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)退休校長優(yōu)秀事跡優(yōu)秀范文的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)退休校長優(yōu)秀事跡優(yōu)秀范文1

  說起葛集鎮(zhèn)**小學(xué)校長***,當(dāng)?shù)乩习傩諅€個豎起大拇指,異口同聲地稱贊“這幾年干得不錯,是個好校長 ”。

  ***,2006年任**小學(xué)校長,兼任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,當(dāng)年教育教學(xué)成績優(yōu)異,獲全鎮(zhèn)語文學(xué)科第二名,上任兩年,在***校長的帶領(lǐng)下,全校師生精神面貌煥然一新,學(xué)校面貌大大改觀,在當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校學(xué)生銳減的情況下,**小學(xué)學(xué)生人數(shù)卻大大增加,最終被確定為百分之百保留學(xué)校,經(jīng)過八年的發(fā)展,**小學(xué)在校容校貌、學(xué)校管理、教育教學(xué)水平等方面均走在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)的前列,獲得各級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匕傩盏囊恢潞迷u。

  2007年,***被認(rèn)命為**初中校長,他不負(fù)眾望,辛勤工作,以先進(jìn)的管理理念引導(dǎo)全校老師,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),為人師表,雷厲風(fēng)行,功夫不負(fù)有心人,**初中很快有了起色,2007年被評為“精細(xì)化管理先進(jìn)單位”,2011年被評為全縣“控輟保學(xué)”先進(jìn)單位。***本人也被評為先進(jìn)個人,優(yōu)秀教育工作者。*校長有什么神奇能耐,讓一個農(nóng)村薄弱學(xué)校有如此大的改變呢?

  一、用心做事

  ***對教育情有獨(dú)鐘,在農(nóng)村學(xué)校已干了三十年。他不僅教學(xué)當(dāng)先,身入一線,也科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),平時多一份細(xì)心,觀察思考工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn)工作,如對留守兒童的教育管理,他平時特別留心,很早提出應(yīng)對之策。采取建立檔案,管理責(zé)任到人,平時加強(qiáng)與家長溝通等措施。又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和學(xué)校安全管理的規(guī)章制度,提前擬好草案,交全體老師討論修改。還有,他每次外出開會和辦事,總留心學(xué)習(xí)他人之長,虛心向他人請救,這些做法看似平常,卻透出*校長對事業(yè)的忠心。

  二、以誠用人

  注重班子隊伍建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量,班子成員的教育觀念和工作作風(fēng),直接影響一個學(xué)校的健康發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,就必須加強(qiáng)班子的自身建設(shè)。在班子建設(shè)中*校長強(qiáng)調(diào)了以下二點(diǎn):1、依法治教;2、注重學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)本身加強(qiáng)對教育基本理論的學(xué)習(xí),深入實(shí)際,調(diào)查研究,尊重科學(xué),提高決策能力,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),如:正直、廉潔、團(tuán)結(jié)、實(shí)干等作風(fēng),*校長用行動說話,為老師、學(xué)生辦實(shí)事,在他的帶領(lǐng)下,一個講正氣、講團(tuán)結(jié)、重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)集體深入老師們的支持擁護(hù),有很強(qiáng)的號召力和凝聚力,全體師生也都能感受到他是在誠心真意地為學(xué)校辦事。因此,每個人都能盡其才,盡其力,盡其能,俗話說“人心

  齊,泰山移”**學(xué)區(qū)的老師深深體會到了這一點(diǎn)。

  三、科研興校

  *校長十分重視學(xué)校校本教研活動,他認(rèn)為課程改革落實(shí)的如何,學(xué)校的校本教研活動開展是關(guān)鍵,因?yàn)榻處熓歉母锝虒W(xué)的脊梁,教師專業(yè)知識的提高是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,尤其農(nóng)村學(xué)校的老師,必須加強(qiáng)教師培訓(xùn),強(qiáng)化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓(xùn)練。學(xué)校開展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新的課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外,更重要的是通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練,側(cè)重抓好教師計算機(jī)學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技能的訓(xùn)練;二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動,為教師有效教學(xué)注入新的理念,教師從校本教研中汲取了成長營養(yǎng),提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力。幾年來,**學(xué)校在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)大賽中多人獲獎,在市、縣教學(xué)教研的論文評獎中,多人多篇獲獎。

  四、創(chuàng)立特色

  **小學(xué)、初中舉行的各種活動豐富多彩,是全鎮(zhèn)學(xué)校的一面旗幟,這跟*校長多年的付出,獨(dú)到的眼光分不開的。其實(shí)磨鐮不誤割麥,開展豐富多彩的活動,不僅不會影響教育

  小學(xué)退休校長優(yōu)秀事跡優(yōu)秀范文2

  我是xxxx年x月走上中學(xué)校長崗位的,近四年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級部門各項(xiàng)工作,我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時刻不忘自己的責(zé)任。

  一. 強(qiáng)師資,提素質(zhì)

  1、幾年來,我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強(qiáng)師資培訓(xùn),不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué),我們在教師結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性,同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué),使我們的教學(xué)博采眾長。

  2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

  除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外,我校以科組為單位進(jìn)行本專業(yè)知識講座,同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫比賽,語文教師教學(xué)設(shè)計比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。

  二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

  1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

  教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī),教導(dǎo)處利用每周一個例會和一個教研會的時間學(xué)習(xí)常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來看非常好。

  2、強(qiáng)化常規(guī)檢查,落實(shí)常規(guī)要求。

  每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報、量化,進(jìn)行三次全面普查,多次抽查。

  3、注重常態(tài)課,多聽推門課。

  4、定期調(diào)研抽考,促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下,每個年級每個學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考,為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題,對照問題,認(rèn)真分析,并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整,達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。

  小學(xué)退休校長優(yōu)秀事跡優(yōu)秀范文3

  xx縣第一小學(xué)創(chuàng)辦于2010年9月,是一所縣屬小學(xué)。曹hg同志作為首任校長,竭力做好一個好校長必須做好的三件事:狠抓教學(xué)質(zhì)量,對外溝通協(xié)調(diào),對內(nèi)謙和待人。

  一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,打造育人為本的素質(zhì)課堂

  一是制定課程規(guī)劃。曹同志與教導(dǎo)處按照上級文件精神,制定學(xué)校課程規(guī)劃,開齊課程,開足課時,建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度,杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。他帶領(lǐng)全體教師開展了“同課異構(gòu)三個一”(說課、上課、評課)等多種形式的賽課活動,還與上海市黃浦區(qū)海華小學(xué)建立“友好學(xué)校”關(guān)系,每學(xué)期開展送課研討活動。通過這些活動,很多老師開始嶄露頭角,如:黃勤林老師獲省優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎,黎燕等十多位老師分獲市教學(xué)大賽一、二等獎。三是開展校本研究。校本研究是辦學(xué)特色的重要標(biāo)志。他與老師們充分挖掘校本資源,開展校本研究,精心編撰了《詩韻》《靈秀xx》《同心圓》《安全教育讀本》等多種校本教材,扎扎實(shí)實(shí)開展了“啄木鳥在行動”“靈秀xx”“地名游藝會”“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”等綜合實(shí)踐活動。今年4月,黎燕老師在本校舉行的市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”觀摩會上執(zhí)教了觀摩課,博得了與會的省、市各級領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞,因此,央視少兒頻道將在六月份前來拍攝專題節(jié)目。5月,邱遠(yuǎn)副校長在宜春市舉辦的省首屆小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會上執(zhí)教觀摩課,省教研室徐承蕓老師指出:其課具有工具性和實(shí)踐性的特點(diǎn),值得大力推廣。四是提高學(xué)生素養(yǎng)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校認(rèn)真開展了“陽光體育一小時”活動,召開了校運(yùn)會,開辦了文學(xué)社、音樂、舞蹈等十多個興趣小組。在今年的六一文藝匯演中,xx縣縣長王小林親臨現(xiàn)場觀看,稱贊第一小學(xué)的孩子們多才多藝,綜合素養(yǎng)相當(dāng)高。

  二、對外(溝通)協(xié)調(diào),構(gòu)建安全穩(wěn)定的平安校園

  一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制,第一小學(xué)師資嚴(yán)重不足。2011年暑假,曹同志多次向教育局反映學(xué)校的師資現(xiàn)狀,在他堅持不懈的訴求下,上級領(lǐng)導(dǎo)終于為第一小學(xué)化解了燃眉之急,并將在今年暑假為第一小學(xué)選調(diào)教師。二是保障師生安全。為了給學(xué)校求創(chuàng)造一個安全的辦學(xué)環(huán)境,他多次向上級部門請示、匯報。工夫不負(fù)有心人:交通局在學(xué)校門口的主干道兩端安裝了黃閃燈、警示牌、減速帶;交警每天到學(xué)校門口維持交通秩序;派出所不定期地在學(xué)校周邊巡邏;兩名專職保安擔(dān)任學(xué)校保衛(wèi)工作;學(xué)校和教育局、消防大隊聯(lián)合舉行了大規(guī)模的地震、消防應(yīng)急疏散演練。三是啟動二期工程。第一小學(xué)的一期工程所建教室已使用完畢,到2012年秋季開學(xué)時,學(xué)校將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面,而二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的居民又不配合拆遷工作,因此,曹hg同志多次與拆遷戶協(xié)商溝通,又向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、縣拆遷辦、縣教育局等部門反映匯報,積極爭取支持。在他的執(zhí)著和努力下,日前,學(xué)校二期工程的啟動已提到縣政府的辦事日程上了。

  三、對內(nèi)謙和待人,營造溫馨和諧的工作氛圍

  曹同志以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。因此,老師們不會忘記:2010年暑假,學(xué)校教學(xué)樓竣工之際,他和同事們一起整理校園;2011年5月迎接省檢時,他和制作宣傳片的老師一起熬夜;指導(dǎo)參賽課,與教師磨課到子夜;走訪少數(shù)民族學(xué)生和留守兒童……他以校為家,早出晚歸。由于勞累過度,經(jīng)常頭暈耳鳴,疼痛難忍,學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、老師力勸他到外地醫(yī)院診療。他總是輕描淡寫地說:“不礙事的,如果我走了,一所新學(xué)校,這么多的事情,我放不下心啊!還是等到暑假再說吧。”是啊,學(xué)校離不開他,但是,第一小學(xué)的全體師生更需要他有健康的體魄啊。

  曹同志常說:“一個小學(xué)校長,權(quán)力不大,責(zé)任不小。”他為了這份責(zé)任,踏實(shí)做事,謙和待人。不到兩年的時間,第一小學(xué)就獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范校”、省首屆“平安校園示范校”、市“師德師風(fēng)示范校”、市“校訊通應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”、市“小學(xué)語文先進(jìn)教研組”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學(xué)校”。在未來的歲月里,他定會一如既往地為xx縣教育事業(yè)濃墨重彩地書寫“映日荷花別樣紅”的華麗篇章。

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