難忘的一個(gè)人600字初中作文素材
每個(gè)人的心里都會(huì)藏著一個(gè)人，這個(gè)人可能是一個(gè)偉人，可能是一個(gè)你的偶像，也可能是一個(gè)你的榜樣。這些人，之所以會(huì)成為你難忘的人，是因?yàn)樗哪承┬袨榛蛘勍掠≡诹四愕男睦?，讓他成為你的一個(gè)難忘的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于難忘的一個(gè)人600字初中作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
難忘的一個(gè)人600字初中作文素材一
一個(gè)難忘的人，是的，他是我心中最難忘的人，他不是一個(gè)閃閃耀眼的明星，也不是一個(gè)功成名就的偉人，而是一個(gè)不起眼的清潔工老爺爺。
記得那天，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨不斷地從天上降落，還出奇地冷。我和媽媽正往家趕。突然，橋上跪著的一位大姐姐讓我停住了腳步。下著冰涼的雨，她沒有一把傘，雨淋得她全身濕透，像只落湯雞，發(fā)尖上的水珠不斷地往下滴。過路的人無不對(duì)她產(chǎn)生憐憫之心，我也不例外，便從口袋里掏出了一元錢，放在了她面前的紙上。她的那聲謝謝，凄涼而悲慘，讓人不得不為她的遭遇而產(chǎn)生同情。
就在這時(shí)，一位清潔工老爺爺推著小垃圾車走到了這個(gè)大姐姐身邊，從垃圾車的一角拿出了一個(gè)寒磣又難看的大麻包，我不禁感到好奇：這么丑的一個(gè)麻袋，里面會(huì)有什么東西呢?只見他從包里拿出了一個(gè)黑色的折疊傘，遞到了這個(gè)大姐姐身邊，用顫抖而又帶點(diǎn)方言的聲音說：“快打開，可別著涼了啊!”他那質(zhì)樸的語言中充滿了親切，嘴角也上揚(yáng)著。接著便伸回了那只布滿了皺紋和青筋而又清瘦的手。我抬起頭，這位老爺爺?shù)哪樕咸手晁?，嘴邊的胡子也有些泛白，他雖然瘦得皮包骨頭，卻給人以一種力量，一種愛心的力量。他那質(zhì)樸的話語中包含著多少愛心的力量，讓人不得不為這話語，以及這位老爺爺所感動(dòng)。
然而，當(dāng)我回過神時(shí)，那位老爺爺已經(jīng)走了，默默無聞地走了，在不經(jīng)意間走了?；蛟S，這把傘已經(jīng)是這位老爺爺身上最值錢的東西了，可他卻給了這個(gè)與他非親非故的人。他這樣做不是為了得到多少表揚(yáng)，而是為了滿足自己的良心。我望著他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，卻有一顆多么偉大的心啊!
雨還在下，可我卻連一點(diǎn)冷的感覺也沒有，反而異常地有了更多的暖意……
事情已經(jīng)過去了好多年，可那位清潔工老爺爺?shù)囊磺校核穆曇?，他的樣子，他的背?hellip;…永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中，無法抹去。從那以后，他就成了我最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人600字初中作文素材二
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她!
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人等等。。。。。。這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開心，大姐姐回頭一看，沒說什么，但是，我覺得好像有點(diǎn)過分了，就沒有那樣做了。玩著玩著，覺得好累，我們就坐在長椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽見有一人在哭，我們聞聲過去，原來是我們的朋友哭了，我們問她怎么了?她說她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過來了，問了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖耍覀儼咽虑楦嬖V了那位大姐姐。大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來，連忙跑過去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問醫(yī)生多少元錢?醫(yī)生說那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢，我們問醫(yī)生那位大姐姐在哪?醫(yī)生說早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人!
難忘的一個(gè)人600字初中作文素材三
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯一眨眼就快要結(jié)束了。這六年的時(shí)光就像一段電影刻在光盤中一樣，每一段都是那么美妙，每一段都是那么的難忘。
在我的腦海里，記憶猶新的人就是唐民澤了。他有一頭卷發(fā)，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，心情比較開朗，但他最大的缺點(diǎn)就是不愛說。
他吹薩克斯的本領(lǐng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的助人為樂也是我要學(xué)習(xí)的榜樣，他的學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)的榜樣。就連身邊的小事他做的都比我好。
三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小如鼠的“小屁孩”不管遇到什么事都置之不理。當(dāng)我看見有人打架便連忙跑到唐民澤的身后讓他解決問題。再快放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的“大哥”在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，問他要錢。唐民澤立馬上去勸架，他邊走邊對(duì)我說：“你快去找值周老師。”唐民澤上前把那個(gè)小弟弟護(hù)住，對(duì)那個(gè)五年級(jí)的說：“你這么大的人了，打這麼小的小孩，你不害羞嗎?”“我打人關(guān)你什么事?在多管閑事我連你一起打!”就在他要打唐民澤的時(shí)候，我吧值周老師叫來了，唐民澤走過來說我是“好樣的”。
在薩克斯考級(jí)的時(shí)候，唐民澤鎮(zhèn)定自若，而我卻緊張萬分。第一個(gè)是唐民澤去，由于他的薩克斯出了一點(diǎn)小毛病，便拿著我我的薩克斯去吹了。我在這急得像熱鍋上的螞蟻(因?yàn)槲沂堑诙€(gè))，不一會(huì)，唐民澤出來了，他將薩克斯給我，還鼓勵(lì)我說：“不要緊張，這是你吹得最熟的音樂瞬間了，千萬別緊張。”在我兄弟的鼓勵(lì)下，我順利的過關(guān)了。
唐民澤初中即將離我而去，到張掖去上學(xué)，但我們還是兄弟，還是最好的朋友!
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