石頭剪子布作文素材
在我們小時(shí)候,基本上每個(gè)人都玩過石頭剪子布,我們可以用它一決勝負(fù).下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于石頭剪子布作文素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
石頭剪子布作文素材1
“石頭剪子布，你輸了!”今天和好朋友漫步在喧鬧的街邊，不經(jīng)意間看到兩個(gè)小男孩在玩石頭剪子布，贏的小男孩發(fā)出快樂的歡呼，臉上露出天真無邪的喜悅，讓人看了都情不自禁的微笑，當(dāng)然，我也不例外，
作文 -石頭剪子布
。我想每個(gè)人在童年時(shí)都有這樣的歡呼吧，而又每當(dāng)看到小孩子玩這個(gè)游戲的時(shí)候，每個(gè)人又都會(huì)有豐富的童年回憶吧。聽好朋友說，每當(dāng)聯(lián)想到這五個(gè)字的時(shí)候，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：自己和好朋友在一塊玩游戲，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或決定要誰先開始的時(shí)候，都會(huì)用石頭剪子布。所以這個(gè)游戲有很多小時(shí)候的回憶。
石頭剪子布，一種完全靠運(yùn)氣輸贏的游戲，玩法我們已經(jīng)再熟悉不過了：石頭贏剪子，剪子贏包袱，包袱又贏了石頭。在這個(gè)小游戲中，運(yùn)用了循環(huán)，給了人一種暗示。這又是個(gè)很簡(jiǎn)單的解決爭(zhēng)執(zhí)的方法，沒有復(fù)雜的步驟，又讓輸?shù)娜诵姆诜@體現(xiàn)了制造者的聰明思維，而又同時(shí)告訴了人們，某些事，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這又讓我想起了一個(gè)心理測(cè)試：如果給你下面這三種水果，你會(huì)選哪個(gè)?A蘋果。B香蕉。C桃子?？戳舜鸢钢螅憔蜁?huì)同意我的觀點(diǎn)。答案：選蘋果的人，說明你喜歡蘋果;選香蕉的人，說明你喜歡香蕉;選桃子的人，說明你喜歡桃子。怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單?其實(shí)，生活中有很多事情想石頭剪子布一樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，
石頭剪子布，一種在任何地方都可以見到的游戲，也許你走出童年后就再?zèng)]有注意過這個(gè)游戲，遇見時(shí)甚至?xí)詾橛悬c(diǎn)可笑幼稚，說實(shí)話，在這之前，我也有過這種想法，可經(jīng)過這次的思考之后，這種想法竟抹得一干二凈。石頭剪子布為什么會(huì)家喻戶曉?你思考過這個(gè)問題嗎?對(duì)于這個(gè)問題，每個(gè)人有每個(gè)人的答案，我的答案就是它給了每個(gè)人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，難道不是嗎?這個(gè)游戲給玩家雙方都是50%贏的概率，而如今的社會(huì)，有太多太多的事情都是不公平的，有的人甚至說：“這個(gè)世界上最公平的事就是不公平。”石頭剪子布，從頭到尾都是公平的，沒有一點(diǎn)水分，沒有一點(diǎn)假，它始終都是把自己最真的一面展現(xiàn)給大家，所以，它是公平的。
石頭剪子布，一種使人完全沒有壓力的游戲?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，壓力幾乎在每個(gè)人的身上都會(huì)有。壓力的產(chǎn)生有很多原因，上班族是為了工作而有壓力;學(xué)生是為了自己的成績(jī)而有壓力;我們的家長(zhǎng)是為了生活而有壓力。但是，石頭剪子布呢?它本身的簡(jiǎn)單和它本身的公平，給人一種很放松的感覺。不管輸贏，至少很快樂。也可以說，石頭剪子布在人們緊張的生活之余，提供了樂趣和放松。
而再次告訴你這五個(gè)字：石頭剪子布。你會(huì)想到什么呢?一種與好朋友決定勝負(fù)的方式?一件與好朋友發(fā)生過的難忘的事?還是童年的某些游戲?也許你會(huì)想到這些，而我還會(huì)想到更多。
石頭剪子布作文素材2
石頭、剪子、布
斜屏半椅拉長(zhǎng)了光影，重彩朱漆斑駁了畫意，老舊照片輪回了思緒。沿著回憶我走過舊時(shí)光……
“石頭、剪子、布。”
現(xiàn)如今，這些游戲是否已被遺忘，當(dāng)年的頑童已變成一個(gè)煥發(fā)青春的少年。當(dāng)你記起這些游戲時(shí)，是回憶時(shí)的微笑，還是對(duì)年少幼稚行為的諷刺?
還記得剪子能把布剪開，卻怕被石頭砸?三個(gè)相生相克的伙伴，雖矛盾，雖注定不能決出誰勝誰負(fù)，但它們?cè)谝黄鹆硕嗌賯€(gè)年頭?這些，是否讓你想起你的童年，想起陪伴你走過童年的伙伴?
那些年，我們一起玩的石頭、剪子、布。你是否還記得?我們都曾耍過賴，但你可見伙伴記恨你?反而笑著輕輕拍拍自己，然后歡笑聲依舊?；锇?，可曾記得?
當(dāng)玩沙包時(shí)，我們用石頭、剪子、布來決定誰扔沙包，誰接。我們玩捉迷藏時(shí)，我們用石頭、剪子、布、來決定誰藏誰捉……和我的伙伴們一起，一起。我們?cè)?jīng)一起淘氣;一起拿著木棍揮霍;一起湊著幾毛錢買零食、買火柴炮;一起去騙大人要錢;一起分享各自的秘密……這些，是否都有著它們的影子。
石頭、剪子、布，它們雖不能陪你走過一生，卻定格了你的童年;它們雖只是手指的幾個(gè)動(dòng)作，但卻斑駁了你的思緒;它們雖不是決定一切的方法，但卻粉飾了你歡樂的曾經(jīng)。
“嘿嘿，都到齊咯。玩捉迷藏吧!”
“石頭、剪子、布!”
“好，小仙，今天你去放風(fēng)。等看見我們的家人來了，你馬上回來報(bào)告，下次你就不用猜拳了，直接可以玩游戲!!”
“嗯!!我這就去。”
“朋友們!那個(gè)……”
于是呼，我們和平常一樣，一窩蜂的藏好。“嘿，這孩子跑哪去了。到別的地方去找找。”
“嘿嘿嘿，朋友們，走啦!出來吧!!”
也許，這就是我們的童年，這就是朋友。這，就是我久違的天真吧。
時(shí)光來復(fù)去。繁重未寫完的作業(yè)又輪回了思緒。拿起筆，應(yīng)和著寫了一半的作文。
但卻一不小心寫下了那幾個(gè)小伙伴。
“剪子、石頭、布。”
又放下了筆，想著我的童年。
不理，漸漸流逝的朝夕。
石頭剪子布作文素材3
“石頭剪子布”
石頭、剪子、布是大家都會(huì)玩的游戲，這是一種很簡(jiǎn)單的游戲，每天晚上臨睡覺前我都會(huì)和媽媽一決勝負(fù)。規(guī)則是：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，如果雙方出了一樣的手勢(shì)，就是平局。第一局開始了，“石頭剪子布!”我與媽媽一同喊道。我出的剪刀，媽媽出的拳頭。咦，我看媽媽明明要出布的呀，怎么出的是拳頭，唉!我垂頭喪氣的?？磥韹寢尩男睦響?zhàn)術(shù)贏了。
第二局準(zhǔn)備了，怎么才能贏呢?我的小嘴撅得老高，眉頭也皺著。我到底出石頭、布還是剪刀呢?媽媽應(yīng)該還會(huì)出布吧，那我就出剪刀吧。“石頭剪刀布”我出了剪刀，媽媽果然出了布。耶!總算扳回一局，實(shí)在太棒了!
開始第三局了，呵呵!只要我再贏一局，就大獲全勝了!“石頭剪刀布”我這會(huì)兒出的是石頭，媽媽出的竟然還是布，這個(gè)結(jié)果就像一道雷劈在我身上，我激動(dòng)的心情立即消失得無影無蹤。這么高興的時(shí)刻，媽媽竟然一點(diǎn)表情都沒有，不過我在媽媽眼里發(fā)現(xiàn)一絲興奮，媽媽還是高興的。
看來我玩“心理戰(zhàn)術(shù)”還是不夠好呢，我要多多練習(xí)，以后一定贏媽媽
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