初中人物作文素材
人物寫(xiě)作是初中作文寫(xiě)作中最為常見(jiàn)的，學(xué)生可以多積累一些關(guān)于人物的作文素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中人物作文素材的相關(guān)資料。供你參考。
初中人物作文素材1
魯迅，一位家喻戶曉的文學(xué)家，一位棄醫(yī)從文的智者。魯迅以前的目標(biāo)是成為一位醫(yī)生，救死扶傷，魯迅在學(xué)醫(yī)的時(shí)候看到了社會(huì)低級(jí)人民被壓迫的情形，他堅(jiān)決放棄了自己的目標(biāo)，決定用文字來(lái)鞭策統(tǒng)治者，魯迅的文字是血色的，她的文章莫不透著對(duì)社會(huì)的唾罵，對(duì)人民的同情，魯迅是聰明的，她適宜的改變了自己的奮斗目標(biāo)，正是因?yàn)轸斞赣掠诮邮墁F(xiàn)實(shí)，靈活變通，才會(huì)造就一位這樣的偉大的文豪，假如魯迅當(dāng)時(shí)一味鉆研醫(yī)學(xué)，他或許可以成為一位名醫(yī)多救幾個(gè)人，但那樣做能挽救中華民族腐朽黑暗的靈魂嗎?她卻用自己的筆桿子從內(nèi)心深處喚醒了人民，喚醒了中華民族。
初中人物作文素材2
古代偉大的詩(shī)人辛棄疾是位偉大的英雄，年輕的他立志要成為一位前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的偉大詩(shī)人，而事與愿違，面對(duì)敵人的攻擊，他毅然決定棄筆從戎，開(kāi)始了多年的戎馬生活，辛棄疾適時(shí)改變了自己的奮斗目標(biāo)，正是他那"了卻君王天下事，贏得生前身后名"的壯志，使他成為千古的英雄，成就了偉大的詩(shī)人。
初中人物作文素材3
古希臘大力士西西弗因惹惱諸神，被罰以一項(xiàng)苦役，將一塊巨石從山下推到山上，但由于詛咒的力量及巨石本身的重量，巨石抵達(dá)山頂?shù)膭x那，就會(huì)自動(dòng)滾到山底。他只能趕下山，在次向上推，周而復(fù)始，沒(méi)有盡頭。這就是她的命運(yùn)，有一天，西西弗在搬運(yùn)巨石的途中忽然覺(jué)得自己搬運(yùn)石頭的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的美，他專(zhuān)注的注釋自己全力以赴的每一刻，感覺(jué)具有獨(dú)一無(wú)二的尊貴感。這是，所有的勞苦，疲倦，絕望忽然消失了，他開(kāi)始全身心的享受這種美感，不再抱怨，奇跡發(fā)生了，詛咒竟在那一剎那解除，巨石不再滾下，西西弗獲得了自由。
初中人物作文素材4
阿里每次比賽總要花錢(qián)雇一些人，作為自己的反對(duì)者，讓他們?cè)诒荣悤r(shí)給他起哄，罵他，侮辱他，這樣阿里的搏斗欲望才會(huì)被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到了最佳競(jìng)技狀態(tài)。
初中人物作文素材5
君可知，假如給我三天光明，是海倫凱勒的希冀?雖然他聽(tīng)不到聲音，看不到陽(yáng)光，無(wú)法用口傳達(dá)話語(yǔ)，但他已在用心盛滿陽(yáng)光，靠他趕走了叫殘疾的陰影，靠他演奏了一部激越剛勁的《命運(yùn)交響曲》，正因?yàn)樗麅?nèi)心世界艷陽(yáng)高照，所以他才能獲得一個(gè)一個(gè)的學(xué)位，成為偉大的作家。
初中人物作文素材6
君可知用舞蹈證明自己的價(jià)值，是邰麗華不懈的追求?他喪失了聽(tīng)力，沒(méi)有辦法和別人交談，但他沒(méi)有被殘疾的陰影嚇怕，他滿載心中的陽(yáng)光，積極生活，排練再辛苦，他依舊笑容滿面，他用心演繹動(dòng)情的舞蹈，她的自強(qiáng)不息，她的陽(yáng)光心態(tài)無(wú)不折服每一個(gè)觀眾。
初中人物作文素材7
三國(guó)征戰(zhàn)時(shí)期，孔明已經(jīng)六次捕獲孟獲，但孟獲不屈服，放了他意味著戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)有更多的戰(zhàn)士死亡。戰(zhàn)爭(zhēng)造成了苦難，百姓流離失所……最終孔明放了他，最終孟獲再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，再一次被捕，這第七次被捕，孟獲無(wú)話可說(shuō)，對(duì)孔明投降，兩地人民歡欣鼓舞，孔明臉上也露出了難得的笑容。
初中人物作文素材8
當(dāng)年劉少奇同志對(duì)北京的掏糞工人時(shí)傳祥說(shuō)，你是清潔工，是人民的勤務(wù)員，我是國(guó)家主席，也是人民的勤務(wù)員，只不過(guò)分工不同。
不久前，南方某市將清潔工人集體放假兩天，以此來(lái)警告市民清潔工人的重要。結(jié)果兩天不到，城市被垃圾包圍，臭氣熏天，污水橫流。
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