四年級的作文

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

雙休日，多么美好的時光啊！可是這美好的時光并不屬于我。因為我的雙休日幾乎都是在忙碌和枯燥中度過的。我體會到的不是它的美好，而是無盡的苦悶和煩惱。

早上，當(dāng)我還在甜甜的睡夢中時，媽媽的大嗓門就已經(jīng)響起來了：“瑩瑩，趕緊起床，要不，該遲到了?！边t到？雙休日怎么還會遲到？你一定感到奇怪吧！那是因為爸爸媽媽給我報了課外學(xué)習(xí)班。一周的緊張學(xué)習(xí)過后，我本想在雙休日放松一下，誰知……無奈，我只好匆匆地穿衣，洗臉，刷牙，拿起一袋方便面邊走邊吃。還好，走進教室，方便面也正好吃完。此時，上課鈴也響了，老師走進了教室。

兩節(jié)作文課在不知不覺中結(jié)束了，接下來還有兩個小時的英語課！我不但不能回家休息，還必須一溜小跑，在十點鐘的時候趕到英語老師家上課。學(xué)完英語回到家，我已經(jīng)餓得受不了了，書包一扔就朝飯桌撲去。

下午一點多鐘，我又急急忙忙地走出家門——還有兩節(jié)奧數(shù)課等著我呢。好不容易熬到下午四點，奧數(shù)課終于結(jié)束了。我拖著疲憊的身體回到家，原以為可以休息一下，可我剛打開電視，媽媽就又喊起來：“今天學(xué)的英語單詞會不會呀？數(shù)學(xué)題會不會呀？背背單詞，做做題吧！”我小聲嘟囔：“電視也不讓看一會兒！”“一分汗水一分收獲！現(xiàn)在不學(xué)，將來能考上重點高中嗎？”媽媽又開始給我講大道理了！無奈，我只得關(guān)了電視，拿起英語書，默默地讀了起來。

到了九點半，媽媽終于開恩了：“瑩瑩，別學(xué)了，洗臉?biāo)⒀浪X吧！”此時的我哪還有力氣洗臉?biāo)⒀姥?！我拖著疲憊的身子撲到床上，倒頭便睡……

你說我的雙休日美好嗎？

四年級的作文 篇2

說起創(chuàng)新，那可是人類進化史上密不可分的。舉個例子吧：人類的祖先如果在火山爆發(fā)后吃完那些熟食后仍無動于衷的話，那就不會有現(xiàn)在的美味的熟食了。如果祖先只等打雷有火的時候才去取火而不想辦法取火，那沒有火時，野獸來了怎么辦呢？所以一定要有創(chuàng)新，不然的話，人類的文明成都估計還在野蠻狀態(tài)。當(dāng)然，關(guān)于創(chuàng)新，不能一味地抄襲別人的作品。我們來看看吧：科學(xué)是創(chuàng)新房子的生命力——阿西莫夫，；對新的對象必須創(chuàng)造出全新的概念——帕羅森；而我寫的不是這，而是這幾則：一，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染；二，要成長你必須要獨創(chuàng)才行——歌德；三，推陳出新是我無上的訣竅——莎士比亞。讓我們來圍繞這三則名言來探究一下它的含義吧！

先來說第一則，李可染，是我國近代著名的畫家，詩人。這則名言的意思是說抄別人的作品，最好的成績也只能是亞軍。為什么不是冠軍呢？這個大家都知道，因為你抄的再好，但總歸是抄襲，要自己創(chuàng)新才行。同時，民間的諺語也說：不嚼別人嚼過的饅頭，也是這個道理了。

再來說說第二則，大家可能會有些陌生，歌德全名約翰.沃爾夫?qū)?馮.歌德，名字有些長。是德國著名的思想家，作家，科學(xué)家，他說過的名言有很多，例如：生活之樹是長青的,經(jīng)驗是永久的生活老師等，真是只有偉大的人才有偉大的風(fēng)格等。

最后再說一說第三則，莎士比亞，全名威廉.莎士比亞，是英國著名的劇作家、詩人、文學(xué)家、他的作品有《羅密歐與朱麗葉》，《哈姆雷特》等。是不是很有意思呢？

四年級的作文 篇3

蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。

它的果實和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人，學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

黃昏的時候，蓮花讓我頓覺神清氣爽，夕陽漸漸隱去炫日的輝煌。樹上傳來幾聲鳥兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應(yīng)是最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的群子??！

夕陽下，滿地的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調(diào)皮的魚兒失去了露臉的機會，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著舞姿。

四年級的作文 篇4

比起新的東西，我比較喜歡舊物，不知為何，斑駁的歲月痕跡總能吸引我。我知道它們擁有一段故事，它們都是一個回憶的觸發(fā)點。雖然稱不上老舊，不過很幸運的，我也擁有一個時光小物。

我們家是雙薪家庭，父母都是上班族，沒有足夠的時間能夠照顧我，所以我小時候的生活都是在奶奶家度過。那時叔叔整天都要上班，爺爺也從早到晚騎著自行車在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一個小小跟屁蟲，跟著她到左鄰右舍串門子，跟著她到菜市場去買菜，而我最喜歡的，就是跟著她到裁縫店，向老板買一些縫補衣服的材料，因為這表示我又能看到奶奶用她那神奇的雙手，把衣服修好、變漂亮!有一天，我看著奶奶正用著我最喜愛的藍綠色毛線編織著東西，我好奇的看著她一針一線地穿進穿出，想不到完成后是一雙可愛的小襪子!而奶奶笑咪咪的將襪子送給我，我開心得趕緊穿上，然后興奮得整天只穿著襪子跑上跑下，都舍不得脫下，連奶奶叫我脫下來要拿去洗，我都和她鬧別扭呢!

小孩的成長速度極快，不久后那雙襪子我穿不下了，我不死心的想把腳塞進去，但徒勞無功。奶奶說要把襪子拿去丟掉，再織一雙新的給我，不過我不要，因為這是她為我織的第一雙襪子，奶奶無奈的看著我又哭又鬧，于是拿起那一雙襪子，然后拿出針線與一包棉花，開始將棉花塞進襪子里，待襪子變得又圓又鼓時，再用針線將襪口束上，并幫它們縫上眼睛與嘴巴。她把他們拿到我的眼前，我立刻破涕為笑?？粗鼈兺嵝钡难劬ψ彀停@然奶奶對于縫上娃娃的五官并不在行，我為它們?nèi)∶粋€叫作“小丑”，一個叫作“小呆”。后來我每天將它們帶在身上，一刻都不離身，甚至離開奶奶家后，晚上也要它們的陪伴才能入睡。長大后，當(dāng)我生氣、悲傷時，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，總能讓我的心情平復(fù)。

而現(xiàn)在，奶奶因年邁而中風(fēng)，她的記憶中已經(jīng)沒有我的存在，但是我的時光寶物——小丑與小呆，已經(jīng)為我們保留了一起相處的片段，它們使我想起奶奶照顧我的溫暖時光，提醒著我好好珍惜我所愛與愛我的每一個人。

四年級的作文 篇5

星期二的下午放學(xué)后，媽媽帶我去歐尚超市買了點核桃。

我和媽媽剛走出超市大門就下雨了。天黑沉沉的，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲。

媽媽著急地說：“糟糕！我忘帶雨披了！不過，趁雨不大，我們趕緊回家吧！”

一開始，小雨點落在我的臉上，我覺得挺舒服的。到了遠東大廈附近，雨點就像豆子一樣，我的眼睛都睜不開了，我抱著頭，生怕被“子彈”“射”到似的。不一會兒，我的衣服就濕了一大片。來到秀山路大橋，雨就更大了，我的白色連襪褲變成了肉色絲襪，黑色短裙也變成了黑色短裙。

終于到家了，我的頭發(fā)都在滴水，衣服濕透了，鞋子里也進了水，走起路來“呱唧，呱唧”直叫。看著媽媽狼狽的樣子，我忍不住大笑起來，媽媽看著我這副滑稽的樣子，也笑了起來。

每每回想起那次變成“落湯雞”的模樣，我都會忍不住大笑起來。

四年級的作文 篇6

一天，一只藍色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場激烈的“文具大戰(zhàn)”。

“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長吟道?！昂?，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應(yīng)該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。

哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺豢啥簦河袝r他拿著筆頭在別的文具身上畫畫；有時他用筆桿亂敲周圍的一切；有時他說話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。

“這個鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經(jīng)不是第一次聽到了。大家都對鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說：“我是王，你們得聽我的?！?/p>

鉛筆覺得這一切實在太不公平了，便開始說起道理來：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負我們？”

“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說都比你們高一級?！变摴P用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說話不緊不慢地。

“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無言地走開了。

鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，正在這時文具的主人走過來，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進了垃圾桶。

看，傲慢的人果然沒有好下場！

四年級的作文 篇7

我們班有一位“變臉大師”。他幽默時，可以讓全班哄堂大笑；他生氣時，可以讓全班鴉雀無聲；他陪我們游戲時，可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎？那我來給大家介紹介紹吧！

幽默

一天，我們十分高興的上著課。當(dāng)課講到一半時，老師準(zhǔn)備提出問題，可老師還沒有開口，巒峰岳就使出了多年練出的“獨門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發(fā)現(xiàn)了，他“壞笑”著對巒峰岳說：“本來我想問誰想把昨天的作業(yè)抄一遍，既然你這么積極，那我就成全你吧！”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。

嚴(yán)厲

還記得剛剛開學(xué)的頭一天，我們的心還沒有完全收回來。因為我們很浮躁，所以作業(yè)當(dāng)然也好不了。老師接過我們的作業(yè)一看，火了。他的眉頭越皺越深，臉漲得通紅。大家注意，“火山”即將噴發(fā)！一上課，老師嚴(yán)厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來，他黑著臉，像是掛了一層厚厚的冰霜。同學(xué)們個個低著頭沉默不語，都害怕點燃了這根導(dǎo)火線。這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天你們的作業(yè)很差，僅僅是字就可以看出你們有多浮躁，你們覺得應(yīng)該嗎？今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識。”聽完這番話，同學(xué)們的臉上紅一陣白一陣的，比猴屁股好看不了多少。下課后，同學(xué)們都主動去找老師承認(rèn)了錯誤。從此以后，我們的作業(yè)都非常認(rèn)真。

愛體育

別看他上課對我們很嚴(yán)厲，下課了，他和我們一樣“瘋”。這不，他跟我們正在踢足球呢！他先助跑，然后雙腿不斷加速，繞過一個又一個球員，加上一個“大腳”，守門員猝不及防，球進了！我們個個都歡呼雀躍。

他就是我們既幽默又嚴(yán)厲還愛體育的數(shù)學(xué)老師劉主任。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我還時不時想起他。

四年級的作文 篇8

春風(fēng)一吹，我睜開雙眼，伸了一個懶腰。

啊！春天來了。我那細細長長的腦袋慢慢伸出。這時我看見了別人都在拼了命的向上長，頭出來了，接著我又把四肢給伸了出來。我看見花叢中有小蝴蝶，小蜜蜂在翩翩起舞。布谷鳥也從南方飛回。我四處探望： “咦？怎么沒見小燕子呀！” “哦！原來小燕子在建房子呀！”夏天來了，我和小伙伴們把身體向外伸，一起手拉手，我們創(chuàng)造出了一把超級大傘。在這把大傘下面，小朋友在玩耍；老爺爺老奶奶在乘涼，蟬在我的頭上不停的叫，好像在說："熱死了！熱死了！"到了晚上天上的星星在向我眨眼。小丁丁的奶奶一邊幫小丁丁扇扇子，一邊給小丁丁講牛郎織女的故事。

伴著故事聲，我和同伴們也進入了夢鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間，夏天悄悄地溜走了，秋姐姐來頂替夏哥哥的位置。秋天的月亮是又大又圓，猶如一面碩大的銀盤。我仿佛看見嫦娥姐姐和玉兔在桂花樹下唱歌，跳舞，感嘆人生。秋風(fēng)吹起來了，秋風(fēng)吹起來了。小樹葉離開了媽媽飄呀，飄呀，飄到哪里？心里真害怕。秋風(fēng)把我吹落了，我非常害怕。可是，我知道明年春天我還會回到樹媽媽的懷抱。北風(fēng)呼呼吹，雪花漫天飄。小朋友們可能以為我們?nèi)~子都神秘的消失了，其實我們都在一起，一起陪著樹媽媽。

一層層的白雪鋪在我們身上，好像大自然給我們織的白地毯。在的地底下，我想到了，我的好朋友小燕子飛到了四季如春的南方；小蜜蜂在自己的蜂巢中享受著自己的勞動成果。我期待著明年的春天！

四年級的作文 篇9

今天我早早的就來到了蕭山日報社參加科學(xué)魔法課之一當(dāng)干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關(guān)于干冰的知識。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體。我們不能直接拿手去接觸干冰，因為它的溫度是零下78·5度，直接拿手會凍傷。

首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來，真的好像到了童話中的仙境，我差點以為小精靈們要從盆里面跑出來了。接著最好玩的節(jié)目來了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過杯口上面就變出了一個泡泡，而且泡泡越變越大，真是太神奇了。我們拿著準(zhǔn)備好的礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點泡泡水在瓶口上，瓶口也出來一個越長越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。

水晶老師還給我們做了好多好玩的實驗。把紫甘藍做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自來水中，水居然由紫色變成了藍色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來越多的泡泡從杯子里流出來，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來，說它像火山爆發(fā)真是再形象不過了。今天的科學(xué)魔法實驗真是讓我大開眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動學(xué)到更多的科學(xué)知識。

四年級的作文 篇10

雛鷹的理想是投入藍天的懷抱，于是它努力著，終有一天它會實現(xiàn)理想；樹的理想是長成參天棟梁，于是它努力著，終有一天它會實現(xiàn)理想。

車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。而我的理想是當(dāng)一名漫畫家，用畫筆描繪五彩繽紛的世界，創(chuàng)造屬于自己的空間。

從小我就喜歡漫畫，每個星期都要買上幾本，家里的漫畫已經(jīng)堆積如山，都有100本了呢！每天都會翻幾遍漫畫，把精彩的片段臨摹下來。我很羨慕那些畫漫畫的人，能用自己的雙手，畫出那么美的圖案。所以我更是愛上了畫畫，每天時不時地畫上幾幅，便成了我的家常便飯。每當(dāng)我在街上看到精美的圖畫時，我就會拿出本子，認(rèn)真地畫下那一幅幅畫，放進收藏夾里，像寶貝一樣保存下來。

但是，理想和現(xiàn)實還是有差距的?？粗鴰酌椎牟瀹嫞偾魄剖掷锏漠?，真的是天壤之別??！不過沒關(guān)系，人嘛，總是要一步一步來的。從幼兒園的圓圈，到現(xiàn)在的漫畫，我已經(jīng)進步了好多。所以這點困難是擋不住我的，我可是有著和打不死的小強一樣的精神。

雖然離我的目標(biāo)還很遠，但我不會放棄，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，我一定會成功的！