四年級(jí)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

中國(guó)自古以來(lái)是文明禮儀之國(guó)。但是也有的人隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、語(yǔ)言不文明、浪費(fèi)食物和水，這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的行為。俗話說(shuō)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。比如 胡佩蘭奶奶生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。我們要向 胡佩蘭奶奶學(xué)習(xí)，平時(shí) 要學(xué)會(huì)節(jié)儉、幫助需要被幫助的人。

我們要從身邊的小事做起，摒棄身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，積極向上。

人心向善，感動(dòng)常青，我們要用價(jià)值觀指導(dǎo)我們做人做事，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來(lái)，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國(guó)就會(huì)更加文明、和諧、友愛(ài)、誠(chéng)信。

四年級(jí)作文 篇2

在勞動(dòng)節(jié)的前幾天，老爸就神秘地跟我說(shuō)在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候要帶我去一個(gè)地方。于是，我更加期待勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。

我在路上睡了一覺(jué)，不一會(huì)兒爸爸帶我去的神秘的地方到了！原來(lái)是個(gè)十分漂亮的山莊，山莊前有一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)邊郁郁蔥蔥地樹(shù)倒映在清澈的水面上，讓水變得更加綠，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面的水波光粼粼，時(shí)不時(shí)還會(huì)跳起幾條大魚，這應(yīng)該就是“鯉魚跳龍門”吧！山莊里還有一排小木屋，小木屋就像山莊的主人守護(hù)著那個(gè)山莊。

在我欣賞美景的時(shí)候，老爸已經(jīng)把霸氣的廚具搬出來(lái)了，為什么說(shuō)它霸氣呢？一口圓圓的大鍋鑲嵌在金屬不銹鋼架子上，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪挺拔地立著，好像威武的士兵一樣在站崗放哨，這難道不霸氣嗎？

鍋的下面有一個(gè)燒火灶，燒火灶的容量很大，老爸們很快就把柴火給燒上了，紅色的火焰舔著鍋底，滋滋冒煙。老爸三下五除二準(zhǔn)備工作就緒，開(kāi)始燒大家愛(ài)吃的鹵肉了。爸爸拿著菜勺熟練地把豬肉、牛肉、水和各種調(diào)料倒入鍋中，蓋上鍋蓋，然后就開(kāi)始等待……在等待過(guò)程中，香氣四溢，我一遍遍地問(wèn)老爸“好了沒(méi)？好了沒(méi)？”可是每次得到的答案都是“還沒(méi)有好，再等一會(huì)兒，鹵肉要時(shí)間長(zhǎng)才能入味，味道才能好。”

終于可以打開(kāi)鍋蓋了，我就湊前去香氣撲鼻“口水直流三千尺”。我迫不及待的讓老爸先切一塊嘗嘗。鹵肉里有肥肉，可吃起來(lái)沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槭萑獾拿牢栋逊嗜獾奈兜缼н^(guò)去了，鹵肉鹵的正合適，醬油和鹽的比例剛剛好，你要是見(jiàn)了一定會(huì)張嘴咬一口，一點(diǎn)都不膩，因此使我的胃口大開(kāi)。把這些肉擺上了餐桌，瞬間清光，有的人說(shuō)“在飯店里都吃不到這么好吃的鹵肉。”“下次還要讓我老爸主廚?！薄习值柠u肉讓我知道了肥而不膩和回味悠長(zhǎng)的意思。

你們說(shuō)我老爸是不是“神廚”？

四年級(jí)作文 篇3

大鬧天宮的孫悟空，終于在如來(lái)佛祖這兒得到了懲罰——壓在五行山下五百年。

孫悟空跟如來(lái)的武藝簡(jiǎn)直是天壤之別。這下，孫悟空沒(méi)了金箍棒，只能在五行山下躺著?？商煨院脛?dòng)的它還想解脫這根牢繩，奔向自由。

每天，孫悟空都絞盡腦汁地想辦法，但毫無(wú)頭緒。一次，孫悟空想起自己不是有“鐵頭功”的本領(lǐng)？這下，俺老孫不就能用頭頂出這座大山嗎？于是，它鼓足了勇氣，奮力向上一頂，可山還是那山，毫無(wú)動(dòng)靜。但它仍不懈氣地反復(fù)做，試圖想逃脫出去，但大山仍紋絲不動(dòng)，用了九牛二虎之力也是同樣的結(jié)果。悟空終于堅(jiān)持不住了，只好躺下休息?？磥?lái)用頭頂是絕對(duì)沒(méi)用的，那我還有什么逃脫的辦法呢？

日子過(guò)得真慢，好長(zhǎng)時(shí)間，一天才過(guò)去，真是度日如年！孫悟空覺(jué)得等是坐以待斃。想當(dāng)年我在花果山舒舒服服地坐在皇位上，津津有味地吃著仙桃，可如今填飽肚都十分困難。還有以前這一座大山我?guī)装艟湍艽虺伤槠?，可如今，我卻在這里靜靜躺上五百年，我真可憐??！

于是，它又采取了新的計(jì)策，只見(jiàn)它用力地用手、用身子頂大山，頭也來(lái)助威了。

“一、二、三，頂！”“一、二、三，頂”……悟空在心里默默地念叨著，可總是徒勞無(wú)功，無(wú)濟(jì)于事。

望著這座高大的五行山，想著五百年這個(gè)漫長(zhǎng)的日子，它覺(jué)得自己經(jīng)無(wú)可救藥了，對(duì)于自己的艱難也是無(wú)可奈何、束手無(wú)策了，想盡一切辦法也都無(wú)能為力了，以后只能靜靜地躺著。孫悟空想著自己所有的本領(lǐng)也都化為泡影，它不禁流下了傷心的淚……

四年級(jí)作文 篇4

今天，我們舉行了一場(chǎng)斗珠大賽，就是用筷子把彈珠夾進(jìn)一個(gè)杯子里，我們都準(zhǔn)備好了，可是心里卻在想：彈珠那么滑，能夾到嗎？

一輪是我代表英雄隊(duì)VS光明隊(duì)的徐穎，我試著夾了，呵，比我想象中要簡(jiǎn)單地多，一夾就夾到了真是輕而易舉，可是中途我?jiàn)A彈珠失誤了一顆，最后結(jié)果我和李夢(mèng)瑩打成一個(gè)平手，真是令人不甘心！

第二輪開(kāi)始了，又是我們英雄隊(duì)的我VS光明隊(duì)的李夢(mèng)瑩，第二輪有一點(diǎn)兒難，因?yàn)槲覀円恍亩玫某鑺A珠子，可是我對(duì)這種考驗(yàn)完全不行，因?yàn)槲抑活欀柰藠A珠子，果然一心不能二用啊！最后我只夾了八顆珠子，對(duì)方夾了十四顆，所以我輸?shù)靡凰康亍?/p>

第 三輪終于開(kāi)始了！第三輪是由三人一起合作，第一個(gè)人夾了珠子傳到第二個(gè)人那里，第二個(gè)人再把珠子傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人把珠子投到杯子里才算成功。我們英 雄隊(duì)派出的是筱雅、彭業(yè)凱、李可可VS光明隊(duì)的徐穎、李夢(mèng)瑩和陳子傲。剛開(kāi)始筱雅夾珠子還不熟練，可最后慢慢地好起來(lái)了。雖然如此，但他們之間的默契還是 不夠足。結(jié)果我們隊(duì)還是輸了。

但是我們不灰心，我們相信以后總有一天可以戰(zhàn)勝他們的！

四年級(jí)作文 篇5

漫畫是一種獨(dú)特的語(yǔ)言形式，往往不需要一個(gè)字就能表達(dá)出深刻的思想，讓讀者在會(huì)心一笑中受到啟發(fā)。

今天，我也看了一幅漫畫，名字叫《斑斑和點(diǎn)點(diǎn)》，故事是說(shuō)：有一天，兩只大小一樣的狗斑斑和點(diǎn)點(diǎn)在路上相遇了。由于它們對(duì)對(duì)方都不了解，就看了下對(duì)方，然后就走了。

斑斑在回家時(shí)看見(jiàn)了一面鏡子，當(dāng)它看見(jiàn)自己有大象那么些大時(shí)，它想：這是我嗎?我真的有這么大嗎?它揮揮爪子，鏡子里的狗也揮了揮爪子；它搖搖尾巴，鏡子里的狗也搖搖尾巴。它用爪子抓了一下自己，呀！還真疼！它想：以后連人類都不怕啦！

而點(diǎn)點(diǎn)呢?它也看見(jiàn)了一面鏡子，當(dāng)它看見(jiàn)自己時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己只有兔子那么大了，它想："這是我嗎?我真的只有這么大嗎?于是，它噘了噘嘴，鏡子里的狗也噘了噘嘴；它跺了跺腳，鏡子里的狗也跺了跺腳。它咬了自己一下，哦，好疼呀！它想：幸好我沒(méi)和那只"大狗"打起來(lái)，要不，我一定會(huì)被它一下子踢到100000萬(wàn)光年外的！

幾天后，斑斑和點(diǎn)點(diǎn)又在路上相遇了，斑斑神氣活現(xiàn)地站起來(lái)走，嘴里還叼著雪茄。而點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)上次的"大狗"來(lái)了，卻叭在地上，哆哆嗦嗦地說(shuō)："先生，您請(qǐng)！"等斑斑走過(guò)以后，點(diǎn)點(diǎn)一溜煙地跑了。

我想，我們不可以像斑斑一樣自高自大，也不能像點(diǎn)點(diǎn)一樣自暴自棄，只有找一個(gè)真實(shí)的"鏡子"，才可以正確客觀地了解自己。

四年級(jí)作文 篇6

東莞美食文化博大精深?！}記

在這次冬令營(yíng)中，我學(xué)到了很多很多。比如：包粽子、造紙術(shù)等。其中我最喜歡的就是矮仔腸了。

這天，陽(yáng)光明媚。我們坐著巴士車來(lái)到了東莞理工學(xué)院，來(lái)到了一個(gè)教室中，空氣中彌漫著矮仔腸的香氣，剛吃飽的肚子一下就“扁”了。我們安靜地聽(tīng)著呂阿姨說(shuō)的臘腸的歷史起源，東莞臘腸始于宋代，蘇東坡應(yīng)資福古寺住在寺中，聞得對(duì)門臘味飄香，為不沾染佛門，偷偷上店品嘗。高埗矮仔腸綿延四代相傳，有100多年的歷史，為東莞臘腸的上品。

只見(jiàn)，呂阿姨和叔叔們端上來(lái)粉紅的鮮豬肉，和潔白如雪的腸衣，腸衣活像一條白色的小蛇。雖然還是生的，但是早已讓人口水直流。我們先把腸衣打開(kāi)，套在灌腸器上，在抓一把豬肉塞進(jìn)腸衣中，反復(fù)這個(gè)動(dòng)作，直到腸衣飽滿，豬肉沒(méi)了就可以。之后，在把腸衣輕輕摘下，在口子那打一個(gè)結(jié)，封口。接著拿著扎針器，在腸子上均勻地扎上針。再拿出莞草（咸草），然后在矮仔腸上一結(jié)一結(jié)的扎好。扎成一個(gè)個(gè)小圓球，活像幾個(gè)小胖娃娃?？墒强偟脕?lái)看，又像一只大毛毛蟲。

最后蒸出來(lái)的臘腸咸香四溢，回味無(wú)窮，生活處處有學(xué)習(xí)的地方，生活就是最好的課堂。我通過(guò)這次做臘腸，我明白了只要有付出就會(huì)有收獲！

四年級(jí)作文 篇7

這個(gè)暑假，我去了臨海玩。靈湖，必然是游覽不可少的景點(diǎn)。

靈湖位于臨海東部，因附近的靈海得名，它四面環(huán)山，景色宜人，十分美麗。

我們到靈湖時(shí)已經(jīng)是夜幕降臨了，柔美的月光給靈湖添了幾分色彩。湖面上波光粼粼，但仍可見(jiàn)湖底的卵石。靈湖邊游人如幟，想必是被靈湖的靈氣吸引來(lái)的。

我們?cè)陟`湖邊慢慢的走著，欣賞著靈湖夜晚的美景，這景真讓我陶醉，讓人感覺(jué)和靈湖融為一體了；湖邊燈光閃爍，好似瀪星點(diǎn)點(diǎn)；湖邊的古寺和書院還有涼亭都有著古色古香的味道；月光下，螢火蟲點(diǎn)亮了燈籠，知了、蟋蟀和奏著交響樂(lè)；音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而柔美，時(shí)而風(fēng)起云涌。這景色實(shí)在讓我無(wú)法描述。

往前走，我來(lái)到紫藤架下，這紫藤已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，走在下面一絲絲清涼，‘白天，它一定是最好的避陰場(chǎng)所?！蚁?。

繼續(xù)往前走，上了橋，靈湖的景色盡收眼底，四面群山環(huán)繞，崇山峻嶺，一片一片濃郁的綠。路燈綠的光把靈湖照的好似綠翡翠，美麗極了。

啊，靈湖，我贊美你，你是多么美麗！

四年級(jí)作文 篇8

幸?！x幸福，如空氣，是一種無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色的奇妙的東西，卻像無(wú)數(shù)的線，連接著整個(gè)世界，又如空氣般充斥于整個(gè)世界?！}記

幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但卻簡(jiǎn)單到容易將其無(wú)視，而這便需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索。

幸福？親情幸福，蘊(yùn)藏于親情之中，既樸實(shí)，又溫馨。幸福是那早晨父母那親切的話語(yǔ)，是那中午父母關(guān)切地夾來(lái)的美味的紅燒肉，晚上三人外出散步的溫馨，深夜父母輕輕為我們蓋好的被子。我們大多數(shù)人都有完整而美好的家庭，為什么不知足呢？

幸福？友情、同學(xué)情幸福，洋溢于友情、同學(xué)情之上，既陽(yáng)光，又美好?？偸窃谝黄鸫虼螋[鬧，一起努力學(xué)習(xí)，互幫互助，總是洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，幸福便不在這些濃濃情誼之中嗎？“友誼是寧神藥；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。”在自己身體不舒服時(shí)朋友同學(xué)們關(guān)切地詢問(wèn)話語(yǔ)，學(xué)業(yè)上遇到挫折時(shí)朋友同學(xué)們安慰的一句話，也終會(huì)讓我們感受頗深。幸福？師生情幸福，充斥于師生情之中，既嚴(yán)厲，又慈祥。老師那辛苦地為我們付出，盡心盡力地傳授知識(shí)給我們，課余時(shí)間也會(huì)與我們談笑，幸福就在這老師學(xué)生之間的情誼中。老師如一盞指明燈，為我們照亮未來(lái)的路，我們又怎能不感到幸福呢？

四年級(jí)作文 篇9

從小到大，我生病的次數(shù)很多，有發(fā)高燒、拉肚子、咳嗽……那時(shí)候的感覺(jué)，真的很不舒服、難過(guò)，就像腳底刺到針一樣，很痛很痛！

有一次，我從賣場(chǎng)回到家，突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，頭昏沉沉的，之后量了體溫，才知道自己發(fā)高燒了！那一晚媽媽都沒(méi)有睡覺(jué)，不眠不休地守在我的床邊，像小狗保護(hù)自己的食物一樣，深怕我又再發(fā)燒。

還有一次，我在走樓梯的時(shí)候，被別人很大力地推了一下，結(jié)果腳嚴(yán)重地扭傷了。那時(shí)候，我整整撐了三個(gè)禮拜的拐杖，腳才復(fù)原。那時(shí)候的我，像斷了翅膀的蝴蝶，都不能跑跑跳跳，心里真是難過(guò)極了!幸好，有我的好朋友、同學(xué)、老師還有家人的陪伴，不然這些日子我都不知道是怎么過(guò)去的。

病魔就像人欺負(fù)小狗一樣地對(duì)待我的身體，讓我覺(jué)得既痛苦又難過(guò)；但是病好了以后，感覺(jué)舒服又快樂(lè)！所以，我要好好保護(hù)自己的身體，不讓爸爸、媽媽操心，也不讓自己活得死去活來(lái)！

四年級(jí)作文 篇10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊露露到森林邊放風(fēng)箏。她很高興，放著放著，有一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被掛到了松樹(shù)上。

露露沒(méi)辦法，就坐在地上想。長(zhǎng)頸鹿葉葉看見(jiàn)了，就偷偷把風(fēng)箏叼了下來(lái)，然后就跑到小熊跟前把風(fēng)箏還給他。露露說(shuō)：“謝謝你”。葉葉說(shuō)：“不用謝”。小熊說(shuō)：“那咱們倆就一起放風(fēng)箏吧”。