四年級(jí)的作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給人們方便，環(huán)保又能代替人去完成夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你吧。

雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行帶來(lái)了很大的方便，但是也給環(huán)境帶來(lái)了很大的危害?？墒俏磥?lái)的車(chē)就不一樣了，該車(chē)安裝了太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)，不會(huì)排放尾氣污染環(huán)境，為了盡量多地采集太陽(yáng)能，所以采用了雞蛋的形狀，將多余的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，已備陰雨天時(shí)使用。

作為汽車(chē)，安全肯定是第一位的。所以該車(chē)安裝了智能的紅外線(xiàn)系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動(dòng)躲避或停止。本車(chē)裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉幾個(gè)按鈕，如果你遇到堵車(chē)的情況，你可以按一下紅色按鈕，它的四個(gè)輪子上會(huì)冒出四個(gè)紅色氣墊，氣墊就會(huì)開(kāi)始充氣，直到車(chē)身可以浮起來(lái)為止，這樣就能輕而易舉地避免堵車(chē)了。如果你想在水中行駛，就按一下黃色按鈕，它就可以在水中行駛了。這款汽車(chē)還有飛動(dòng)功能呢！只要你按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)從頂部伸出一個(gè)螺旋槳，它可以帶你飛越珠穆朗瑪峰。如果你由于匆忙而沒(méi)吃早餐，或者肚子餓了你只需按下綠色按鈕，車(chē)上就準(zhǔn)備了面包、牛奶、水果等營(yíng)養(yǎng)的食物；如果你想放松一下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你就按紫色按鈕，你只要說(shuō)出歌曲的名字，它就會(huì)自動(dòng)響起音樂(lè)；該車(chē)還可以自動(dòng)駕馭呢！你只要按一下粉色按鈕。座位上就會(huì)顯現(xiàn)出一臺(tái)觸摸電腦想去的地方，你只要輸入你想去的地方，本車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛。如果該車(chē)受到撞擊，坐位可迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼，避免人員受傷。

怎么樣，這臺(tái)汽車(chē)是不是很棒呀！

四年級(jí)的作文 篇2

今天早晨，我踏著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒(méi)有煩惱的小鳥(niǎo)。

我不知不覺(jué)來(lái)到了教室門(mén)口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。

我來(lái)到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來(lái)，我從他的椅子上跨了過(guò)去。

就在這一瞬間，因?yàn)樗臅?shū)包放的太靠里了，我過(guò)的時(shí)候一不小心把他的書(shū)包給弄倒了，我先一愣，誰(shuí)知這時(shí)，可能是水杯蓋沒(méi)蓋好，里邊的水也灑了出來(lái)。

我頓時(shí)傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動(dòng)不動(dòng)，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書(shū)包和水杯撿了起來(lái)，想到：等一會(huì)兒交作業(yè)的時(shí)候，再收拾殘局吧！

早讀過(guò)后，等同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。

到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。

第四節(jié)課上完了，一上午過(guò)去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒(méi)有議論紛紛。

到了放學(xué)的時(shí)間，我迷惑不解的問(wèn)盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說(shuō)：“裝的是蜂蜜水！”

“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說(shuō)地上怎么黏糊糊的！”

到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒(méi)吵我。

都是水杯惹得禍，但也有我的過(guò)失。從中我明白，以后自己做錯(cuò)了事要自己承擔(dān)！

四年級(jí)的作文 篇3

隨著人類(lèi)科技的逐漸發(fā)展，各式各樣優(yōu)良性能的交通工具走進(jìn)了社會(huì)，為我們?nèi)祟?lèi)做出巨大無(wú)比的貢獻(xiàn)。汽車(chē)這種方便、美觀、便捷的交通工具，很快跨進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，深受人們的喜愛(ài)。

我家也買(mǎi)了一輛十分帥氣的本田汽車(chē)，它的身上雪白雪白的，一對(duì)“眼睛”烔烔有神，這輛酷炫的汽車(chē)，我親切地把它叫為“飛速雪狼”。起這個(gè)霸氣十足的名字是有原因的，因?yàn)樗乃膫€(gè)輪胎跑起來(lái)就像風(fēng)一樣快，它的前臉像一只嗷嗷待捕的野狼，從遠(yuǎn)處看又像一只虎虎生威的猛獸。它不僅外表威武，每天還心甘情愿地送我去上學(xué)，送爸爸媽媽上班。“雪狼”總是為我們遮風(fēng)擋雨，很快就變得臟兮兮的了，我和媽媽立刻拿來(lái)抹布幫它“洗澡”，我一邊抹著它，一邊動(dòng)情地說(shuō)：“飛速雪狼，感謝您一直為我們服務(wù)，您犧牲了自已，幫助了我們，有了您，我才能及時(shí)趕到學(xué)校，學(xué)到知識(shí)”。“對(duì)呀，沒(méi)有了您，我就沒(méi)法順利開(kāi)展工作了”，媽媽也深情地說(shuō)道?！??！把├恰甭?tīng)了謙虛地說(shuō)：“不，你們不應(yīng)該感謝我，你們應(yīng)該感謝這寬闊平坦的馬路呀，有了它，我才能在上面奔馳，把你們安全地送往目的地啊”?！皩?duì)呀，我們也應(yīng)感謝馬路，沒(méi)有它，我們的汽車(chē)在哪開(kāi)呢？”，突然，地面上傳來(lái)一陣沉重的聲音，原來(lái)是馬路在說(shuō)話(huà)：“你們不要謝我啊，我還應(yīng)該謝謝你們呢，有了你們的陪伴，每天我才不會(huì)孤單。”

聽(tīng)了車(chē)和馬路的對(duì)話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)世界上每個(gè)事物之間都是互相影響，互相聯(lián)系的。人類(lèi)也是如此，我們只要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，我們的生活一定會(huì)更加美好。

四年級(jí)的作文 篇4

人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗?！}記

繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開(kāi)始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對(duì)自己的人生路，做好了充分的準(zhǔn)備，許許多多的坎坷他就沒(méi)放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開(kāi)始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂(lè)的歌，他一路歌聲跳過(guò)懸崖絕壁，越過(guò)戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海！

我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì)感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過(guò)，也曾失敗過(guò)，也曾想過(guò)努力過(guò)，拼搏著，最終變成了一個(gè)為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。

劉歡的《從頭再來(lái)》說(shuō)得好“心若在、夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴　⑷松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫(xiě)的這首歌打動(dòng)著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來(lái)，是 給自己希望也給別人重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；從頭再來(lái)，是多次歷練自己的提高；從頭再來(lái)，是從容坦然面對(duì)人生的見(jiàn)證；從頭再來(lái)，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái)，讓自己的青春在從頭再來(lái)中燦爛。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽以缸屛仪啻褐痣S著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫(huà)出絢麗的彩虹！

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著堅(jiān)定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。

當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”

四年級(jí)的作文 篇5

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張慈愛(ài)的臉。

吳老師是我們的英語(yǔ)老師，她美麗、端莊，笑起來(lái)更像是個(gè)親切可愛(ài)的大姐姐。那次學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽，每個(gè)班三名選手。我們班有三名男生和我報(bào)名，誰(shuí)都不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。于是有個(gè)好事的男同學(xué)給老師出謀劃策：“只有**是女的，那就開(kāi)除她吧！”我一聽(tīng)，眼淚直流。誰(shuí)讓我的人緣比他們差呢？誰(shuí)讓我的成績(jī)不如他們呢？我正絕望之際，只聽(tīng)老師說(shuō)：“為什么？不說(shuō)女生優(yōu)先，起碼她英語(yǔ)蠻好的，我挺她……我們班破例，四個(gè)都參加，我來(lái)協(xié)調(diào)?！?/p>

老師發(fā)話(huà)，男同學(xué)們不吱聲了，但我聽(tīng)見(jiàn)后面的兩個(gè)女生嘀咕著。望著那陰霾的天空，不爭(zhēng)氣的眼淚又流出來(lái)了，但心里在暗暗發(fā)誓，一定要好好表現(xiàn)，為自己，更為老師的信任。

比賽那天下著大雨，嘩啦啦的雨聲撥動(dòng)著我緊張的心弦。臺(tái)下一張張嚴(yán)肅的臉讓我難以平靜。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)吳老師正站在窗外望著我，那溫柔、慈愛(ài)的臉上洋溢著燦爛的笑容。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心頓時(shí)輕松下來(lái)，然后回過(guò)頭，微笑著，開(kāi)始了我的演講。臺(tái)下的評(píng)委們微微的點(diǎn)頭，有的還悄悄議論了兩句什么。我更加自信，表達(dá)也更加清晰流暢。

比賽結(jié)束，我在賽場(chǎng)外尋找老師。她朝我招招手，我奔過(guò)去，眼里閃爍著淚花。老師拍拍我的肩膀，慈愛(ài)的笑容像春花般燦爛：“傻孩子，哭什么嘛？都雨過(guò)天晴了，你還在這‘下雨’？”我破涕為笑，老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切與信任。

當(dāng)我站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼前又出現(xiàn)了老師那慈愛(ài)的臉龐。

四年級(jí)的作文 篇6

你是我們班的科學(xué)老師，一位年輕的可以做我們哥哥的老師，成為了我們班的新班主任。

你常常與我們一起玩，你總是能進(jìn)入我們的世界，你很幽默又很害羞，我們的許多問(wèn)題總是被你羞澀地一笑帶過(guò)。你總是笑得很害羞，我們與你總是十分隨便的，不用像對(duì)待別的老師那樣嚴(yán)肅莊重，我們總想知道關(guān)于你的一些問(wèn)題。

那節(jié)班隊(duì)課，在我們的逼迫下，你講了你中高考的故事。用隔壁班老師的話(huà)說(shuō)，那節(jié)課，快樂(lè)的音符一直在天空中飛翔，在教室里回蕩?？諝庀袷敲藁ㄌ且粯犹鸾z絲的，當(dāng)老師羞澀地寫(xiě)下他的第一高考分?jǐn)?shù)時(shí)，全班人的眼睛齊刷刷地投向粉筆，寫(xiě)作業(yè)的筆停了，看書(shū)的書(shū)掉了，甚至睡覺(jué)的連呼嚕都不打了，當(dāng)一個(gè)少得可憐的數(shù)字出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，全班人大笑起來(lái)，老師也不好意思地笑了，胖的笑得全身的肉果凍似的亂顫，瘦的笑得穩(wěn)不住重心從椅子上摔下來(lái)，那些睡覺(jué)的被笑聲嚇醒，驚恐地望著四周，一看黑板也狂笑起來(lái)。

老班的笑，是那種大孩子的笑，是可愛(ài)的笑，我們喜歡他笑時(shí)的動(dòng)作神態(tài)，不知為什么那總讓我覺(jué)得好玩、可愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇7

我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它就是一個(gè)小鬧鐘。他是爸爸送給我的。

它的頭上戴了兩頂帽子，它的整個(gè)體型壯大，呈圓狀，幾根兄弟的背景是粉的。這個(gè)小鬧鐘，存在了許多的特點(diǎn)。。。于是，我與小鬧鐘的緣分就此扎了根。

小鬧鐘里住著三兄弟，大兄弟時(shí)針，他走得慢，但也是老大。二兄弟分針，他走得比老大更快。三兄弟秒針，可別看它小，他可是這三兄弟里跑得最快的也是最高的。兄弟三每天辛勤的工作著，也不歇息，直到耗盡能量才肯停下手中的工作。

小鬧鐘每天早上提醒我別睡懶覺(jué)，晚上又催促我按時(shí)睡覺(jué)。

兄弟三總是馬不停蹄的跑著，從不知疲倦。他們又是那樣遵守規(guī)定，各自按自己的步伐前進(jìn)，每天12點(diǎn)，三人就會(huì)團(tuán)聚了，但是，他們團(tuán)聚的時(shí)間只有一秒鐘，那也沒(méi)辦法，只好約在12點(diǎn)在團(tuán)聚，真實(shí)時(shí)間不等人啊‘’

漸漸地，小鬧鐘成為我朝夕相伴的好朋友，早晨與晚上都會(huì)用它清脆的聲音催促我，我真要好好的感謝小鬧鐘，是你讓我的生活變得有規(guī)律。

四年級(jí)的作文 篇8

唉！最近又感冒了，大前天開(kāi)始，就吃飯也吃不下、上課也沒(méi)精神，真難受！

星期四，我上課時(shí)突然感覺(jué)特別冷，我困惑了：“我穿的不少呀？為什么還是冷呢？頭也有一點(diǎn)暈，不是感冒了吧？不過(guò)我還是打起精神聽(tīng)課。中午，嗓子開(kāi)始疼，吃飯也吃不下，強(qiáng)吃了過(guò)關(guān)。吃了飯之后，媽媽拿藥來(lái)了，吃了藥后，好多了。晚上，到診所打了一針。唉！幾天真倒霉呀！不過(guò)為了期中考試，只能受點(diǎn)苦了。

星期五，好多了，可惜燒還沒(méi)退，燒到了39、5度，高燒！不過(guò)頭不是很暈了，身體也感覺(jué)不那么冷了?？纪暝嚕氐郊?，我書(shū)包一甩，身子一倒，躺在沙發(fā)上，書(shū)包真重，累死我了！我又感覺(jué)口干舌燥，頭暈眼花，精神又逃走了。吃了飯，寫(xiě)了作業(yè)，媽媽帶我去小梁山玩，我又精神抖擻了。我還吃了一根火腿腸和一碗雞湯面，和小朋友們玩了游戲，開(kāi)心是開(kāi)心了，可不知道為什么，我的病總是在晚上發(fā)作，一到晚上，我又冷得打哆嗦，其他人卻精神滿(mǎn)滿(mǎn)！冷了怎么玩？我只好坐在凳子上，圍在火堆邊烤火，感覺(jué)真暖和呀！

星期六，沒(méi)精神！我想：怎么辦呢？我還要踢球了！6點(diǎn)多了，但是，我一點(diǎn)都不想起床，可是又不想曠課。我強(qiáng)打起精神起床，問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)翌^又暈了，還去踢球嗎？不去就曠課了?！皨寢屆嗣业念~頭，好燙！要我別去了，說(shuō)幫我跟教練請(qǐng)假。于是，我又回到床上睡呀睡？8點(diǎn)多，媽媽叫我起床帶我去醫(yī)院，我好不容易打敗了瞌睡蟲(chóng)，卻連走路都無(wú)精打采的。在醫(yī)院里，沒(méi)有座位，我只好坐在桌子上休息算了，沒(méi)精神的我靠在媽媽身上，站著都能睡著。等了好久，終于輪到我了，又要去抽血化驗(yàn)。我不停的喝水，可能是因?yàn)楦忻鞍?，我的口一直很干，喉嚨也痛。抽血時(shí)，我差點(diǎn)哭了，抽了滿(mǎn)滿(mǎn)一管血，痛死了！還好化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)沒(méi)大礙，所以媽媽就帶我去診所打吊針了。因?yàn)槲仪诤人执蛄说踽?，所以回到家之后，我精神好多了。不過(guò)，因?yàn)楹人?，我?lái)來(lái)回回的跑了好幾趟廁所，我最?lèi)?ài)的足球課也沒(méi)去上，真可惜呀！

生病真討厭，我討厭生病！

細(xì)菌真討厭，我討厭細(xì)菌！

針頭真討厭，我討厭針頭！

四年級(jí)的作文 篇9

“我們坐在高高的土堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我親愛(ài)的奶奶。

奶奶今年60多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，無(wú)情的歲月在她的臉上留下深深的皺紋。奶奶家在農(nóng)村，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，每到暑假，我和哥哥總會(huì)去她那兒住些日子。

吃過(guò)晚飯，我們一起來(lái)到院子里乘涼，我們圍在奶奶身邊，聽(tīng)她講那過(guò)去的故事：那是解放前，奶奶家里很窮，因?yàn)樗莻€(gè)女孩，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，家里讓奶奶的弟弟去上了學(xué)，而她只能留在家里做些家務(wù)和農(nóng)活?？墒悄棠痰牡艿芨静幌矚g讀書(shū)，大人們沒(méi)有別的辦法只好讓奶奶在旁邊陪讀。結(jié)果，沒(méi)有課本的奶奶學(xué)習(xí)成績(jī)竟然比她弟弟還要出色。聽(tīng)奶奶講完這個(gè)故事，我和哥哥都情不自禁地為奶奶鼓起掌來(lái)：“后來(lái)解放了，老師特地到我家來(lái)做家長(zhǎng)的工作，經(jīng)再三說(shuō)服下，父母終于同意了，但必須干完農(nóng)活再去上學(xué)。”說(shuō)完，奶奶深深地嘆了口氣，然后慈祥地看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這代人好幸福啊！國(guó)家政策好，現(xiàn)在都免費(fèi)義務(wù)教育了，你們可要珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)??！”我和哥哥使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

迎面一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我望著夜空中皎潔的明月，不禁陷入了沉思……

四年級(jí)的作文 篇10

綠，是種生命的象征。

春天，草芽?jī)褐G衣戴綠帽，從泥土中探出了小臉蛋，可愛(ài)嬌嫩。竹筍夜成林，寂靜的夜中，他們最為耀眼！片片的翠竹，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，它們努力著準(zhǔn)備沖向無(wú)垠的藍(lán)天！瞧，青山綠水伴著株株垂柳，涌現(xiàn)出種喜悅之情。春天處處繪著翠綠。

夏天，樹(shù)兒都繁茂無(wú)比，有的“老手”都已蒼翠欲滴，枝葉蒼勁有力。在片又片的山林中，幾只翠鳥(niǎo)在枝丫間跳來(lái)跳去，如同綠色的樂(lè)譜中的幾只音符，活靈活現(xiàn)，夏天是片又片的深綠。

秋天，黃綠色的落葉猶如個(gè)個(gè)芭蕾舞演員從空中軟著陸在地上，伴著泥土的芬芳繼續(xù)舞蹈，嗅到瓜果甜甜的香，更加入迷了。陣風(fēng)拂過(guò)，她們更加珍惜這次重新上臺(tái)的機(jī)會(huì)，在空中展現(xiàn)自己最優(yōu)美的舞姿，秋天只有那淡淡的黃綠。

西北風(fēng)將冬天吹來(lái)了，走在銀灰色的大道上，你是否想過(guò)，此時(shí)還 會(huì)有絲絲的綠意？撥開(kāi)白雪，偶然間發(fā)現(xiàn)株株小草埋在雪底下，在自己的世界里閃閃發(fā)光，它們?cè)诶淇岬亩緞?chuàng)造著奇跡！這時(shí)的綠，堅(jiān)強(qiáng)勇敢！

綠，勾勒出了幅幅絢麗而又栩栩如生的畫(huà)卷；綠，將大自然變得生機(jī)勃勃；綠，是個(gè)和平的標(biāo)志。綠在我心中是最美的顏色！我愛(ài)綠色。