四年級學生作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

大家好！我叫王子佳，“王”就是獸中之王的“王”，“子”是孩子的“子”，佳是最佳的佳。媽媽希望我做什么事都要做到最佳。

我是王子佳，今年7歲了。我在大連東北路小學讀4年級我有很多愛好，比如：跳舞、畫畫、彈鋼琴。我做每件事都很用心，我很喜歡和小朋友們一起玩，喜歡和他們做朋友。老師喜歡我，我也喜歡老師。我不單是學習好，體育課上也經(jīng)常被老師表揚，因為我做操很好。但是我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢！我叫王子佳，做什么事都想做到最佳。我想和大家做朋友，記住我吧！

大家好，我是李玲新，“李”是木子李，“玲”是玲瓏剔透的玲，“新”是新舊的新，今年十歲了。來自大連高新園區(qū)中心小學。我可是班里的好學生，數(shù)學、語文和英語的成績從來沒下過85分。我不光愛學習，同時還有很多興趣愛好，比如：畫畫、彈鋼琴、打網(wǎng)球、讀書。

再來說說我的家庭吧！我出生在一個甜蜜的三口之家：爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛，是一個網(wǎng)絡工程師，最喜歡看球賽，媽媽屬兔，也是一個網(wǎng)絡工程師，最喜歡聽英語。我叫李玲新，是一個性格開朗、陽光活潑的女孩，我愿意和大家做朋友，請你記住我把！

四年級學生作文 篇2

什么是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。

活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣?！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國的?！毙×峤憬阋荒樏曰?，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的?！鳖D時，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財。”接著有的說單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實在太棒了，謝謝你們的配合?！?/p>

吳達鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。

四年級學生作文 篇3

今天是中秋節(jié)，我和媽媽一起去鄧東哥哥家吃晚飯，我們坐車到了鄧東哥哥家。

我們到鄧東哥哥家過了一會兒就開始吃飯了，邊吃飯邊看電視。我們飯吃完了，電視也放起了“中秋之夜”這個電視節(jié)目。我們一邊吃月餅一邊看電視節(jié)目，然后我們還聊聊天。之后電視節(jié)目中秋之夜?jié)u漸也放完了。放完之后我們還做些小游戲。贏得吃月餅，我贏了兩次，所以我吃了兩個月餅。我分別吃的是芝麻餡兒跟杏仁餡兒。吃完之后我們又繼續(xù)玩。

今天玩得真開心啊。

四年級學生作文 篇4

春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，更不像秋天那么涼爽，春天，用自己的身體溫暖著大地，把人類的疲倦換成了輕松，把人類的痛苦換成了快樂，讓人類輕松快樂的在這座城市里生活。春天是一個五顏六色的季節(jié)，春天是一個溫暖無比的季節(jié)，春天還是一個萬物復蘇的季節(jié)，春天，春暖花開，萬物復蘇，所以，她還是一個茂盛的季節(jié)。

在春天里，花園里的花，爭先恐后的開放著；小鳥、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動物、小昆蟲，都開始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里，每一個生命都生機勃勃。黃黃的小草，長出了新芽，枯枯的樹，吐出了幼苗，枯萎的小花，冒出了花瓣，就連結冰的湖水，也開始“唱”起了快樂的歌。

在廣場上，人們的衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣，笑容也越來越多。孩子們好像一只只快樂的小兔子，上躥下跳，快樂極了。

在田野上，綠油油的小草拔地而起，樹木枝繁葉茂，太陽溫暖的照著大地，此刻，大地變得生機勃勃、活靈活現(xiàn)。

春天，這個季節(jié)讓我難忘，因為她的溫暖、繁茂、生機勃勃讓我喜歡她。

春天真美！

四年級學生作文 篇5

媽媽有一雙勤勞的手。

媽媽每天都發(fā)我洗衣服，我發(fā)現(xiàn)她的手己經(jīng)不是那么年經(jīng)而變的粗糙，長了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那么多衣服，一定很累，于是，我就走過去問媽媽：“媽媽，要不你在沙發(fā)上休息，我來幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對我說，“孩子，你只要好好學習?！坝谑?，我想我一定要好好學習，長大以后，回報媽媽。

媽媽有一雙溫暖的手，因為每當我生病的時候，媽媽會精心的照顧我，有時還會輕輕地撫摸著我，用那輕的聲音問我：“寶貝，好一點了嗎？你的病馬上就好了”。有時她用那溫暖的手，煮出香噴噴的飯菜，端過來，把飯吹涼，生怕不燙著我，一口一口地喂著我，我很幸運有一位傍樣的媽媽，我想下次再也不生病，不要讓媽媽為我操心。

媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當我肚子餓的時候，她就是廚師，用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當我有題不會做的時候，媽媽會用她那靈巧的雙手，一題一題輔導著我。

媽媽有一雙嚴厲的手，當我做錯事的時她會狠狠地用那嚴厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是為我好，因為我得到了教訓，下次就不會再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯誤。

這就是我媽媽的手，我愛這雙手！

四年級學生作文 篇6

假如沒有水，世界將沒有花草樹木，沒有豐收的果實，人們將會因沒有食物而死去。

假如沒有水，再水下生活的動物將會死去，在陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去。

假如沒有水，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。

假如沒有水，人們的生活將極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡……

水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命只所系。水不是無限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類的飲用。所以，人類要生存就必須珍惜水，如果每個人都污染水，全世界有多60億人，水有能在這個世界上生存幾天呢？當全世界只剩下最后一滴水時，后果是不堪設想的。

請珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍貴。

四年級學生作文 篇7

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園?？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一?！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

后來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一?！薄安唬疫€是第一?！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我?！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇?。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

四年級學生作文 篇8

走進時間的長廊，翻開記憶的相冊，拾起那片留下來的回憶，總有一種回憶使我們歡喜、遺憾、后悔、自豪。

六年的生活就快過去了，這六年好似一種五味雜陳：酸、甜、苦、辣、咸。回想這六年，有許多對不起同學、老師的事情。如果再讓我做一回小學生，我一定要對那些老師、同學說一聲：“對不起。

記得有一次，體育課上，我看見一顆粗壯的大樹，便有一種“猴子上樹”的欲望，我用盡全力沖向那棵樹，不料快到那棵樹的時候，從樹后轉出一個人來，他好似抱住樹似的，我想停下來，已經(jīng)來不及了，我不住的大喊道：xxx，快閃開！可他無動于衷，并，隨著一聲慘叫，那位同學的牙給碰出血了，我很著急，想向他，可體育老師和同學已經(jīng)圍過來了。我被體育老師帶到了辦公室。如果再讓我過一次小學生活，我一定不會再次沖向那棵大樹，不讓悲劇再次發(fā)生。

那是使我后悔的一件事，還有一件令我自豪的事情。

那是足球隊剛剛創(chuàng)建的時候，班里競選足球隊員，我本身就很喜歡足球，想去競選，我打定主意，去老師那報名，老師欣然同意，經(jīng)過兩天的努力，我終于被老師選中，成了足球隊員，我很自豪。

六年來，我做了一些好事，但也有一些不光彩的事，如果再讓我做一次小學生，我做什么事都要謹慎，不再魯莽不讓悲劇發(fā)生，做任何事我一定用盡全力做到最好。

四年級學生作文 篇9

今天下午上語文課的時候，曾老師從李老師那里“偷”來了一位明星木偶人給我們玩。

它是用木頭做的，頭圓圓的，沒有眼睛，沒有嘴巴，沒有鼻子，也沒有耳朵。它肌肉發(fā)達，屁股扁扁的，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個身子光溜溜的，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。

它可以隨便任你擺動。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個動作。他擺的是木偶人在開奔馳汽車，只見它的雙手握著方向盤，一只腳踩著剎車，另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開著自己心愛的車。

老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過，她擺的跳舞的動作還是不錯，優(yōu)美，我似乎看到李雯婧正迎風起舞，真棒。

劉志鵬上來了，據(jù)說他習過武，會一兩拳，不知這家伙會擺個什么造型。好家伙，他擺了一個會武術的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。

同學們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。

這就是書，人類進步的階梯。

四年級學生作文 篇10

在我家附近，只要提起我我的爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為我的爸爸的樂于助人。

有一天晚上七點鐘，我的爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找我的爸爸去修理。我的爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了我的爸爸，說：“我的爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”我的爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

我的爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催我的爸爸，我的爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是我的爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可我的爸爸依舊說一會就回家……

八點多鐘我的爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃?！蔽业陌职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”

這就是我的我的爸爸，一個樂于助人的人！