我學會了包餃子作文四年級
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我學會了包餃子作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了包餃子作文四年級1
一個星期天下午，我看到奶奶在拌餃子餡。我忍不住發(fā)癢。我想學會和奶奶一起包餃子。
我們準備好餡和皮，開始包餃子。
我把一張皮攤在手心，用勺子舀了一點餡，放在皮中間。用手指蘸一點水，涂在皮膚周圍……我學得很好，但是當我開始捏圖案的時候，我學不會。如果把兩層皮捏在一起，捏出來的餃子既不好看又不正確；如果只捏一層皮，捏出來的餃子又軟又不正確……我盡我最大的努力讓餃子看起來又漂亮又直立，但沒有辦法。餃子就是不和我做朋友，總是和我反過來。
后來奶奶告訴我，水不能太多，太多會把皮緊緊粘住。為了讓餃子既能站起來又好看，我們需要在捏最后一個折疊時稍微彎曲一個拱形，這樣才能滿足要求……
聽了奶奶的解釋后，我突然意識到，所以我按照奶奶說的去做。餃子真的很完美。然后，我就這樣包餃子，一個接一個地進步。奶奶看到了，稱贊道：你這個女孩明白了，包比奶奶好！我聽到心很高興。
晚飯時，我吃了自己包的餃子，感覺很溫暖，很好吃。我想這是我吃過的最好的餃子。
包餃子不僅能讓你聰明，還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。
我學會了包餃子作文四年級2
今天，我在xxx我學會了做餃子。在做餃子之前，老師拿出兩碗水，一大盆肉和餃子皮，還有兩雙筷子。我突然猜到了我今天要做的——做餃子。老師演示了動作，把學生分成A組和B組，把工具放在每組的中間，每人兩個餃子皮。
我迫不及待地拿起圓圓的白餃子皮攤在手掌上，有一種涼爽的感覺，但很舒服，感覺很光滑，像小妹妹的臉。然后，我用筷子夾起一點肉，把它放在中間。然而，它就像一個淘氣的小男孩，堅持左邊，驕傲地說：來吧！看看你有沒有能力把我放在中間！我生氣了三丈，扔下筷子，用手抓住中間。現(xiàn)在沒辦法了？我笑了。然后，我把手伸進碗里，沾了幾滴水，把水滴蘸在餃子皮的邊緣，然后把餃子皮折起來。最后，捏出你想要的形狀。
我的第一個餃子誕生了，但它很扁，站不穩(wěn)。根據(jù)我的第一次經(jīng)驗，我很容易地捏了捏第二個餃子。它既漂亮又飽滿，胃口很好。
大家都包好了餃子，激動人心的時刻來了，老師拿出雙方的餃子PK但是沒有輸贏，因為我們都有自己的特點。
在這次活動中，我學會了包餃子，學會了一個道理，一切都要嘗試，這樣才能有成果。
我學會了包餃子作文四年級3
一個正月過得很快。已經(jīng)是正月初十了。外面下著鵝毛雪。我和父母圍著火盆取暖，擔心晚上吃什么。最后，我建議包餃子。大家都同意了，所以外面開始分工。
媽媽拿出一些面粉倒進盆里，加水開始摩擦面粉，當然，我沒有閑著拿一個鍋裝滿水，放在爐子上，點火，先燒。然后把媽媽揉的面團加工成餃子皮，但我做的不是方形、矩形，更不用說圓形了，而是一些奇怪的東西，甚至我也不知道它看起來像什么。媽媽看了，趕緊拿走，重新加工，經(jīng)過媽媽的精心改進，終于變成了圓圓的餃子皮。這時，我忍不住低下頭，感到尷尬。
一切都準備好了，我們開始包餃子，我們帶爸爸做餃子餡，一個人用一雙筷子，餡在餃子皮上，我用力捏中間，肉從兩邊擠出來。媽媽看著我尷尬的外表，告訴我：餃子不能努力工作，要注意手的方法。一定要從兩邊輕輕地捏到中間。在我母親的指導下，我又包了幾個，看起來好多了。
我們包好了，水燒開了。我們把餃子放進水里，蓋上鍋蓋。過了一會兒，餃子熟了。吃餃子的時候，我覺得很香。這是我的勞動成果！
我學會了包餃子作文四年級4
我最喜歡媽媽包的餃子。星期天，媽媽準備包餃子，我決定和媽媽一起學包餃子。
我開始和面條混合。我在面粉中加入了溫水。出乎意料的是，我放了太多的水。我又加了一些面條。這樣，我就活了好幾次。我媽媽把面條揉成長條，用刀切成小球，然后把小球壓平。我媽媽搟的皮又圓又好。我還拿起搟面條和搟皮，但這根小棍子似乎被施了魔法，我不聽。有些搟出來的皮變成了三角形，有些變成了橢圓形……。媽媽把調好的餡端上來，味道真香。我要流口水了。為了盡快吃到好吃的餃子，我趕緊拿起餃子皮包餃子。我把餡放在餃子皮上。我想多吃餃子餡，所以我放了一勺。我一捏住這邊，另一邊就漏了。第二，我總結了一個教訓，減少了餡料。包好的餃子扁平，站不住。
媽媽做的餃子就像一個強大的將軍，準備去戰(zhàn)場，但我的餃子在戰(zhàn)斗前練習了很多次，我終于做了一個完美的餃子。餃子煮好了，我特意挑選了自己做的餃子。當我品嘗自己做的餃子時，雖然我的餃子有些奇怪，但我仍然覺得特別美味，因為享受我的勞動果實是最甜蜜的。從學習包餃子這件事上，我也明白了一個道理。很多事情似乎很容易做，但世界上沒有困難，只怕有心人。只要我們努力學習，努力工作，我們就會成功。