四年級(jí)作文優(yōu)選（5篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙：這本來(lái)是應(yīng)該做的事，所以他從來(lái)不聲不響，更不為這件事而自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里出來(lái)的時(shí)候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空里飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。

有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來(lái)：“多渺小，多可憐??！

你那樣一動(dòng)不動(dòng)，不嫌乏味么？我看你像一根呆板的木頭……你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意到了我高超的舞蹈技藝么？你看了不覺(jué)得慚愧嗎？”煙囪便回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒(méi)有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒(méi)有什么值得驕傲的。”濃煙冷笑了一聲說(shuō)：“你這是妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越來(lái)越大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可色兒越變?cè)降曇粢苍絹?lái)越微弱。飛呀，飛呀，他不斷膨脹，不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。

煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備繼續(xù)排除新的濃煙。

四年級(jí)作文 篇2

20xx年的春節(jié)是個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的到來(lái)打破了往日美好寧?kù)o的生活，我們沒(méi)有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知，這個(gè)病毒不僅可惡，它還很狡猾，會(huì)通過(guò)人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場(chǎng)防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國(guó)各地進(jìn)入防疫一級(jí)響應(yīng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無(wú)反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個(gè)路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測(cè)體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過(guò)各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，支持抗疫一線。

為了對(duì)付這個(gè)狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門，不聚會(huì)，多通風(fēng)，勤洗手，出門帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書，寫寫作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會(huì)打敗這個(gè)可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國(guó)加油!

四年級(jí)作文 篇3

我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢詿o(wú)憂無(wú)慮地和小花小草玩耍，我們手牽著手一起迎風(fēng)舞蹈。我們今天正在舉行講故事大賽，誰(shuí)講得好，誰(shuí)就是冠軍，可以獲得我身上的桂花串成的項(xiàng)鏈。我是裁判：“開(kāi)始！”首先是喇叭花姑娘講故事，她嗓門可好聽(tīng)了，唱起歌來(lái)令人陶醉。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“從前有個(gè)小姑娘……”進(jìn)行了一輪又一輪的比賽，玫瑰花獲得了最佳，我為她戴上了桂花項(xiàng)鏈。

我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢远氵^(guò)人類的大鋸子。今天我們玩得正開(kāi)心，突然傳來(lái)一陣“轟隆轟隆”的聲音。小花小草異口同聲地說(shuō)：“是人類，小樹(shù)苗小心！”我聽(tīng)了他們的話，發(fā)現(xiàn)一群人手拿著電鋸朝這邊走來(lái)，后面還跟著一輛大卡車，卡車上裝了許多被砍斷的木頭。我很害怕，心想：他們不會(huì)砍我吧。沒(méi)想到他們卻直接略過(guò)我，走向身后的樹(shù)林。我嘆了口氣，對(duì)小草們說(shuō)：“沒(méi)事了?！彼麄冇謴牡乩镢@了出來(lái)，我們又開(kāi)心地玩耍起來(lái)。

我不想長(zhǎng)大，因?yàn)樾r(shí)候我可以受樹(shù)媽媽的保護(hù)。這天，我們正在講笑話，突然“轟”一聲嚇壞了我，我哭了起來(lái)。樹(shù)媽媽安慰我說(shuō)：“別怕，娃娃?！币贿厯崦?，一邊朝天空看：“要下暴雨了?！蔽揖o緊抱住樹(shù)媽媽，小草們互相擁抱在一起，像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人相互安慰。雨過(guò)天晴，我朝天空一看，居然有彩虹。我一回頭，樹(shù)媽媽身上全濕透了，而我卻干干凈凈的，我想一直享受樹(shù)媽媽的保護(hù)。

我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大會(huì)更痛苦，長(zhǎng)大就不可以和小花們一起玩耍了。我想無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；我想一直受到樹(shù)媽媽的愛(ài)護(hù)；我想躲過(guò)人類的魔爪。

四年級(jí)作文 篇4

在我很小的時(shí)候，我經(jīng)?？措娨暽系奈璧腹?jié)目，多么希望我長(zhǎng)大也能當(dāng)舞蹈演員。

現(xiàn)在我學(xué)舞蹈巳經(jīng)六年了在，在這六年中我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難：剛學(xué)下腰時(shí)，就摔了一個(gè)跟斗，那時(shí)我才知道什么叫眼冒金星，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)地練習(xí)，終于可以順利完成這個(gè)動(dòng)作。記得有一次，我們進(jìn)行壓肩練習(xí)，首先整個(gè)身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺(jué)骨頭好像裂掉一樣，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著老師又把我們的雙手拉到半空中，這時(shí)我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，老師把手放下來(lái)，我才松了口氣。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學(xué)壓胯時(shí)在，老師要求躺在地上，雙腿張開(kāi)呈青蛙狀，我的膝蓋沒(méi)有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時(shí)我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。

在每次上臺(tái)表演，我完成每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般地掌聲時(shí)，我又覺(jué)得特別興奮。

后來(lái)，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，在寧波“小荷風(fēng)采”的表演中也獲得過(guò)大家的掌聲……

四年級(jí)作文 篇5

時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是過(guò)去的小孩子了，我懂得了自信，我懂得了關(guān)心他人。

在小學(xué)六年的生活中，給我留下了許多或難忘、或感動(dòng)、或委屈、或苦惱、或高興……的事情，而其中，我印象最深的事，還是我參加奧英比賽的那件事。

一天，上課的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師說(shuō)：“大家，這里有一個(gè)考試，是‘全國(guó)小學(xué)生奧英競(jìng)賽’，有沒(méi)有誰(shuí)想?yún)⒓?？”我?tīng)后，心中定不下主意，不知道到底該不該報(bào)名，有點(diǎn)想打退堂鼓，所以便決定回家和爸媽商量一下。

回到家后，爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息，一致要求我報(bào)名參加比賽。

“孩子，報(bào)名參賽不是為了什么，只是對(duì)你的英語(yǔ)水平做一個(gè)測(cè)試?！卑职挚嗫谄判牡貏竦?。

“就是，就是，鍛煉一下自己嘛！”媽媽也說(shuō)道。

就這樣，父母為我做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想工作，我才決定同意去報(bào)名。

報(bào)名后，我每天都早早回家，回家后匆匆忙忙吃完飯，馬上寫作業(yè)，寫完作業(yè)，又立即去學(xué)奧英的知識(shí)，媽媽也為我買了一本奧英輔導(dǎo)書讓我學(xué)習(xí)、練題。到考試前，我的英語(yǔ)水平有了一定程度的提高。終于到了考試那一天，我認(rèn)真答題，心中只有一個(gè)念頭：考好，得獎(jiǎng)，與爸爸媽媽一起分享……最后，我成功了，我的了全國(guó)奧英的三等獎(jiǎng)！

從膽怯、氣餒、不敢報(bào)名參賽，到自信、認(rèn)真準(zhǔn)備、，我懂得了很多道理，也感謝爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，我不再氣餒，最終獲得了成功，這也成為了我小學(xué)六年來(lái)最難忘的一段記憶。