四年級我的心兒怦怦跳作文350字
心跳，它是生命的韻律，它是激情的跳躍，它是勇氣的力量。下面是小編為大家整理的四年級我的心兒怦怦跳作文350字，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇1】
每當晚上關(guān)燈的時候，我的身體就會不由自主地緊張起來。
爸爸要關(guān)燈了，我連忙回到了自己的房間，關(guān)上燈，鉆進自己的被窩里。
我總覺得有一個人在我的房間里，我想把頭從被子里伸出來，但是我又不敢，最后我還是鼓起了勇氣，把頭往外伸，一看，什么都沒有，但我看見了墻上的圖案，在我的眼里它們已經(jīng)不是原來的它們了。而是我內(nèi)心中的恐懼。難道我得了一種?。窟@種病是不是永遠都治不好？
當時我的心怦怦地跳，感覺比光的速度還快。
我還會幻聽，每次想到這些令我害怕的東西，我就能聽到家里的客廳有人的腳步聲，有一次我關(guān)門睡覺，突然門“咔嚓”一下開了，我明明知道那是門沒有關(guān)緊的原因，但是我就感覺是那人把門推開了的。這時我的心跳更快了，感覺就要從嘴里吐出來了。
我每次看到那些漆黑，就會想象成一個被黑色衣服全包裹著的人朝我走來，我立刻把頭縮進被窩再也不敢伸出來了?！扳疋疋瘛北桓C里仿佛全是這種聲音，這是我的心跳聲。
這些恐懼一到夜幕降臨的時候，都會從我的腦海中出現(xiàn)，真希望他們能永遠消失。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇2】
刷、刷、刷，試卷發(fā)了下來，怎么可能？這么一大張，聽說考試時間有一個半小時，應(yīng)該可以寫完，可是要是我前面寫得太慢，后面還有一大篇作文等著我呢！
算了，沒有時間瞎想了！我握緊筆，手心里冒出一顆顆冷汗，我一邊心怦怦直跳，一邊開始飛快地答題……過了一會兒，監(jiān)考老師說：“還剩一小時，不用太著急?！蔽毅读艘幌?，握緊了筆，咬緊牙關(guān)，做起了還沒有做完的閱讀題。
時間就像一匹小馬，跑著跑著，半小時又過去了。我也寫完了閱讀題?！斑€剩半小時沒寫完作文的同學(xué)趕緊寫?！崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥幹?。我看著作文題目，冷笑了一聲，開始疾筆如飛……
“還剩十分鐘！”什么？這么快，我還沒結(jié)尾呢，但是要是我現(xiàn)在結(jié)尾，是不是還早了一點，這些問題像小精靈一樣，在我的腦子里盤旋著……我的心像波濤洶涌的海洋，一會兒涌到心頭，又被我安撫下去。
終于，收卷了，心中的小馬終于休息了，在收卷前一秒我寫完了作文！我仰望天空想著考試的過程……
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇3】
每次考完試公布成績的時候，我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個好成績？在平時的考試當中我都是因為太粗心或是太著急了，急著完卷交試卷，企圖早點出去玩。結(jié)果成績只可用四個字來形容：一塌糊涂。
在本次期末，期中考試前，我的心又在怦怦跳。不知道有沒有不會做的題，或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會做錯。除非是被蒙對的。
在休業(yè)儀式上，在宣布三好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)生的時候，我的心還在怦怦跳。其實只要平時努力，獲得三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)生稱號也并非遙不可及。我曾經(jīng)也獲得過這些榮譽。
我要是能在平時不恥下問，不要得過且過，在學(xué)習(xí)上精益求精，刨根問底，這樣在考試的時候就不會忐忑不安，心也不會亂跳了。
當然，每當上完體育課，氣喘吁吁的的時候，我的心也會怦怦跳。這是因為在上體育課的時候經(jīng)常進行劇烈活動，如跑步，跳高，跳遠，籃球……。這卻是正常的心跳加快，與上面的心跳加快是截然不同的。
所以從以上這些例子可以看出，心在怦怦跳的時候，并不是都是因為緊張，后怕，有的是因為劇烈運動……。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇4】
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響， 我的心兒緊張的怦怦直跳，老師說這節(jié)課要公布科學(xué)考試成績。
上課了，老師一臉嚴肅地走進教室，一看就知道，全班都考的很差。老師點名，同學(xué)們走上講臺一個一個拿試卷。因為復(fù)習(xí)地不夠充分，所以考試時好多題目都不會，此時，我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當點到“李某某”時我走上講臺，接過卷子一看——80分！我的頭頓時耷拉下來，“這是我考的最差的一張試卷”我的心里暗說?；丶以趺唇o媽媽交待呢？我的心上像壓了塊沉重的大石頭。
放學(xué)了，我走在回家的路上，此時，心底的那塊大石頭壓得我快喘不過氣來。眼看離家越來越近，我的心兒跳得更快了，像好多小兔子在我的心里上下亂蹦?；氐郊椅曳浅３聊淖谏嘲l(fā)上，心里害怕地想：今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽，我科學(xué)考了80分，心里緊張地不得了。出乎意料的是，媽媽沒有打我，而是和藹地對我說：“你自己分析原因吧，這次考差了，下次爭取努力考好”。
有了媽媽這句話，我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續(xù)努力，爭取下次考出好成績。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇5】
一天，我翻著要做的作業(yè)，準備做作業(yè)。
翻著翻著，我著急了：我的語回本（記錄語文回家作業(yè)的本子）不見了！我趕緊在書包里又仔細地翻找了一遍，真的沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？看來只能先做其他作業(yè)了。
五點到了，爸爸媽媽回家了。
吃好晚飯，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的語回本忘拿了?！闭f完，我低下了頭，我的心里就像有只兔子似的，拼命地跳著。因為我知道媽媽會批評我。果然，“怎么又沒帶？這已經(jīng)不是第一次了！你要沒帶幾次才肯改掉這個壞毛病？”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際?！爸懒耍瑡寢??！蔽艺f。“‘知道了，媽媽’你每次沒帶都這么說，別老是用這種老對話跟我說……”媽媽喋喋不休地說著。
我非常難過，這不是因為媽媽批評得太狠了，而是我也想改掉這個壞毛病，但是我總是養(yǎng)不成整理完書包往桌肚里看看的這個習(xí)慣，整理時我也不太認真，這使我一而再、再而三地犯這種錯誤。
“你好好反省一下，不要跟我說你再忘帶了東西！”媽媽說完，就氣呼呼地走了。
我覺得我很不應(yīng)該犯這種毛病，我一定要養(yǎng)成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個好習(xí)慣！
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇6】
問你一個小問題，你在什么時候心兒會怦怦跳？我這兒就有一件事，而且是讓我的心跳得最快的一次呢！讓我來慢慢告訴大家吧！
事情是這樣的，周末的一天，我在興趣班上英語，突然接到一個通知，兩周后，為了慶祝圣誕節(jié)，所有班級都要出一個英語舞臺劇。我一聽這消息，心里開始忐忑起來，心跳開始加快了。舞臺劇，那可是要登上舞臺表演的呀！當老師分配好角色，當我結(jié)果整整十張臺詞稿，我的心跳得更快了。天呀！這么多臺詞，而且全部都是英文，在這么短的時間內(nèi)我們要全背出來，并且要記住自己的順序動作，這簡直太為難我了。
在接下來的日子里，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，我又多了一項任務(wù)。每天拿著稿紙背臺詞。一想到自己將登上舞臺，我的心兒就控制不住地怦怦直跳。
終于，到了演出的那個時刻。當我走進一個房間后，看見我的小伙伴一個個都化好妝，臉上都帶著緊張的表情，全神貫注地盯著自己的稿子。我也不例外，那時的我汗毛都豎起來了。小心臟就更不用說了，仿佛怦怦的聲音就在耳邊。
輪到我們上場了，我緊張得臉像火燒，看著臺下坐得滿滿的觀眾。心臟都快跳到嗓子眼了。我不停地給自己打氣加油，卻始終不能平復(fù)自己那怦怦亂跳的心。最后也順利完成了自己的演出，說出了所有的臺詞，畫上了一個完美的句號。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇7】
每當別人說起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫(yī)院扎手指！
“去支付一些錢然后去二樓扎手指，結(jié)果出來后再找我?！边@時，媽媽總是聽醫(yī)生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個小朋友后面，排隊等著扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，??！死刑結(jié)束。接著又一個小朋友上去準備執(zhí)行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，說：“一點都不痛，就是蚊子咬而已?！蔽业男钠届o了些。輪到我了，這時，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個小針頭，一點也不尖，扎起來一點也不痛?！笨晌以较朐胶ε?，越讓自己平靜越抖。我最后還是把我那顫動的手交給了醫(yī)生并吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法說下去了，緊張已經(jīng)吞食了我說話的能力。醫(yī)生笑瞇瞇地說：“知道了?！比缓?，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里，使我不寒而栗。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫(yī)生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現(xiàn)出來。
此時，我的心兒緊張得怦怦跳。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇8】
至今我還記得第一次單獨上臺表演的情景。那一次表演，讓我記憶深刻。
那一次，一年級的我去參加一個朗誦表演，雖然以前我也有過幾次上臺表演的機會，但這是我第一次單獨上臺。其實，表演的內(nèi)容不算太難，我已經(jīng)反復(fù)練習(xí)過好多遍了，已經(jīng)練得相當熟練了，所以在去的路上我對自己非常有信心，認為自己肯定能表演好。
進到劇場里，小演員們先排隊抽簽決定演出順序。看到在我前面上臺的小朋友們個個都表現(xiàn)得特別好，我的身體里也仿佛注入了力量，我覺得我也會表演得跟他們一樣好，所以這時候我仍然很放松。
可是，當叫到我的序號時，我一走上舞臺，看到臺下的評委和觀眾，就突然緊張起來，心也跟著怦怦跳了起來，我甚至覺得它仿佛要跳出我的嗓子眼兒了，大腦也變得一片空白。于是，我有些不知所措，尷尬地站在臺上，此時表情、動作、感情好像統(tǒng)統(tǒng)都從我的腦子里“飛”走了一樣，我只是干巴巴地把那段我背了好多遍的話背了出來，然后就快速地“逃”下了臺。當時我非常羞愧，不敢看任何人，恨不得找個地洞鉆進去。
回家的路上，我一句話也不愿意說，一直在想，如果我在臺上的時候不緊張，就和平常一樣，把表情和動作都表演出來，把感情表達出來，該多好啊，我肯定會表演得很出色。
雖然這是一次不太成功的第一次，但是對我來說是一個新的開始。正因為有了這個第一次，如今的我已能在臺上自如地表演節(jié)目了。感謝成長路上的每一次挫折！
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇9】
秋游回家后，做好作業(yè)，我去了易買得。準備回家時，”免費喝咖啡“的字樣把握吸引住了。我走了過去，聽見服務(wù)員對我說：”小朋友，是來品嘗咖啡的吧？“我點了點頭，于是走進了小店。
服務(wù)員給我倒了一點點咖啡，我正準備喝，有兩個大孩子走了進來。我聽見他們在交談：”這咖啡店看起來不錯。“一個人說。
”是啊?！傲硗庖粋€大孩子抬頭看了看價位表，”80元一份。“
”這錢我應(yīng)該付得起?！?/p>
”我也是?！八f著就坐在了我的旁邊。我指著手中的茶杯問他：”這么點80元？“他點了點頭。不知怎的，我把咖啡喝了下去，然后準備走人，順便看了下價位表，可它模糊一片。我心里立刻像揣了只小兔子一樣”怦怦“地跳，生怕服務(wù)員要我付錢。”等等！“服務(wù)員叫住了我，”你還沒付錢呢！“
”多少錢？“
”80元?！?/p>
我驚出了一身冷汗，心怦怦地跳得更厲害了。我拿出公交卡準備作”抵押“，然后回家拿零花錢。服務(wù)員居然知道我媽媽的電話，不許我走，直接把握媽媽叫了過來。約10分鐘后，我媽媽出現(xiàn)在了小店門口。我一看她的表情，就知道有”暴風(fēng)雨“了。我準備走過去……
”John，起床啦！“奶奶把握叫醒了。好險哪，摸摸心口，新還在怦怦地跳呢。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇10】
你知道為什么每天睡覺前，桌子上的小夜燈一直在發(fā)亮嗎？那是因為經(jīng)歷過最令我心兒砰砰跳的事才做出的決定。
那是去年的一個寒冷夜晚，我夜晚睡得正香，突然想上廁所，于是我左顧右盼了幾下便爬了起來，朝著斜對面的廁所走去。外面的風(fēng)“嘩～嘩～”地吹著，好像正在吼叫似的。來到了廁所門口，我按了下燈的開關(guān)，可是燈并沒有任何反應(yīng)。我很疑惑：咦？難道燈真的壞了？外面?zhèn)鱽砹藥茁書B叫，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心中不知從哪來的一股涼氣。聽奶奶說過，晚上三點會有巫婆來吃小孩子……我不敢繼續(xù)往下想了，說不定還真有巫婆蹦出來把我給吃了。不好！我的肚子開始不停的鬧脾氣了，看來我只好硬著頭皮去主臥的廁所了?？墒?，嗯……經(jīng)過一場思想斗爭，我還是借著月亮的光走到了走廊。
周圍因為太過于安靜，反而顯得有點恐怖，每一塊冰冷的大理石都刺激著我的神經(jīng)。風(fēng)依舊不停地向我們宣示著它的威力，突然有一雙涼涼的手用指尖點了一下我的背，我心里的最后一道底線就要崩潰了。此刻我覺得我心里裝了不止一只兔子。我猛的把身子一轉(zhuǎn)，原來是虛心一場，站在我身后的是我的表妹媗媗。原來她醒了也想上廁所，但她一點也不害怕，此刻我為自己的膽小感到羞愧。
從那以后，我明白了，這個世界上根本沒有鬼，鬼都是我們自己想出來的，我們要面對自己的恐懼并克服它。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇11】
有的人登上領(lǐng)獎臺會激動得心兒怦怦跳；有的人上臺演講會緊張得心兒怦怦跳；有的人一個人走夜路會害怕得心兒怦怦跳。我也有這樣的經(jīng)歷。
一個星期三的早上，媽媽和我又因為起床這件事而進行了激烈的“拉鋸戰(zhàn)”。突然，我的被子被一把拉開，耳邊也傳來媽媽山崩地裂的喊聲：“杜容蓄，7點20了！”我一下子從床上彈了起來，飛速地套好衣服，隨便扒拉了兩口早飯，就以迅雷不及掩耳之勢沖上了車子，開始了上學(xué)路程。
一路上，我不停地小聲念叨著：“千萬不要堵車，千萬不要堵車······”媽媽一路猛踩油門，開得飛快，直到最后一個紅綠燈時，沒能成功轉(zhuǎn)彎，堵在了路口。媽媽一拍大腿，又開始數(shù)落起來：“你看看，你看看，又要遲到了！”看著時間已經(jīng)到了7：52，我的心提到了嗓子眼，但心中仍抱有一絲幻想：徐老師應(yīng)該不在教室吧！我一路小跑進校園，遠遠就看見一個熟悉的人影正向我走過來。我的心兒一下子怦怦跳了起來，真恨不得找一條地縫鉆進去······徐老師走到我跟前，嚴肅地對我說：“杜容蓄，你怎么又遲到了？”我一手搓著衣角，嘴里支支吾吾，半天也吐不出一個字。徐老師語重心長地說道：“下次不會了吧，快去教室吧！”聽到這里，我灰溜溜地貼著墻壁進了教室。
我的心久久不能平復(fù)下來，這種心跳的感覺我可不想體驗第二回了！
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇12】
“叮叮，叮叮?！泵慨斂吹浇憬泸T著自行車從我眼前神氣地駛過，我就特別羨慕。一個星期天的下午，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。
剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。不過有媽媽在后面“大力支持”，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦。但是自行車卻更加“猖狂”了，一點都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。
只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不同，我怦怦直跳的心也平靜了下來。后來，我越騎越穩(wěn)，能準確的把握好中心。終于，在這樣驚險的過程中，我學(xué)會了騎自行車。
直到現(xiàn)在，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇13】
在生活中，有很多事讓我們的心兒怦怦跳，有激動的時候，有憤怒的時候，還有開心的時候。那次，我的心兒是因為緊張和高興而怦怦跳著。
那是一個星期三，我們進行了數(shù)學(xué)測試。我們拿到試卷就開始寫了起來。第二天，老師拿著試卷帶著嚴肅的表情走上講臺，這時候，我意識到：我們考得不好!
開始公布成績了!“張奧宇，88分。”不會吧!一向成績很好的張奧宇，竟然只考了88分，那我們的成績就更不好了。老師接著公布：“于依然，87.5分，張翼87分，凡君瑞88.5分，夏欣......”“鎖浩洋......”到我了，我的心怦怦地跳著，既感到忐忑不安，又覺得脊背發(fā)涼。老師突然微笑了起來，說：“90.5分，全班第一!”同學(xué)們先是目瞪口呆，之后是雷鳴般的掌聲?！扳疋疋瘛蔽业男挠痔似饋?，不過，這是因為激動、高興。
放學(xué)回到家，我告知了媽媽之后，媽媽高興地給我買了我最喜歡的積木，我的心又怦怦怦地跳了起來，感覺都要跳出嗓門了。哈哈，沒辦法，太激動了!
爸爸知道了這件事，給我做了我最愛的食物，我的心怦怦跳得不得了了，是因為此時的我太快樂了!
那次，我的心因為緊張和高興而怦怦地跳。感覺生活經(jīng)歷真是豐富多彩。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇14】
那一次羽毛球操比賽，雖然已經(jīng)過去一個多月了，但我一直忘不了那漫長的幾分鐘，那心兒怦怦跳的別樣體驗。
當進場音樂響起，同學(xué)們都像被激活了一般，不復(fù)往日的散漫，仿佛一個個即將走上戰(zhàn)場的小軍人。我的一根弦也繃緊了，腦子里一遍又一遍地演練著練習(xí)時的動作，不知是因為過度緊張還是太冷的緣故，我的腿不自覺地抖動，心中仿佛有一只正被獵人追趕的小鹿，正疾步地亂竄著。我深吸了一口氣，“冷靜下來，不就是一場比賽嗎？緊張什么？”腦中傳來一個微弱的聲音。我的心稍稍平靜了一些。
隨著球操音樂聲響起，我的心又提到了嗓子眼：要是做錯了怎么辦？要是不整齊怎么辦？要是......越想我就越緊張，以至于做錯了一個動作。同學(xué)們出右腳時，我竟然出了左腳。霎時間，我窘迫得滿臉通紅，如在火爐旁炙烤似的。于是我趕緊手忙腳亂地調(diào)整過來，眼睛卻忐忑不安地瞟向評委老師，他們正朝我的方向指指點點，嘴里不知在嘀咕著什么。我的心就像十五個吊桶打水---七上八下。握成拳頭的手心滿是汗水，只覺得頭上也沁出了一層薄薄的汗珠。我強迫自己冷靜下來，力求動作準確到位。
比賽終于結(jié)束了，退場的音樂響起，我整個人都放松了下來。哦，回想剛才，這幾分鐘可真難熬?。?/p>
直至今日，想到這激動人心的一幕，我的心似乎仍然怦怦地跳個不停呢。
四年級我的心兒怦怦跳作文350字【篇15】
在我的記憶里，有很多心怦怦跳的事，其中，讓我記憶猶新的事就是那次老師改我們課堂作業(yè)的時候。
記得那是數(shù)學(xué)午托時間，楊老師像往常一樣認真地批改著課堂作業(yè)，因為我坐在第一排，老師改作業(yè)，我看得最清楚。
我的心一直怦怦跳，什么時候改我的作業(yè)呢？呀！老師的眉頭皺起來，這本作業(yè)是我的嗎？錯了這么多題。我想伸長脖子，一看究竟，但又不敢，怕迎上老師的目光?！皳渫〒渫ā蔽业男睦锞拖窬拖裼幸粋€頑皮的小男孩在玩蹦蹦床，忽高忽低，一刻也不停。
突然，楊老師叫我過去，我的智商降到了0，明知故問：“楊老師，找我什么事情？”老師一聲不吭，我的身子僵在那兒，不敢動0.1毫米，嚇得眼睛都快要翻白眼，老師那明亮的眼睛看著我，好像在說：做不到全對，就讓你天天留校！
老師快速地改著作業(yè)，我兩眼緊緊盯著老師的紅筆，一個勾，兩個勾，三個勾生怕出現(xiàn)一個叉。我的心怦怦直跳，都快從嗓子眼里蹦出來了。終于批改完了，老師一勾到底，全部正確！老師在作業(yè)上打了一個紅紅的“甲”，還在“甲”的旁邊寫了一個“好”字。哈哈，我全部做對啦！我的心兒跳得更快啦！不過這一次是激動。老師笑著對我說：“雖然全對，但要注意你的字跡哦！”我不好意思地笑了。
好驚險??！這時我的心才平復(fù)下來，緊握的手心全是汗。現(xiàn)在想想，老師批改作業(yè)其實沒那么可怕，只是我太緊張了。