走進(jìn)冬天四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的走進(jìn)冬天四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)冬天四年級(jí)作文篇1
冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目……
走進(jìn)冬天四年級(jí)作文篇2
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深?lèi)?ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁€在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去?？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉?，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上?？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)?？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。
走進(jìn)冬天四年級(jí)作文篇3
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，“哇!”我不由地贊嘆一聲!好美啊!可能是我家較高的原因，我看到樓下的雪異常美。
我收拾好東西跑下樓，放眼望去，真是太迷人了，白皚皚的一片，好似大地媽媽穿上了一件銀白色的衣裳。花園里有幾個(gè)孩子在嬉戲，我便也跟過(guò)去，可他們玩得太無(wú)聊了，沒(méi)有一點(diǎn)激情。于是，我決定去用雙手、耳朵、眼睛去感受雪帶給我們的美。我走到小區(qū)的一片空地上，用手捧起一團(tuán)雪，雖然戴著手套，還是感到手上涼涼的，雖說(shuō)戴著帽子，可耳朵還是凍得通紅。盡管這樣，我還是很喜歡“她”，因?yàn)椤八钡臐嵃?，因?yàn)椤八钡木К撎尥?，沒(méi)有一點(diǎn)雜色在里邊，使人感到非常愜意。
聽(tīng)!過(guò)路人“咯吱咯吱”的腳步聲、北風(fēng)的“呼呼”聲、周?chē)⒆拥臍g笑聲……
冬天正是因?yàn)椤八豹?dú)有的聲音，“她”的獨(dú)有的色彩，吸引著人們，讓人們加喜愛(ài)“她”。
走進(jìn)冬天四年級(jí)作文篇4
那個(gè)冬天，美麗的冬天！
外面下著雪，到處白皚皚的一片。凝望著窗外漫天飛舞的大雪，我仿佛到了美麗的童話(huà)世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，每一片都有一個(gè)神奇的故事，只要你從積雪上走過(guò)，一定會(huì)聽(tīng)到吱吱呀呀的聲音，那就是被驚醒的雪花在敘說(shuō)他們遙遠(yuǎn)國(guó)度里那美妙的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純凈而快樂(lè)。如果你停下來(lái)，靜下心聽(tīng)一聽(tīng)，一定會(huì)知道她們?cè)S多神秘而有趣的故事。外面始終是安靜的，我喜歡冬天，喜歡它的寧?kù)o。
那個(gè)冬天，殘酷的冬天！
雪在不停地下，從零零落落的飄雪到鵝毛大雪一刻也未曾停過(guò)，我沒(méi)有了賞雪的興致，厚厚的積雪讓我感到擔(dān)憂(yōu)，回鄉(xiāng)過(guò)年的人們?cè)趺崔k？
快過(guò)年了，返鄉(xiāng)的人正趕著回家與親人團(tuán)聚，可是那無(wú)情的大雪摧毀了原本熱鬧的鐵路運(yùn)輸，車(chē)站里滯留了許多返鄉(xiāng)的人，他們的心中滿(mǎn)是回家的期盼，看著那紛飛的大雪，他們只能這樣焦急地等待著，等待著……
那個(gè)冬天，溫暖的冬天！
“冰雪無(wú)情人有情”！面對(duì)如此惡劣的天氣，全國(guó)人民手拉手心連心，共同抗擊著這場(chǎng)雪災(zāi)。抗雪前線(xiàn)，解放軍叔叔們正不畏嚴(yán)寒地奮戰(zhàn)著，冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著他們身體，但他們用熾熱的心融化了軀體上的冰冷，用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周?chē)娜罕姡@種溫暖也在悄悄地傳遞，感染著每一個(gè)人。
也許這場(chǎng)雪是上天注定的，它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰(zhàn)人類(lèi)的意志，但面對(duì)這場(chǎng)雪災(zāi)，我們堅(jiān)信，只要人們的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝它的蠻橫；只要人們的愛(ài)心足夠溫暖，就一定會(huì)融化無(wú)情的冰封。
那個(gè)冬天，難忘的冬天！
冰雪終被人間的愛(ài)而感化，陽(yáng)光又回到了祖國(guó)大地。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，冰雪消融，人們臉上展露出對(duì)新生活美好的向往，那個(gè)冬天，相信許多人都難以忘記！
走進(jìn)冬天四年級(jí)作文篇5
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，特別是老家的冬天。
桂林是我的老家。每當(dāng)春節(jié)，我們都會(huì)回去過(guò)年。那一年，天下著大雪，整個(gè)老家都罩上了一層白白的、厚厚的雪，變成了一個(gè)銀色的世界。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球，風(fēng)一吹，一些雪球會(huì)簌簌地掉下來(lái)。地上閃著耀眼的銀光，幾只小鳥(niǎo)在雪地里跳來(lái)跳去，尋找食物。北風(fēng)輕輕地吹來(lái)，雪花漫天飛舞。我和堂哥跑出門(mén)外。
咚!鞭炮一炸，小鳥(niǎo)嚇得趕緊飛了。我蒙著耳朵，看著堂哥的杰作。他又把一個(gè)鞭炮點(diǎn)燃后丟進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，鞭炮沒(méi)炸響，堂哥小心地跑過(guò)去一看，還是沒(méi)有炸。堂哥伸著頭，想看個(gè)仔細(xì)時(shí)，鞭炮響了炸得堂哥滿(mǎn)臉的水。
堂哥伸了一下舌頭，趕緊跑了。
堂哥再也不敢亂丟鞭炮了。我們?cè)诹肿永镛D(zhuǎn)了半天，回到家里，腳手都凍得不行了，心里倒是高興極了。冬天太美了。
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