讀書的快樂四年級(jí)作文
讀書的快樂四年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的讀書的快樂四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的快樂四年級(jí)作文篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是小董。今天，我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
書是森林，可以棲息疲憊的心靈；書是甘露，可滋潤(rùn)龜裂的心田；書是良藥，可以醫(yī)治心頭的傷痛；書是屏風(fēng)，可以遮蔽塵世的喧囂；書是磚瓦，可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月，讓我們共讀一本好書，共同享受讀書的快樂吧！
書本是良師益友，賜予我們智慧與道理；是指路明燈，點(diǎn)明我們的方向、出路與人生價(jià)值；是精神食糧，哺育我們的心靈，升華我們的人格……書本的好處如此多，難怪高爾基曾詩(shī)意地說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。”
讀書是與寫作結(jié)合起來的，讀書引發(fā)思考，寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書，我們不妨做一下讀書摘記，摘錄優(yōu)美的詞句，也可以反復(fù)品味，認(rèn)真思考，把自己的思考化為一篇篇文字。
惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢(mèng)想拉的觸手可及。就讓我們，在這書香飄揚(yáng)的十一月里，共讀一本好書，共同享受讀書帶來的快樂。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書，我快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂四年級(jí)作文篇2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識(shí)。
我的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101個(gè)經(jīng)典童話》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會(huì)用東西賠償?！弊詈?，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè)小女孩說：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了?！?/p>
結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的'。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
讀了這本書，我深刻體會(huì)到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價(jià)值。
讀書的快樂四年級(jí)作文篇3
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張美麗的笑臉。從那時(shí)起，我就感到了讀書的快樂，并發(fā)誓以后一定要讀更多的書。
多讀書還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹新風(fēng)”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過文章，我高興極了，讀書的興趣也越來越濃厚了。
記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉(zhuǎn)危為安，我不禁大叫一聲：“好耶！”在書中我找到了前所未有的快樂。
從此以后，我更愛看書了。我的床頭上放著書，桌子上擺著書，書柜里塞滿了書，只要一有空，就拿來閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的.讀書習(xí)慣而感到慶幸。
讀書的快樂四年級(jí)作文篇4
媽媽常說，我的童年比她幸福。她小時(shí)候只知道《皇帝的新裝》《漁夫和金魚的故事》……可剛滿11歲的我，書櫥已經(jīng)擺得滿滿的了：有成套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說，經(jīng)典的兒童文學(xué)名著，有趣的野生動(dòng)物故事……
我覺得讀書就像走樓梯。有一次，媽媽給我買了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和兒童的對(duì)話》這本書，和我平常的書不大一樣，有許多地方讀起來覺得挺拗口。我讀了沒幾頁(yè)就不想看了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“讀書可不能當(dāng)逃兵??！堅(jiān)持一下，讀下去，你會(huì)嘗出滋味來的?！甭犃藡寢尩脑?，我只好硬著頭皮往下看。平?？磿?，我一小時(shí)能看幾十頁(yè)，可這天用了一個(gè)小時(shí)，才看了十幾頁(yè)。就這樣熬過了頭幾天。
隔了大概一個(gè)星期，我開始感覺輕松一點(diǎn)了。后來，讀著讀著，我又發(fā)現(xiàn)了—書中有不少精彩的句子。雖然我還不太明白它們的含義，但朦朧的覺得這些話說得很對(duì)，很有道理。我忍不住拿起筆，這里劃劃，哪里抄抄，做起了筆記。兩個(gè)月過去了，我總算把這根“骨頭”啃完了。合上書本的那一刻，我覺得自己突然長(zhǎng)大了，好像登山的時(shí)候躍上了一級(jí)更高的臺(tái)階，看見了無限的美麗風(fēng)景。
我想，這就是讀書的快樂！
讀書的快樂四年級(jí)作文篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書對(duì)我來說，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣！書籍能給我們帶來豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。
好書，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒有太多的知識(shí)。
到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。好書故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。
我喜歡讀好書，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來，使你看到希望；好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來。讀書，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢游！