老師的作文500字：和老師相處的日子

　　在人生道路中，我過(guò)過(guò)許多生日。親戚的、同學(xué)的、自己的生日。但從來(lái)沒(méi)有給老師過(guò)生日過(guò)，但這一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。以下是小編整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家參閱。

　　幫老師過(guò)生日

　　在人生道路中，我過(guò)過(guò)許多生日。親戚的、同學(xué)的、自己的生日。但從來(lái)沒(méi)有給老師過(guò)生日過(guò)，但這一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　這一天，陳新勝跟我說(shuō)：“今天是老師生日，你捐多少錢?”我說(shuō)：“啊!今天是老師生日，我都不知道。那我中午向我媽媽要去。”陳新勝說(shuō)：“好的，中午我去找你。”到了中午，我向媽媽要了50元錢，就和陳新勝會(huì)合了。

　　到了那，我發(fā)現(xiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們所有人聚齊后，就去買了一個(gè)蛋糕。這個(gè)蛋糕特別大，還有許多水果。做完事情后，我們就去學(xué)校上學(xué)了。放學(xué)后，我們吃了一些炒面，就去班級(jí)里布置房間了。

　　我和葉秋敵把桌子全移到了中心，圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形。再把氣球吹起來(lái)，放到墻上，窗子旁等。之后又準(zhǔn)備了生日歌與生日快樂(lè)的圖畫(huà)。“王世俱杯，只欠老師”了。

　　我們拿著禮花，老師一進(jìn)來(lái)，我們按動(dòng)旋鈕，可禮花卻沒(méi)有放出來(lái)。周佳佳說(shuō)：“老師你先出去裝作沒(méi)有進(jìn)來(lái)的樣子。”老師聽(tīng)后剛一退后，禮花就放了出來(lái)，我們都給嚇?biāo)懒?。不過(guò)生日也因此開(kāi)始了。

　　我們一開(kāi)始先對(duì)老師說(shuō)一些話，不過(guò)是心里話。就在這時(shí)，我和王俊杰就騎著自行車去拿盤(pán)子。盤(pán)子拿回來(lái)時(shí)，我們就唱生日歌，之后就點(diǎn)蠟燭、許愿望、吹蠟燭。

　　我們做完這些時(shí)候，就開(kāi)始了蛋糕大戰(zhàn)。我們?cè)诶蠋熌樕夏艘恍┠逃?，他就叫我們不要往他臉上弄了。于是，我們把目?biāo)轉(zhuǎn)移到了其他同學(xué)身上。奶油滿天飛，到最后我們的臉上都是奶油，但我們還是一笑而過(guò)。

　　這次真是太有趣了以后我一定要多與同學(xué)們過(guò)生日。我還懂了一個(gè)道理：只有和伙伴們一起做事，才是最快樂(lè)的。

　　我想和老師交換童年

　　“我們小時(shí)候，一到野李子成熟的季節(jié)，就拿著籮筐上山去，對(duì)準(zhǔn)一棵李樹(shù)，用力一踢，趕緊跑開(kāi)，等野李子完全掉下來(lái)后再跑過(guò)去撿起來(lái)，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語(yǔ)文老師又開(kāi)始給我們說(shuō)她小時(shí)候的故事了。

　　“小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹(shù)，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié)，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實(shí)的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會(huì)被摔傷嗎?”一位同學(xué)問(wèn)。“不會(huì)。”仇老師笑瞇瞇地說(shuō)，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會(huì)傷著。那個(gè)楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧。”女生們驚訝了。“我們那時(shí)候哪像你們，嬌生慣養(yǎng)。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說(shuō)。“小時(shí)候，我們根本沒(méi)有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰(shuí)的蛐蛐厲害，我們還比誰(shuí)翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹(shù)，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹(shù)頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說(shuō)著童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童年趣事，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁為我們這個(gè)年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是看電視、玩電腦，最后導(dǎo)致個(gè)個(gè)都頂著一副“博士”大眼鏡。本應(yīng)該歡樂(lè)的童年變得單調(diào)而沒(méi)有樂(lè)趣……

　　我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道，呼吸著新鮮的空氣，迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚(yú)小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫(xiě)字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數(shù)著夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。

　　我想對(duì)著天空大喊：“我想和老師交換一個(gè)快樂(lè)的童年!”

　　老師的魔指

　　最后一節(jié)課了。數(shù)學(xué)老師拿起作業(yè)本，講著小數(shù)計(jì)算題。唉，真想睡覺(jué)呀!老師的聲音就像一輛火車，轟隆隆，轟隆隆，把我們送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……“啪!”昏昏欲睡的我們，被這聲音嚇得坐了起來(lái)，一看：數(shù)學(xué)老師又把粉筆頭扔向那xx啦!“xx同學(xué)，你居然無(wú)視上課紀(jì)律，在底下睡覺(jué)!我真是太憤怒啦!”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷。那xx剛好張著嘴巴，不小心吃到了粉筆頭。“哇，甜的耶!老師您多扔幾個(gè)吧!”xx興奮地大叫。

　　同學(xué)們驚愕地面面相覷。老師又一次發(fā)火了：“開(kāi)什么玩笑，小心開(kāi)除!”全班立刻安靜下來(lái)。

　　下課了，全班同學(xué)不約而同地圍到了xx的身邊：“嘿，xx，粉筆頭好吃嗎?”xx立刻無(wú)辜地說(shuō)：“真的是甜的!我懷疑這新老師的手指可以把任何東西變成零食!粉筆頭就是糖果嘛!”同學(xué)們一哄而上，擁到教師辦公室去找數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地說(shuō)：“你們連這個(gè)都信!”她拿起了紅筆，準(zhǔn)備批改作業(yè)?？墒鞘种敢慌黾t筆，紅筆就立刻變成了巧克力，里邊的筆油則變成了巧克力里的牛奶!同學(xué)們紛紛責(zé)問(wèn)老師：“那這是怎么回事?”老師尷尬極了。

　　放學(xué)，老師走出了學(xué)校。同學(xué)們幫她打開(kāi)車門(mén)，她坐了進(jìn)去，一踩油門(mén)——天哪，車壞了?怎么發(fā)動(dòng)不起來(lái)啦?同學(xué)們找來(lái)了加油站的人，加油站的工作人員驚訝地說(shuō)：“你怎么搞的?油箱里全是牛奶呀!我看看，喲，是小孩子最喜歡的甜的牛奶!童心未泯哪!”嘿!這下，連同學(xué)們也納悶兒啦!

　　突然我感覺(jué)有人搖我，原來(lái)這是夢(mèng)!