關(guān)于我的植物朋友作文
寫植物的作文，如同寫景作文，同學(xué)們要善于抓住植物特點(diǎn)，最好使用一兩種修辭手法，比喻、擬人、排比、夸張等，生動形象地展現(xiàn)植物的特征。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的植物朋友作文_我的植物朋友優(yōu)秀作文范文，希望對大家有所幫助。
我的植物朋友（一）
今天早上我在去學(xué)校的路上發(fā)現(xiàn)了好幾朵蒲公英，他們長的很完整特別好看，于是我順手摘了一朵輕輕一吹，就這樣一朵蒲公英散發(fā)出好幾朵，我想他們在不久就會落地然后開出心的蒲公英吧。
蒲公英的莖碧綠碧綠的樣子，好像一位士兵一樣。蒲公英的葉子是綠色的，就和削過的鉛筆一樣，輕輕的撫摸一下葉子顫抖了一下，好像還在害怕我似的，我笑著說：“你放心蒲公英，我是你們的朋友”。然后我看了一眼蒲公英就上學(xué)去了，我想下學(xué)的時候他們應(yīng)該還會在這里，下學(xué)的時候我還要來看你們，朋友們你們要等著我來啊。
下學(xué)后，我?guī)е魂囷L(fēng)來看我的蒲公英朋友了，果然和我想的一樣，今天白天有些微風(fēng)不斷的吹過蒲公英果然有好多被吹走了，不過這樣也許不錯他們有了更多的孩子，他們的孩子將在更多的地方綻放出美麗。
蒲公英并不算美麗的花兒，所以不是特別引人注目，不過我仍然喜歡，每天上學(xué)會沖著哪個角落微笑。
我的植物朋友（二）
我一個植物朋友，它穿著綠衣服，葉子邊上長著尖尖的小刺。它還是個中醫(yī)，曾經(jīng)治好了我的咳嗽、撞傷呢!想不想知道它是誰啊，那就來猜一猜吧!
有一年，我咳嗽很厲害，奶奶折了它的葉子，切成小塊熬成一碗湯藥給我喝。可我一看這湯藥是它的葉子熬成的就反了胃：這湯藥能喝嗎?這時弟弟走了過來，用小勺子嘗了一口，說：“好喝?！笨吹艿艿臉幼硬幌裾f謊，于是我就試著嘗了一口：嘿，味道還不錯嘛!接下來，我當(dāng)然是津津有味地喝完了它做的湯藥，然后還抹抹嘴，感覺還沒喝過癮呢!更神奇的是，連續(xù)喝了幾次后，我的咳嗽居然漸漸好了。
我在班里跑步跑得不是很快，所以常常練習(xí)跑步。有一天，我跑步時摔了一跤，腳上擦了一塊皮，打出了一片淤青?；氐嚼?，奶奶將它的葉子折了一小片下來，用紙膠繃帶把有汁液的一面固定在我的傷口處。幾天后，傷果然好了，還沒留下一點(diǎn)疤。
怎么樣，你猜到了嗎?對了，它就是我親手栽種的大蘆薈。
我的植物朋友（三）
去年春天，英語班的老師發(fā)給每位同學(xué)一粒“魔豆”。讓我們仔細(xì)觀察它神奇的變化。
我小心翼翼地把它帶回家。在爸爸的指導(dǎo)下把它的三分之二浸在水里。爸爸說這樣它既能喝到水分也能呼吸新鮮空氣。我每隔兩天就幫它換一次水。一周后它的背縫線裂開了，探出了兩片肥厚的黃色豆瓣兒。
在爸爸的幫助下，我又把它移到花盆中，把花土輕輕地撒在它的身上，只露出兩片嬌嫩的豆瓣。接下來的日子，我細(xì)心地呵護(hù)它，在風(fēng)和日麗的日子里把它放在窗臺，讓它淋浴陽光和雨露，在刮風(fēng)下雨的天氣里再移到房間里，不讓它遭受風(fēng)吹雨打，就像爸爸媽媽對我的呵護(hù)一樣……
夏天來了，它的葉子越來越茂盛，莖順著窗欞蜿蜒地爬滿了整個窗戶，就像一簾綠色的窗簾，美麗極了。
秋天到了，它居然開出淡紫色的像蝴蝶似的花，并結(jié)出了綠綠的豆莢，我開心極了，歡呼雀躍。豆莢慢慢地變黃了，我輕輕地摘下它，剝開一看，里面竟然是“魔豆”，就像老師當(dāng)初發(fā)給我的那顆，只不過不再是一粒，我把它們曬干后小心收好。
又是一年的春天來臨了，我找出了去年收獲的“魔豆”，爸爸說：生命的又一次輪回開始了……
我的植物朋友(四)
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原先我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一齊，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上頭還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們增加了幾分活力。在每朵花瓣的中間有一個雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上頭還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上頭長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味。”這時候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢?
蝴蝶蘭象征著完美、吉祥，期望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
我的植物朋友(五)
上一年級的時候，我和爺爺一齊在一個白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。
我把它細(xì)心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水?？粗惶焯熳聣殉砷L。
吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。
吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣?；ㄈ锸墙瘘S色的，發(fā)出淡淡的清香。每一天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?？雌饋硭悄菢拥淖聣?、茂盛。
吊蘭雖然長到必須的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆里，它就能夠長成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭，愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。
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