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保護(hù)文物倡儀書(shū)400字4年級(jí)作文

時(shí)間: 雨莎985 分享

  保護(hù)文物是我們的職責(zé),對(duì)于保護(hù)文物你們有沒(méi)有什么話(huà)對(duì)相關(guān)部門(mén)或者廣大民眾說(shuō)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的保護(hù)文物倡儀書(shū)400字4年級(jí)作文,供大家參考!

  保護(hù)文物倡儀書(shū)400字4年級(jí)作文 篇1

  老師、同學(xué)們:

  你們好!

  文物遺產(chǎn)是我們共同的財(cái)富,它凝聚了數(shù)千年人類(lèi)辛勤的勞動(dòng)和無(wú)窮的智慧,它是民族精神文化的標(biāo)志,它對(duì)人類(lèi)的文明與進(jìn)步起著不可估量的作用。

  然而,由于自然的因素以及人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,我們的祖先留下來(lái)的古跡遺址正受到越來(lái)越嚴(yán)重的威脅。

  保護(hù)文物古跡是全世界、全社會(huì)每個(gè)人的義務(wù),更是我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。

  在此,為了讓文物不再被破壞,四年級(jí)一班全體同學(xué)提出倡議:

  一、讓我們自覺(jué)加入到宣傳文物的價(jià)值,發(fā)掘文化內(nèi)涵,保護(hù)文物的行列中來(lái)。

  二、讓我們走進(jìn)身邊的文物所在地,親身體驗(yàn)?zāi)欠N責(zé)任感,并把它傳遞給身邊的每一個(gè)人。

  三、讓我們的思維活躍起來(lái),積極地把我們的建議和意見(jiàn)提給相關(guān)人員或管理部門(mén)。

  四、讓我們?cè)谏钪行麄魑覀兊恼J(rèn)識(shí)——熱愛(ài)我們的生存環(huán)境,熱愛(ài)自己民族的傳統(tǒng)文化。

  老師、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),愿通過(guò)我們的努力,讓更多的文物永世留傳!

  四年級(jí)一班全體同學(xué)

  20XX年11月20日

  保護(hù)文物倡儀書(shū)400字4年級(jí)作文 篇2

  我國(guó)歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文物受到了不同程度的破壞。作為炎黃子孫,我們要團(tuán)結(jié)一致,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)珍貴的文物遺產(chǎn)。在此,我向廣大讀者發(fā)出倡議:

  倡導(dǎo)文明,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。特別是在長(zhǎng)城等一些名勝古跡、著名景區(qū),要做到不亂刻亂畫(huà),同時(shí)還要制止其他游客的一些不文明行為。作為一名中小學(xué)生,不僅要管好自己,而且還要?jiǎng)駥?dǎo)別人不要亂刻亂畫(huà)。倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí),形成不亂刻亂畫(huà)的好習(xí)慣。

  保護(hù)文物,從我做起。為了讓這些歷史文物保持干凈、美麗的面貌,需要讓我們共同來(lái)保護(hù)。為此,我提出倡議:管住自己的口,不在文物上隨口吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,將垃圾放入垃圾箱,不亂寫(xiě)亂畫(huà);管住自己的腿,不該進(jìn)的地方就不要進(jìn),當(dāng)看到垃圾時(shí),把垃圾撿起來(lái),放在自制的環(huán)保袋里。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,共同來(lái)保護(hù)文物吧!

  保護(hù)文物倡儀書(shū)400字4年級(jí)作文 篇3

  我國(guó)歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有些已經(jīng)遭遇到了破壞。

  有的名勝古跡因?yàn)闉榱藨c祝游覽過(guò)此地在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),例如:“xx到此一游”,我還發(fā)現(xiàn)有人在古跡里亂扔果皮、礦泉水瓶、一次性筷子……這些都是損壞古跡的行為。作為一名文明古國(guó)的中國(guó)人,這些事情多么不應(yīng)該發(fā)生啊!

  我是一名環(huán)保意識(shí)極強(qiáng)的人,我要去古跡里進(jìn)行宣傳,撿拾垃圾,讓這些古跡恢復(fù)原來(lái)的模樣。在這里,我還要提出一些建議。

  一、學(xué)校要經(jīng)常組織一些撿拾垃圾的活動(dòng)。

  二、讓大家多了解一些保護(hù)文物上的事情。

  三、讓公安局增派人手,加強(qiáng)管理……

  大地啊,海洋啊,所有的人們啊!覺(jué)悟吧!不要再向大自然發(fā)出挑戰(zhàn)啦!讓我們手拉手保護(hù)文物,保護(hù)我們的文明歷史吧!

  xx小學(xué):xx

  20xx年11月17日

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