學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文文體 > 說(shuō)明文 > 閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文

時(shí)間: 曉欣0 分享

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文【5篇】

閱讀與我們是形影不離的,閱讀,對(duì)人們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)朋友又是一個(gè)好老師,它不僅給人們帶來(lái)了快樂(lè),讓人們有了充實(shí)的生活,他還給了人們知識(shí)和啟迪。以下是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文,歡迎大家借鑒與參考!

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文精選篇1

我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔,喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱,喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。

在荒無(wú)人煙的小島上,我看見(jiàn)了炎熱的太陽(yáng),無(wú)情地烤著干裂的大地;我看見(jiàn)了魯賓遜,用心去感化野人星期五;我看見(jiàn)了牛羊,在籬墻內(nèi)幸福地曬太陽(yáng)。魯賓遜的勇敢與聰明,令我贊不絕口。我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

我又來(lái)到了梁山泊中,我結(jié)識(shí)了我行我素的魯智深,滿腔熱血的李逵,沉著冷靜的宋江,足智多謀的無(wú)用,勇猛無(wú)比的武松,刁蠻潑辣的孫二娘,武藝高強(qiáng)的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀,但還是為悲慘的結(jié)局而感到惋惜。我學(xué)會(huì)了義氣。

我在阿爾卑斯雪山上,看見(jiàn)花的河流帶走冬的悲傷;看見(jiàn)可愛(ài)的小女孩夏蒂用愛(ài)心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學(xué)會(huì)了要用愛(ài)心去感受世界,用心聆聽(tīng)世界的美好。

我又來(lái)到了北京,打上了黃包車,我看透了祥子的內(nèi)心,親眼證實(shí)了一個(gè)人是如何從滿腔理想到一個(gè)行尸走肉的過(guò)程;我也看見(jiàn)了社會(huì)的黑暗,人與人之間的相殘。我學(xué)會(huì)了不要被社會(huì)中形形色色的誘惑所欺騙。

我又去了俄國(guó),看到了阿廖沙悲慘的生活,兩個(gè)舅舅手足相殘的冷酷,蠻橫不講理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場(chǎng)景,趨向死亡的國(guó)家,19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的畫(huà)卷。我學(xué)會(huì)了要珍惜現(xiàn)在的幸福,在賈府里,我看穿了人與人之間的勾心斗角,寶玉黛玉之間纏綿的愛(ài)意,揭示了封建社會(huì)的黑暗,深宅大院中一個(gè)個(gè)魔鬼。

我獨(dú)駕小舟來(lái)到了小人國(guó),和格里夫一起所向披靡并肩作戰(zhàn),看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。

在神秘的海洋中,尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想見(jiàn)證了科學(xué)的力量,未來(lái)的希望。有夢(mèng)就有希望!

在冰心的窗前,感受母愛(ài)如水,大愛(ài)無(wú)聲的崇高與偉大。

我喜歡讀書(shū),做一個(gè)美夢(mèng),飛躍千年,穿行萬(wàn)載,用書(shū)的翅膀去飛翔。

我喜歡讀書(shū),在閱讀中成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文精選篇2

人們常說(shuō):小品香茗,喝盡人生苦中樂(lè);讀詩(shī)佳作,望人生苦短樂(lè)長(zhǎng)?!皶?shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假。

在這次疫情后,對(duì)我們的生命有了很大的威脅,只能每天在家里,但是在我們這些書(shū)迷當(dāng)中,這是一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)閱讀很多書(shū)。我不由的發(fā)出了一些贊嘆:“讀書(shū)真美啊!”

在三年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始我的讀書(shū)之旅。第一本讀完的是《洛克歷險(xiǎn)記》,告訴了我,要相信身邊的朋友,要勇敢的面對(duì)恐懼,才可以打敗恐懼。雖然他的字?jǐn)?shù)沒(méi)有書(shū)店里的書(shū)多,但在那時(shí)的我認(rèn)為,他比天書(shū)還多;第二本書(shū)是《作文精品》,是我的媽媽給我買的,一開(kāi)始我以為只是個(gè)普通的作文書(shū),但是我錯(cuò)了,這本書(shū)里面有很多我未知的道理和實(shí)際生活的指導(dǎo)。告訴了我,要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,要為國(guó)家做出貢獻(xiàn),不要欺負(fù)弱小,不要破壞生態(tài)系統(tǒng)等;在閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí),我知道了人應(yīng)該怎樣活著才有意義,也聯(lián)想到了軍人是怎樣的保衛(wèi)祖國(guó);在欣賞了《巴黎圣母院》之后,讓我知道了什么是舍棄,什么是付出,什么是善良到底;在學(xué)習(xí)了《駱駝的樣子》這個(gè)課文時(shí),我看到了我們生活中的底層階段的長(zhǎng)期生活,看清了我們的生活。難怪說(shuō),讀詩(shī)佳作,望人生苦短樂(lè)長(zhǎng)。

讀書(shū)是生活的翻版,讀書(shū)是生活的濃縮。每次聽(tīng)到有人說(shuō),“讀書(shū)太累,沒(méi)意思。”這句話,我一開(kāi)始也是,但常讀書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)一點(diǎn)也不累,反而會(huì)增加自己的樂(lè)趣。

就在我們學(xué)校,舉行了全閱讀活動(dòng),當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候都不很開(kāi)心,因?yàn)槊刻於家x書(shū)很累,但是讀了幾天后,我們發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。還有每年都會(huì)舉行的讀書(shū)漂流節(jié),在這個(gè)節(jié)日,每個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心的讀者自己喜歡的書(shū),并且每個(gè)學(xué)生還可以花錢去購(gòu)買另一個(gè)學(xué)生的書(shū),也可以賣書(shū)給其他同學(xué),這樣不僅可以防止浪費(fèi),還可以廢物利用。在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)同學(xué)不讀書(shū)都感覺(jué)少了些事。

在生活中尋找讀書(shū),在讀書(shū)中尋找生活,讓我們與讀書(shū)為伍,一起去尋找我們的生活。

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文精選篇3

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻說(shuō);“書(shū)籍是人類枯燥生活的一劑良藥”。書(shū)是我心靈的歸宿之地,書(shū)更是我成長(zhǎng)的園地,讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。后來(lái)漸漸地如癡如狂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?/p>

我愛(ài)書(shū),詩(shī)歌、散文、小說(shuō)像磁石一般吸引著我,而他們又像“蓋聚物之夭美,以養(yǎng)吾之老饕?!痹?jīng)愛(ài)過(guò)金庸、古龍的武俠,也曾為古典小說(shuō)而沉醉,常感“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,而書(shū)讓那無(wú)趣的生活一點(diǎn)一滴變得滋潤(rùn)起來(lái),身心也在潛移默化地成長(zhǎng)著。

我愛(ài)詩(shī)詞,詩(shī)詞之美在于他們?nèi)绠?huà)的意,動(dòng)人的情有“大江東去浪淘盡”的壯美,也有“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)?!钡膶?kù)o。有“三十功名塵與土,八千里路云和月?!钡膼?ài)國(guó)之情。也有那“匆匆,這回去也,千萬(wàn)遍《陽(yáng)關(guān)》,也則難留。”的纏綿小意。更有“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍?!钡膰?guó)之悲痛。還有那“乍暖還寒時(shí),最難將息,三兩杯淡酒怎能敵它”的愛(ài)之悲痛。

我更愛(ài)散文,散文在于作者那豐富的想象,強(qiáng)烈的感染力,一次次的抒情往往引人入勝,打動(dòng)人心。用它的空靈、虛幻,用一個(gè)個(gè)細(xì)致的描寫(xiě),勾勒出美妙的幻境世界,讓人沉醉在其中洗滌人們的心、魂。在這世界中,曾與朱自清一起聽(tīng)過(guò)那絲弦合鳴的《歌聲》,也曾在那西園中,看見(jiàn)那落紅,那點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。曾跨過(guò)那《三重們》,渡過(guò)那《九月悲傷逆流成河》,才了解《夢(mèng)里花落知多少?》。心也曾在世界中跟隨三毛,一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西,和羅蘭一起品味《寂寞的感覺(jué)》。

在書(shū)中我掙脫看了世俗的枷鎖,他用感悟的神奇、領(lǐng)悟的哲理、感悟的奧秘。為心靈洗盡鉛華。讓它不再彷徨,不再迷茫,不再惆帳,一心明鏡,只為書(shū);心如止水,只為書(shū)。在書(shū)中沒(méi)有了世俗的紛擾,沒(méi)有了喧囂。只有書(shū)與我。只有書(shū)中的他、她、它。我與書(shū)成長(zhǎng),在故事中成長(zhǎng),在書(shū)中成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文精選篇4

星期五中午回家,整理了一下書(shū)房,瞧見(jiàn)了窗戶上還沒(méi)翻過(guò)的幾本書(shū),所謂“三日無(wú)書(shū),面目全無(wú)”。我想我早就已經(jīng)成了面目全非的樣子了吧,隨手翻看,《孝》,《寬與容》,《論語(yǔ)》,全是哲理書(shū),人人都說(shuō)“書(shū)香漫溢心間”對(duì)于我來(lái)說(shuō),那只是小時(shí)候的事了。

回頭一看,已是下午兩點(diǎn)了,心想,反正也沒(méi)什么事,就坐下來(lái),看看書(shū)吧!這個(gè)念頭著實(shí)讓我嚇了一跳,上一次擁有這個(gè)念頭時(shí),已是很久以前了。小時(shí)候的我,對(duì)文學(xué)有著愛(ài)不釋手的喜歡,走哪都帶一本書(shū),可是,到了現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的緊張與壓力不對(duì)沖擊著我的內(nèi)心。每天,我都“迎”來(lái)一個(gè)客人——同一個(gè)客人,煩悶,讀書(shū)的好心情全都被我拋到九霄云外去了。

我靠窗坐著,午后溫暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)面上,“無(wú)論什么時(shí)候,書(shū)永遠(yuǎn)是你最好的朋友,在適時(shí)的時(shí)候,給心靈放個(gè)假,讓心靈去自由探索,自由飛翔”。陽(yáng)光剛好照在了這一句話上,我細(xì)細(xì)的讀,細(xì)細(xì)的品,是??!我的心靈已經(jīng)好久都沒(méi)有放假了吧。我繼續(xù)向下看:書(shū)乃是我們精神的支柱,身體的補(bǔ)藥,所謂“讀一本好書(shū),勝似一碗好藥”。

字字句句如清泉,一筆一畫(huà)似暖陽(yáng)??!我曾經(jīng)多么熱愛(ài)書(shū)籍,難道就要因?yàn)榫o張,壓力而放棄么?更何況這壓力來(lái)自于學(xué)習(xí),有壓力才有動(dòng)力,書(shū)好像一朵含苞待放的花朵,只有開(kāi)放,才能散發(fā)她迷人的香,我心底的那一朵未開(kāi)放的“讀書(shū)花”,在我翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間,在不知不覺(jué)中,早已悄然開(kāi)放,開(kāi)的那么美,那么香,那么動(dòng)人。

無(wú)論是王國(guó)維在《人間詞話》中的三境界也好,令人所論“吞啃品”三境也罷,無(wú)論哪一種,都無(wú)不訴說(shuō)著:讀書(shū)是人生的一大樂(lè)事。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”。在我們的世界中,有一處小小的角落,那就是——書(shū)的一方凈土。抬起頭,似火的驕陽(yáng)仍是那么耀眼,如洗的藍(lán)天中,朵朵白云仍在天空中游走。

因?yàn)殚喿x,緊張被文字的墨細(xì)細(xì)的磨碎了,書(shū)香怡人:因?yàn)殚喿x,輕松的心情再次回到了我的心間;因?yàn)殚喿x,書(shū)香再次彌漫在我的心間,讀一讀手邊的書(shū),即使是翻爛了,打卷了,哪怕是安靜的,自由的讀完它,在單調(diào),乏味的生活中,也會(huì)增添縷縷馨香,暖暖陽(yáng)光。

書(shū)籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我們從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),讓我們從無(wú)知的蒙昧中清醒。就讓我們以書(shū)為師,以書(shū)為友,迎著朝陽(yáng),走向我們知識(shí)的殿堂。

我想,留幾本書(shū)在窗臺(tái),留幾本書(shū)給陽(yáng)光,讓心靈之花再次開(kāi)放。

閱讀伴我成長(zhǎng)600字作文精選篇5

古人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊!讀書(shū)多了,讀書(shū)讀透了,寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟啊!如果你不相信,我現(xiàn)在就證實(shí)給你看看——

當(dāng)我在讀二年級(jí)的時(shí)候,我擠呀擠,擠了老半天,才擠出幾個(gè)字兒來(lái)。我急得半死,只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來(lái),看我穿著一件襯衫、短褲,還吹著空調(diào)風(fēng)扇,滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見(jiàn)媽媽來(lái)了,便極快的向她“發(fā)”出了SOS求救信號(hào)。媽媽白了我一眼:“誰(shuí)叫你平時(shí)不看書(shū)!現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳,看吧!為你的行為負(fù)出代價(jià)吧!活該!”一聽(tīng)媽媽這話,我的牛勁便又使上來(lái)了:“你瞧不起人!誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好?哼!”媽媽瞇著眼睛厲聲說(shuō)道:“好哇!那就證實(shí)一下嘛!這次寫(xiě)作非得給我得個(gè)優(yōu)!”“沒(méi)問(wèn)題”我一口咬定。其實(shí)心里沒(méi)一點(diǎn)兒底。嘿!你們不用猜,鐵定就是良!我下定決心,一定要追上作文優(yōu)等生!可一到了寒假,大家都在過(guò)節(jié),我早把此事忘得一干二凈了!

開(kāi)學(xué)了!媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門(mén)來(lái)讀書(shū)。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書(shū)有哪些好處,又向我們推薦了許多有名的書(shū)籍。一到午休時(shí)間,大家總是安安靜靜的看書(shū),我也不好意思打擾大家,總是十分寂寞。

書(shū)本真的是那么好看嗎?我半信半疑地翻開(kāi)一本書(shū)——哇哦!太精彩了!真好看!我一口氣把這本書(shū)讀完了!緊接著又把僅有的幾本書(shū)都看完了!

星期六,我便纏著媽媽買書(shū)。媽媽似乎滿臉寫(xiě)滿了驚訝二字,問(wèn):“沒(méi)發(fā)燒吧?”我搖搖頭。就這樣,我每星期都會(huì)有二三位新好朋友。我看書(shū)的速度超快。媽媽皺這眉頭:“你這樣走馬觀花地看書(shū),還不如不看!一點(diǎn)也沒(méi)記?。 币虼?,我便養(yǎng)成了把好詞好句畫(huà)出來(lái)的好習(xí)慣。

到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書(shū)。一次,我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來(lái)幫忙??粗疫@一大箱的書(shū),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“唔~__哪!你真是孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))哇!我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來(lái)的那些書(shū)架已經(jīng)被我的書(shū)壓壞好幾個(gè)了!

看了這么多的書(shū),我的寫(xiě)作水評(píng)的確有在長(zhǎng)進(jìn)了!我在暗暗發(fā)誓:我一定要超越程德坤我一定能行!

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!這句話真是名不虛傳!讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)——我最最要好的好朋友!

1742282