大自然中的植物說(shuō)明文

大自然中的植物說(shuō)明文

　　大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的;它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。以下大自然相關(guān)的說(shuō)明文歡迎大家閱讀!

　　大自然中的植物作文一

　　大自然中有著無(wú)數(shù)形態(tài)各異的植物：低矮的灌木、參天的大樹(shù)，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說(shuō)出幾種植物并不難，但是要講出這些植物的習(xí)性和特點(diǎn)，就不是那么容易了。今天，七色光小隊(duì)為我們班的隊(duì)員們上了一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課—植物的奧秘。

　　首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八種植物。這些植物有些大家認(rèn)識(shí)有些卻不認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，七色光小隊(duì)的隊(duì)員們依次上臺(tái)為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子，有的講拂手，還有的講火龍果。隊(duì)員們都講了這些植物的價(jià)值，分布情況和習(xí)性等方面。坐在下面的隊(duì)員們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著PPT，聽(tīng)得津津有味。其中，最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫(yī)用價(jià)值和習(xí)性，還告訴我們一些關(guān)于養(yǎng)風(fēng)信子的知識(shí)。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起，否則他們會(huì)“兩敗俱傷”。

　　此外，吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來(lái)歷的神話。一位美少年被別人害死了，太陽(yáng)神阿波羅很同情他，于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來(lái)命名。最后，吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子，很多隊(duì)員都是第一次見(jiàn)到風(fēng)信子，大家看得非常仔細(xì)。這盆風(fēng)信子雖然沒(méi)有開(kāi)花，但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片，全都十分厚實(shí)，長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)。這些葉子長(zhǎng)在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上，這個(gè)“土包”看上去有些粗糙，這里凸出來(lái)一塊，那邊凹進(jìn)去一塊。隊(duì)員們都覺(jué)得有趣極了，都興奮地看著，忘了時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。

　　很快，下課鈴響了，可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢!

　　大自然中的植物作文二

　　世界上有許多種植物，其中有一些植物特別奇怪。今天我就為大家介紹一些奇怪的植物。

　　在南方潮濕的地方，有許多會(huì)發(fā)光的樹(shù)，這是怎么回事呢?其實(shí)這些樹(shù)發(fā)光是由兩種原因造成的。一種是有些樹(shù)木的身體里含有熒光素和熒光酶，在氧化時(shí)以光的形式釋放能量;第二種是在一些樹(shù)的樹(shù)干上可能生長(zhǎng)著一些寄生菌，它的菌絲到了夜里會(huì)閃閃發(fā)光。于是就出現(xiàn)了這些會(huì)發(fā)光的植物。

　　不知大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一種情況，在野外有些樹(shù)木突然會(huì)無(wú)緣無(wú)故的燃燒起來(lái)。有人以為這是天氣太干燥的緣故，可是科學(xué)家研究得出，這些樹(shù)木有可能釋放出一種我們?nèi)祟惖侥壳盀橹惯€不知道的氣體，這種氣體有極強(qiáng)的揮發(fā)性，一旦遇到合適的條件就會(huì)起火，所以樹(shù)木就會(huì)自己燃燒起來(lái)。

　　其實(shí)世界上還有許許多多更加奇妙的植物，它們是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?。但現(xiàn)在還有許多我們不知道名字、不了解它們的習(xí)性，但我想隨著科學(xué)的發(fā)展，隨著我們對(duì)植物的研究越來(lái)越深入，最終我們會(huì)了解它們，并且能夠利用它們，為我們?nèi)祟惙?wù)。

　　大自然中的植物作文三

　　前幾年，我家買(mǎi)了一盆金橘，把它栽到了一個(gè)綠色的盆里。

　　過(guò)了幾個(gè)月，春姑娘來(lái)到了人間。把春天的味道灑向了大地。在屋里的人們都能聞到一種清新?？煲獌鏊赖慕痖僖猜靥K醒了過(guò)來(lái)。

　　你看那棕色粗壯的莖，像士兵一樣在站崗。有的葉子是長(zhǎng)圓的形狀，還有的新味兒，嫩綠嫩綠的。有些長(zhǎng)大了的葉子和大拇指一樣大，好看極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子夏天就來(lái)臨了。所以雨來(lái)的特別多。這還真巧!隨著天氣的潮濕，有些青綠色的橘子已經(jīng)變成淡黃色的，像小雞的皮毛的顏色一樣，我看著他都滿口流油，可是他說(shuō)：“過(guò)幾天再吃我吧!”我戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　收獲的季節(jié)到了，我看橘子成了金黃色的了。我摘了一個(gè)橘子洗了洗就吃，啊!甜得不得了。這種味道讓我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　金橘，我喜愛(ài)你!

　　大自然中的植物作文四

　　今天是周末，我們班到農(nóng)科所去春游。

　　一進(jìn)門(mén)，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了。我看見(jiàn)長(zhǎng)著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚(yú)和青蛙在它的根旁邊活動(dòng)?？磥?lái)那是真的植物哦!沒(méi)有土也能生長(zhǎng)植物，真是神奇啊!

　　還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長(zhǎng)在海綿上……看著這些植物，我們產(chǎn)生了很多問(wèn)題：怎么植物不在土地上也能長(zhǎng)，還長(zhǎng)得那么健壯?為什么海綿上能長(zhǎng)出植物?到底是什么魔力呢?我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了我們提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。

　　原來(lái)，長(zhǎng)著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長(zhǎng)所需要的”。營(yíng)養(yǎng)”，植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了，這叫做“無(wú)土栽培”。阿姨還告訴我們，無(wú)土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。通過(guò)阿姨的介紹，我們還認(rèn)識(shí)了一種奇怪的草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經(jīng)過(guò)科學(xué)的方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。

　　在回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的無(wú)土栽培，我們的生活會(huì)變得更美好!